二年級下冊數學教案-6.3 幾百幾十的數加減整十數（進位、退位）｜冀教版_第1頁
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二年級下冊數學教案-6.3 幾百幾十的數加減整十數（進位、退位）｜冀教版_第3頁
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文檔簡介

1、幾百幾十的數加減整十數（進位、退位）教學內容: 冀教版數學二年級下冊第5455頁的口算幾百幾十的加減法。 教學目標: 1使學生掌握幾百幾十加幾十進位加和幾百幾十減幾十退位減的口算方法，并能正確進行口算。 2繼續(xù)培養(yǎng)學生的類推能力，提高學生的口算水平。 3在用自己的方法口算并交流的過程中，感受算法的多樣化，培養(yǎng)學生做題認真的良好學習習慣。教學重點：理解幾百幾十加幾十進位加和幾百幾十減幾十退位減口算算理。教學難點：掌握幾百幾十加幾十進位加和幾百幾十減幾十退位減的口算方法，并能正確進行口算。教學過程 一、復習舊知，新課導入。1拆數游戲，把下面各數拆成整百和整十數。320 360 430 560 65

2、0 270 2.口答。（1）150里面有幾個十？ （2）180里面有幾個十？ （3）320里面有幾個十？ 3口算。60+50= 70+800= 150-50= 120-100= 師說：今天我們繼續(xù)學習幾百幾十的加減法，板書課題二、探究新知。1出示教材第54頁情境圖，學生觀察師：你了解到那些數學信息？生1：蘋果樹有150棵。生2：梨樹有80棵。 2提出問題（1）一共有多少棵果樹？學生自主解決。全班交流。方法一：150+80=230 15個十加8個十，等于23個十，是230。方法二：50+80=130 130+100=230方法三：100+100=200 200+30=230學生還可能有其它算法，

3、只要合理，教師就要給于鼓勵。3、提出問題（2）蘋果樹比梨樹多多少棵？學生自主解決。全班交流。方法一：15080=230 15個十減8個十，等于7個十，是70。方法二：10080=20 50+20=70方法三：15050=100 10030=70學生還可能有其它算法，只要合理，教師就要給于鼓勵。三、鞏固新知。練一練第1題，學生自主完成后，指名回答，說出口算方法。四、達標反饋。練一練第3、4題，指導學生先了解題中的數學信息，再自主解答，全班交流。五、課堂小結這節(jié)課你有什么收獲？ 六、布置作業(yè)今天同學的收獲很大，課下完成練一練第5、6題。板書設計：幾百幾十的數加減整十數150+80=230方法一：150+80=230 15個十加8個十，等于23個十，是230。方法二：50+80=130 130+100=230方法三：100+100=200 200+30=23015080=230方法一：15080=230 15個十減8個十，

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