話務(wù)員見習(xí)自我鑒定其六-話務(wù)員實(shí)習(xí)報(bào)告

1、Word 話務(wù)員見習(xí)自我鑒定其六_話務(wù)員實(shí)習(xí)報(bào)告 精選評(píng)語話務(wù)員見習(xí)自我鑒定其六。 光陰匆忙而過，實(shí)習(xí)工作告一段落了，我們從中學(xué)到了許多學(xué)問，回憶這段時(shí)間的經(jīng)受，讓我們學(xué)到了許多課本外的學(xué)問，寫實(shí)習(xí)自我鑒定是對我們這段工作的總結(jié)以及評(píng)價(jià)，對以后的實(shí)習(xí)和工作具有指導(dǎo)作用。那么實(shí)習(xí)鑒定要包括哪些內(nèi)容呢？下面是我細(xì)心收集整理，為您帶來的精選評(píng)語話務(wù)員見習(xí)自我鑒定其六，大家不妨來參考。盼望您能喜愛！ 關(guān)于實(shí)習(xí)，我收獲到許多東西，學(xué)到許多學(xué)問。更明白了自己以后的職業(yè)規(guī)劃?？偟膩碚f，我的優(yōu)勢有以下幾點(diǎn)：第一，由于我性格平和，做事情比較急躁踏實(shí)。這對于我以后從事服務(wù)性工作有許多好處。其次，我思維比較活躍，具

2、備創(chuàng)新思維，以后想從事具有挑戰(zhàn)性的工作。第三，我具備吃苦耐勞的精神，以后工作再怎么辛苦，我也能堅(jiān)持下來。不過，我也有一些還需要改進(jìn)的地方，第一，我不情愿從事重復(fù)性的工作，這是的思維誤區(qū)。作為一名即將畢業(yè)的高校生，我應(yīng)當(dāng)思索我想做什么？我能做什么？許多時(shí)候，我們最先做的都是一些最基礎(chǔ)的。最簡潔的工作。我應(yīng)當(dāng)調(diào)整好自己的心態(tài)。其次，我缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)，喜愛一個(gè)人來完成一項(xiàng)工作，有時(shí)候?qū)ψ约旱牧α窟^于自信，不喜愛和別人合作共享。我應(yīng)當(dāng)明白，我不是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，要得與別人共享蘋果，交換想法。只有留意調(diào)整，才會(huì)有利益我以后的工作。wwW.sXW9.Com 實(shí)習(xí)歸來，再剩下不到三個(gè)月的時(shí)間里，我最先作的是要

3、調(diào)整自己的心態(tài)，把握一些求職技巧和方法，多獵取一些求職信息，爭取有一個(gè)良好的起點(diǎn)，將來的路很長，我信任自己會(huì)作的更好。 延長閱讀 優(yōu)質(zhì)評(píng)語話務(wù)員實(shí)習(xí)自我鑒定之一 時(shí)間走的飛速，充實(shí)又勞碌的實(shí)習(xí)工作落下帷幕，回想這段時(shí)間的工作，給我們留下了彌足寶貴的經(jīng)受。寫實(shí)習(xí)自我鑒定可以對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，讓我們了解理論學(xué)問和實(shí)踐的差距。寫實(shí)習(xí)鑒定要從哪幾點(diǎn)入手呢？請您閱讀我輯為您編輯整理的優(yōu)質(zhì)評(píng)語話務(wù)員實(shí)習(xí)自我鑒定之一，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！ 這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了以下幾條閱歷，在以后的生活中假如我能吃透這些閱歷，將會(huì)使我受益匪淺。 第一：在工作崗位上肯定要勤于思索，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。像在

4、平常我的工作中，不同的服務(wù)對象，我要用不同的語氣和情感與他們溝通。常常站在服務(wù)對象的角度想問題?？梢愿玫奶岣邩I(yè)績和勝利率。這也是后來我的業(yè)績能夠越打越好的主要緣由。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，查找或是設(shè)計(jì)簡捷的流程，提高工作效率，削減工作所需時(shí)間。實(shí)際上勤于思索在工作中是很重要的，在思索如何提高工作效率的同時(shí)，自己也能夠?qū)W到更多的學(xué)問，把握更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對你來說是百利而無一害的。 其次：在與別人打交道時(shí)肯定要主動(dòng)樂觀。我自己本

5、身是個(gè)相對比較外向的的，擅長主動(dòng)和別人溝通打交道，但是在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)覺了自己的不足。比如在剛開頭實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，由于我是女生比較怯生，和辦公室的幾位同事打過招呼后就不敢說什么了。只敢跟熟識(shí)的人之間溝通。雖說我是怕影響他們工作，也由于不了解工作環(huán)境不能順當(dāng)溝通，不能快速學(xué)習(xí)到工作閱歷。通過實(shí)習(xí)我也熟悉到了自己的不足，面對緘默不語的尷尬，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)溝通。在公司里一個(gè)新的職工到來時(shí)很平常的，老師傅們也沒有必要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去和別人溝通，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)懷一下工作啊，都會(huì)讓大家熟悉你，了解你，對你留下良好的印象。在后來的實(shí)習(xí)中我已開頭能和

6、大家開心的溝通，就是出于自己的樂觀主動(dòng)。大家提出的對待提高業(yè)務(wù)效率的方法，也讓我受益匪淺。 精選評(píng)語教學(xué)見習(xí)自我鑒定其八 時(shí)間匆忙而逝，實(shí)習(xí)工作即將落下帷幕，回憶這段時(shí)間的經(jīng)受，讓我們學(xué)到了許多課本外的學(xué)問，書寫實(shí)習(xí)自我鑒定是實(shí)習(xí)工作中非常重要的一件事情。寫實(shí)習(xí)鑒定要從哪方面入手呢？為滿意您的需求，我特地編輯了“精選評(píng)語教學(xué)見習(xí)自我鑒定其八”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！ 光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)瞬間,開心而又艱辛的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這一個(gè)半月里，我們經(jīng)受了從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個(gè)半月的時(shí)間里，在教案的預(yù)備和書寫上，在課堂的布置上，在課時(shí)的把握上，都有了很大的提高。一個(gè)半月

7、的時(shí)間不長，但感受頗多。 現(xiàn)將在實(shí)習(xí)中的心得總結(jié)如下： 一.老師要有自己獨(dú)到之處 雖然實(shí)習(xí)之前，我們再學(xué)校里也有過代課的實(shí)踐，但是面對中學(xué)的體育教學(xué)還是沒底。隨著二期課改的實(shí)施，給予我們老師更多的要求。這也要求了我們要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意。讓學(xué)校在歡樂的心情下上好每一節(jié)體育課，也便利于我畢業(yè)論文的討論。 二.初為人師，為人師表 教育實(shí)習(xí)開頭以前，院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實(shí)習(xí)生進(jìn)行了動(dòng)員，并結(jié)合以往教育實(shí)習(xí)的閱歷和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了喜愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的樂觀性。由于老師可以說是同學(xué)的榜樣，他的一

8、舉一動(dòng)，都在影響著同學(xué)的身心。在教育實(shí)習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下： 1.投身于教育實(shí)習(xí)中。雖然，在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動(dòng)，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說，這還是第一次。從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)老師，這之間需要付儲(chǔ)肯定的努力。首先，在實(shí)習(xí)第一周，聽了帶隊(duì)老師及其他老師的一些課，為其次周正式上課做了一些必要的預(yù)備。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，勇于創(chuàng)新，進(jìn)行新教法嘗試。然后，開頭上課，而在這期間，我又與其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行溝通，吸取閱歷彌補(bǔ)自己的不足。 2.在實(shí)習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且依據(jù)中同學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際狀況，開展了大量有益的活動(dòng)，豐富了實(shí)習(xí)生活。我們和同學(xué)，我們即

9、是實(shí)習(xí)老師，又是同學(xué)的知心伴侶，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與同學(xué)交伴侶，空余時(shí)間和同學(xué)一起玩，做好同學(xué)的思想工作。與同學(xué)打成一片，加強(qiáng)了與同學(xué)之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對他們提出了很高的要求，又要有肯定的嚴(yán)厲 度，這樣在同學(xué)面前保持了肯定的威信。 三.做老師簡單，做好老師難 做一名老師簡單，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作簡單而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名同學(xué)，不能讓一名同學(xué)落伍。這就要求老師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)懷、留意同學(xué)，常常與同學(xué)進(jìn)行溝通，賜予同學(xué)關(guān)心。做同學(xué)學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。 實(shí)習(xí)工作還有半個(gè)月就要結(jié)束了，

10、但我信任這不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)受和體會(huì)，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的關(guān)心。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會(huì)有爭取更大的進(jìn)步。信任今后無論什么時(shí)候回想起這段經(jīng)受，都會(huì)覺得是歡樂的，而且永久牢記于心! 第三篇：師范生教育教學(xué)實(shí)習(xí)自我鑒定 實(shí)習(xí)將近三個(gè)月了，時(shí)間匆忙如流水。雖然在這過程中有苦澀，有埋怨，但也有歡樂，有喜悅，最終在愉悅的心情中進(jìn)行著自己的實(shí)習(xí)生活。這三個(gè)月的時(shí)間，給自己留下了許多的思索，我真正的感覺到了教育的失衡。 一、就是同學(xué)對老師的適應(yīng)和老師對同學(xué)的適應(yīng)。 例如我現(xiàn)在接手兩個(gè)班的語文學(xué)習(xí)。在和同學(xué)的溝通中我明顯可以感

11、覺的到，同學(xué)不喜愛適應(yīng)老師這種方式，他們埋怨，自己不停的適應(yīng)新老師，適應(yīng)新的教學(xué)方式，可是但每次當(dāng)完全適應(yīng)的時(shí)候，立刻就要結(jié)束，又要適應(yīng)新的了。 二、實(shí)習(xí)現(xiàn)階段對于我們來說是不成熟的，實(shí)際上現(xiàn)在我們許多的條件，都不能和實(shí)習(xí)相配。 我們對于同學(xué)的思維還有行為無法做到完全的了解，在肯定程度上對他們好多的行為方式感到不解和困惑，以至于無從下手地解決，但是另一方面，由于我們是高校生，跟同學(xué)的年齡還有心理年齡比本校老師有優(yōu)勢，同學(xué)們樂于向我們尋求關(guān)心，當(dāng)然我也很愿意關(guān)心他們，從這來說，我們對同學(xué)的了解會(huì)更細(xì)致入微。 三、還有就是實(shí)習(xí)老師對實(shí)習(xí)學(xué)校人文環(huán)境的適應(yīng)問題。 實(shí)際上每一個(gè)學(xué)校，在歷史的前進(jìn)過程中

12、都漸漸的形成了自己學(xué)校的一些獨(dú)特的認(rèn)為環(huán)境，這些環(huán)境，讓我們要有一個(gè)適應(yīng)過程，就像同學(xué)說的，當(dāng)我們適應(yīng)了也就是要離開的時(shí)候了。有時(shí)，我們會(huì)聽到實(shí)習(xí)學(xué)校老師對我們的評(píng)價(jià)，有好的也有負(fù)面的，說句心里話，有幾個(gè)人不想把工作做好呢，可是有時(shí)候不是你想了就能完成的，由于還有許多現(xiàn)實(shí)的因素。例如在問題同學(xué)上。和許多的老師溝通過，對于問題同學(xué)，我們都是無法全身心的投入?，F(xiàn)在教育中的各種沖突，一處理不好就會(huì)升級(jí)，特殊是在教育問題同學(xué)方面，由于我們是實(shí)習(xí)老師的身份，在這方面更是特殊的敏感，相對于教學(xué)成果，在同學(xué)的管理上，我們都是抱著，盼望自己半年的支教生活能平安的結(jié)束，不要發(fā)生意外，就是勝利的了，在這些意外的面

13、前，自?；蛟S是最好的了，平安或許是我們最大的心愿了。所以在這個(gè)意義上，對于一些問題同學(xué)是不公正的。 歲月無痕，但我知道自己到現(xiàn)在為止，三個(gè)月的時(shí)間不會(huì)是沒有痕跡的。由于它真實(shí)的在我生命中，成為了我的記憶。三個(gè)月是自己人生的一段歷程，無論這中間，我有過這樣的心情，我都想仔細(xì)的把自己的感受寫下。 精選評(píng)語頂崗見習(xí)自我鑒定 時(shí)間從指尖溜走，實(shí)習(xí)生活立刻就要結(jié)束了，我們都積累了不少珍貴的經(jīng)受，回想起這段日子的朝夕相處，從同事們身上學(xué)到了許多工作方法，寫實(shí)習(xí)自我鑒定能夠使我們發(fā)覺工作中的亮點(diǎn)與不足，改進(jìn)自身的缺點(diǎn)。那么怎么才能寫好實(shí)習(xí)鑒定呢？考慮到您的需要，我特地編輯了“精選評(píng)語頂崗見習(xí)自我鑒定”，僅供

14、參考，盼望對您有所啟發(fā)。 日月如梭，光陰似箭，四個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬間就要變成了記憶中美妙的回憶了。在這段時(shí)間，我經(jīng)受了實(shí)習(xí)的酸甜苦辣，經(jīng)受了許多以前不曾經(jīng)受的事情，比如真正地站在講臺(tái)上上課，第一次在全校師生面前發(fā)表演講，自己一個(gè)人擔(dān)當(dāng)一個(gè)班級(jí)的地理教學(xué)任務(wù)、自己親自創(chuàng)立的社團(tuán)，豐富多彩的課外活動(dòng)等等，這些經(jīng)受將是我人生中一次重要的經(jīng)受，也是我以后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)寶。 頂崗實(shí)習(xí)使我們師范類高校教育的一個(gè)極為重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活中，我始終以老師的身份嚴(yán)格要求自己，本著“備好每一節(jié)課、上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)課的反思”的態(tài)度，盡力做好各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作，同時(shí)，始終謹(jǐn)記實(shí)習(xí)守則

15、，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，并虛心聽取他們的看法和建議，樂觀主動(dòng)地完成實(shí)習(xí)學(xué)校支配的各項(xiàng)任務(wù)，并開展一些課外活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余文化生活，給學(xué)校實(shí)習(xí)老師和領(lǐng)導(dǎo)留下了好印象，并得到他們的全都好評(píng)。 開學(xué)第一天，我就被學(xué)校安排到七班級(jí)擔(dān)當(dāng)整個(gè)班級(jí)四個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，一百六十多個(gè)孩子便走進(jìn)了我的世界。我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校沒有專業(yè)的地理老師，八班級(jí)的地理老師是學(xué)體育的，對地理一竅不通，于是我沒有了特地的地理指導(dǎo)老師，從備課、做導(dǎo)學(xué)案、上課、反思、試卷出題、批改試卷以至考試復(fù)習(xí)，這全部的一切事物都是自己一個(gè)人來完成，碰過好多釘子，遇到許多挫折，其他老師也給過許多建議，聽過許多不同學(xué)科的課，第

16、一次月考地理成果在全縣十三個(gè)中學(xué)中居第五位，在期中考試中居其次位。 可能是在高校里參與的活動(dòng)許多，第一次上課從頭至尾沒有一絲緊急，整節(jié)課都按我的思路有條不紊地進(jìn)行著，在開學(xué)的第一節(jié)課我有一封致全班同學(xué)的信，這封信一讀完便受到了同學(xué)的感動(dòng)，下課時(shí)給了我好多小紙條，寫了對我的第一印象和自己的一些觀點(diǎn)，從這時(shí)開頭，我的心和同學(xué)的心已經(jīng)開頭往一起走。當(dāng)聽到一聲聲“老師好”，我感受到了作為一名老師的幸福。 剛開學(xué)的時(shí)候，一切都不熟識(shí)、不適應(yīng)，不管在工作上還是生活中。我的課并不多，一周十二節(jié)，但是支配的特別集中，周一晚上三節(jié)晚自習(xí)，其次天還要上早自習(xí)和四節(jié)課，連著八節(jié)課，而周五也是連著四節(jié)課，中間課間非常

17、鐘還要預(yù)備下一節(jié)課，連喝水的時(shí)間都沒有，導(dǎo)致來的其次星期嗓子啞了，上火了，話都快說不出來了，幸虧周三周四沒有課，可以略微喘息一下，但還有好多課外活動(dòng)頂崗實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定4篇自我鑒定。以前從不喝茶的我，從開學(xué)第一天到現(xiàn)在已經(jīng)離不開保養(yǎng)嗓子的苦丁茶。同學(xué)也有很鬧的時(shí)候，自己也也很苦惱上不了課的時(shí)候，還記得有一次嗓子幾乎說不出話了，班主任讓我別上課了，但我還是堅(jiān)持上了四節(jié)課。 四個(gè)多月，我的教學(xué)技能得到了很大的提高，教學(xué)成果也比較優(yōu)秀，尤其在期中考試中地理成果居全縣其次，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)和好評(píng)。 精選評(píng)語稅務(wù)見習(xí)自我鑒定 不知不覺之間，實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束，將這段時(shí)間的經(jīng)受進(jìn)行一個(gè)回顧，我們都積累

18、了不少珍貴的經(jīng)受，寫實(shí)習(xí)自我鑒定內(nèi)容要求實(shí)事求是，簡明扼要，能反映出實(shí)習(xí)單位的狀況和本人實(shí)習(xí)體會(huì)。怎么才能寫好一篇全面的實(shí)習(xí)鑒定呢？我特地為您收集整理“精選評(píng)語稅務(wù)見習(xí)自我鑒定”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。 通過此次實(shí)習(xí)，全面深化地了解全過程，把握公共組織的組織、管理現(xiàn)狀以及管理業(yè)務(wù)流程，了解目前存在的主要問題和將來的進(jìn)展方向等，運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問和技能解決實(shí)踐中遇到的各種問題，為今后的工作打下良好基礎(chǔ)。稅收作為國家財(cái)政收入的主要組成部分，國稅局無疑扮演了極其重要的主角，因此詳細(xì)的實(shí)習(xí)目的有以下幾個(gè)方面： 1、為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟，熟識(shí)和了解稅務(wù)業(yè)務(wù)：包括稅務(wù)工作的業(yè)務(wù)范圍、各種科室業(yè)務(wù)資料

19、、工作程序、工作方法等； 2、將理論與實(shí)際緊密結(jié)合，透過接觸實(shí)際，了解和把握稅法、稅務(wù)法規(guī)、計(jì)算機(jī)等在財(cái)稅工作中的詳細(xì)執(zhí)行和運(yùn)用，培育實(shí)際工作潛力； 3、結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，將所學(xué)學(xué)問用于實(shí)際工作，對在實(shí)習(xí)中發(fā)覺的問題進(jìn)行梳理，提高實(shí)際操作技能，豐富實(shí)際工作和社會(huì)閱歷； 4、向?qū)嵙?xí)單位的工作人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，培育正確的職業(yè)觀； 5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代化辦公設(shè)備的應(yīng)用技術(shù)以及簡潔的故障排解。 精選評(píng)語專業(yè)見習(xí)自我鑒定范例 時(shí)間川流不止，一轉(zhuǎn)瞬實(shí)習(xí)工作就要結(jié)束了，回頭看我們的實(shí)習(xí)經(jīng)受，我獵取了許多學(xué)問和為人處世的道理，寫實(shí)習(xí)自我鑒定可以對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，讓我們了解理論學(xué)問和實(shí)踐的差距。所以優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)鑒定應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？以下是我收集整理的“精選評(píng)語專業(yè)見習(xí)自我鑒定范例”，盼望對您的工作和生活有所關(guān)心。 水文觀測實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，雖然只是上了一天課，但也結(jié)合了實(shí)踐和理論相結(jié)合的方法，使我們對這次實(shí)訓(xùn)更感愛好。有可能中間會(huì)消失一些走神的現(xiàn)象，但許多東西我們都是聽進(jìn)去了，感覺這次實(shí)訓(xùn)所接觸的器材，都跟外界的天氣有關(guān)，以前對于天氣預(yù)報(bào)所說的降雨量多少多少毫米，都不知道什么概念，現(xiàn)在不能說很深化的的了解這些，但對于一些器材，老師做了明確的介紹，敘述了這些器材的構(gòu)造和使用方法