二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.2.3 筆算三位數(shù)減法(退位) ｜冀教版

1、課題名稱:筆算三位數(shù)減法(退位) 課時(shí)安排:1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:會(huì)計(jì)算三位數(shù)的退位減法。能靈活運(yùn)用不同的方法解決生 活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。 過(guò)程與方法:在解決用電問(wèn)題的活動(dòng)中,經(jīng)歷自主嘗試與他人交流三位a 數(shù)退位減法的計(jì)算過(guò)程。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在自主探索、嘗試的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,獲得積極的情 感體驗(yàn),增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。【教學(xué)重點(diǎn)】:會(huì)計(jì)算三位數(shù)的退位減法。 【教學(xué)難點(diǎn)】:理解“十位不夠減,向百位借一”道理,用自己的語(yǔ)言表 述自己的算法。 【教法】引導(dǎo)教學(xué)、重點(diǎn)講解 【學(xué)法】:自主學(xué)習(xí)、討論交流 【教學(xué)過(guò)程】 教學(xué)過(guò)程 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法,三位數(shù)的不退位減法, 2、

2、復(fù)習(xí)法則:相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起,講授新課 1、出示例題:學(xué)生讀題,發(fā)現(xiàn)信息。 張麗家5月1日那天搬入新房,下面是記錄5、6、7、月份用電 情況時(shí),電表上顯示的數(shù)。 (1)你知道電表有哪些作用嗎?出示幾只顯示用的電表及相應(yīng) 時(shí)間的信息.圖 要求學(xué)生讀出電表上的數(shù),了解信息圖中的信, 生1:張麗家:5月1日電表上的用電數(shù)是58 生2:6月1日電表上的用電數(shù)是183。 生3:7月1日電表上的用電數(shù)是335 重點(diǎn)解決“5月份的用電數(shù)是多少以及怎么知道的?” 2、嘗試計(jì)算,交流算法 (1)“計(jì)算5、月份的用電數(shù)” 先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō):怎樣計(jì)算張麗家5月份的用電數(shù)?充分讓學(xué)生 發(fā)言,交流各自的想法。指名發(fā)

3、言 生:用6月1日電表上的用電數(shù)是183減去5月1日電表上的58, 結(jié)果就是5月份的用電數(shù)。 學(xué)生根據(jù)題意列出減法算式:183-58= 先讓學(xué)生試著用百以內(nèi)退位減法知識(shí)嘗試計(jì)算。在交流各自算法 時(shí),重點(diǎn)指導(dǎo)“個(gè)位不夠減,從十位上借1再減。學(xué)生嘗試用豎式計(jì)算: 183-58=125 183- 58 1258 個(gè)位上3減8不夠減, 125 從十位借1 學(xué)生口述計(jì)算過(guò)程,加深理解計(jì)算道理。 (2)提問(wèn):6月份的用電數(shù)怎樣算呢? 讓學(xué)生根據(jù)計(jì)算5月份用電數(shù)的方法,說(shuō)一說(shuō)方法。 生:用7月1日電表上的用電數(shù)減去6月1日電表上的用電數(shù)就 是6月份的用電數(shù)。 學(xué)生根據(jù)題意列出減法算式:335-183= 學(xué)生嘗試豎式計(jì)算。提醒注意:個(gè)位夠減而十位不夠減怎么辦? 335-183=152335- 183 152183 十位上3減8不夠減, 從百位借1 教師引導(dǎo)學(xué)生,重點(diǎn)理解個(gè)位不夠減從十位借1,而十位不夠減 就要從百位借1。(理解百位借1當(dāng)作十再誠(chéng)的道理)課堂練習(xí)完成練一練的1、2題小結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？筆算三位數(shù)減法要怎么計(jì)算？寫(xiě)作業(yè)時(shí)應(yīng)注意什么？布置作業(yè)板書(shū)設(shè)計(jì)筆算三位數(shù)減法（退位）1 8 3 - 5 8 = 1