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1、 課間十分鐘精選作文800 字“當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)”下課了!當(dāng)清脆的下課鈴聲響起,安靜的校園一下子沸騰起來(lái)了! 下面由小編為您整理出的課間十分鐘精選作文,一起來(lái)看看吧。課間十分鐘精選作文1“叮鈴鈴” 一陣悅耳的鈴聲響過(guò)。終于下課了, 但教師仍然在三言兩語(yǔ)的講著, 可已經(jīng)有同學(xué)轉(zhuǎn)移注意力,他們已經(jīng)隨時(shí)準(zhǔn)備沖出去了。教師的一聲“下課” ,猶如一生發(fā)令槍, 使得那些同學(xué)一個(gè)個(gè)猶如出膛的子彈以神一般的速度沖出教室??匆豢此麄兊哪康牡匕桑瑤缀醵际且粋€(gè)目的廁所。教師剛走出教室,班級(jí)里立即響起一陣陣喧鬧聲,真是“勝蒼蠅下凡,賽知了轉(zhuǎn)世” ??鞓?lè)的浪潮差點(diǎn)兒將屋頂掀翻。男生逮著著點(diǎn)兒空閑時(shí)間, 三個(gè)一群五個(gè)一伙地

2、聚在一起討論最新的游戲。 對(duì)于這些游戲,他們可謂是“走火入魔”了!左一句 cs (一種以團(tuán)隊(duì)合作為主的射擊類網(wǎng)絡(luò)游戲) ,右一句夢(mèng)幻大戰(zhàn)。其中一個(gè)身材高大、滿臉青春印記的仁兄不知道在說(shuō)些什么,只見他臉朝天花板瞇著眼睛,一副自我沉醉的神情, 還時(shí)不時(shí)地來(lái)句 “不要迷戀哥, 哥只是個(gè)傳說(shuō)” 。還有幾個(gè)男同學(xué)把礦泉水瓶的蓋子拿來(lái)彈, 那彈蓋子的聲音像倒豆子,清脆聲的響聲不絕于耳。 “ yes ,又被我彈了了,哈哈。 ”瞧,男生那激動(dòng)的樣子, 假如把彈瓶蓋的努力和執(zhí)著用一半在學(xué)習(xí)上, 估計(jì)他的成績(jī)一定首屈一指。聽,那邊, “哎,怎么又被彈到了,這都 第幾次了,痛死我了”一個(gè)男生又在長(zhǎng)吁短嘆。圍觀同學(xué)的

3、喝彩聲此起彼伏。而教室另一端的男生,一會(huì)兒拍桌子,一會(huì)哈哈大笑,同學(xué)們的議論聲,吵鬧聲像在吵架似的,真讓人受不了。 “哎,不知道這流行風(fēng)什么時(shí)候才能停止! ”我在心里默默地想著。再看看女生,三五成群趴在桌子上討論著現(xiàn)在班上最“潮”的言情小說(shuō)。瞧,一女生滔滔不決的講著,而在一旁的幾個(gè)女生也聽得津津有味, 似乎這小說(shuō)像磁鐵一樣把女生都吸引過(guò)去了。 幾位棋友從書桌下趕忙掏出上節(jié)課還未下完的棋,你一兵,我一卒在一句“吃炮”中繼續(xù)廝殺。身為書蟲的同桌,像是一只餓了許久的狼,雙眼放光,從抽屜中拿出那本握得發(fā)熱的駱駝祥子 ,狼吞起來(lái)。但在這熱鬧非凡的背后,也總有一些安靜分子,總喜歡在位置上看書,驚動(dòng)不了他們

4、的樣子。 !我們班的學(xué)霸們還在津津有味的看著書,一會(huì)兒畫畫好詞,一會(huì)兒做做筆記,哦,想必他們的眼鏡就是這樣來(lái)的吧!還有的同學(xué)在閉目養(yǎng)神, 睡得連口水都快流出來(lái)了, 仿佛四周的一切和他無(wú)關(guān)似的。眨眼間, 輕揚(yáng)而起的歌曲聲響起, 這幫各白繁忙的人還沒(méi)回歸課堂。 “ 教師來(lái)了! ” 不知哪個(gè)淘氣鬼大嚷了一聲, 大家急忙拾掇好東西,回到座位上。 “上當(dāng)了!上當(dāng)了! ”一個(gè)同學(xué)大喊著。保持了片刻沉寂之后,教室的吵鬧聲又大起來(lái)了。大家義憤填膺地把這個(gè)“內(nèi)奸”抓了起來(lái),剛要審案,教師真的來(lái)了。教室霎時(shí)又恢復(fù)了平靜。 我們還來(lái)不及回味十分鐘的歡樂(lè), 又投入了緊張的學(xué)習(xí)中課間十分鐘精選作文2,這“姍姍來(lái)遲”的下

5、課鈴在同學(xué)們耳中猶如天籟之音,便有人坐不住了。瞧,有的身子半側(cè)著;有的整個(gè)身子都朝向了教室門口;還有的索性直接站了起來(lái),但又怕被教師發(fā)現(xiàn),只好半蹲著。他們死死地盯著教師的嘴,就等著那一句“下課” 。一聲“下課”未落,蓄勢(shì)待發(fā)的同學(xué),已成離弦之箭,也顧不得桌椅與書本,飛快的沖出了教室。桌椅已是一片混亂,歪歪扭扭的,似盤踞的蛇。桌椅與地面摩擦,發(fā)出刺耳的聲音。 “嘩啦啦” ,課桌上的書,落了一地,有的還被奔跑的同學(xué)踩了兩腳。此時(shí)的教室,已是炸開了鍋,如菜市場(chǎng)一般嘈雜。誰(shuí)的嬉笑聲不絕于耳; 誰(shuí)的桌椅與地面摩擦, 發(fā)出刺耳的聲音; 誰(shuí)的籃球打著地面,“砰砰砰”的,似乎決心要將天花板掀翻。看,同學(xué)人三個(gè)

6、一伙,五個(gè)一群地聊起了天?!拔腋銈冋f(shuō)”有人把自己的“鐵哥們”圍成一個(gè)圈,壓低聲音,講著。 “噗” , “哈哈” , “嘻嘻嘻” ,不知是講到了什么有趣的事情,他們?nèi)滩蛔⌒α?。那個(gè)講著的人拍拍“鐵哥們”的肩膀,一臉你懂得的表情。那笑聲起初還是小聲地,后來(lái)呢,就不在壓著笑聲,肆無(wú)忌憚地笑了起來(lái)。有的捧腹大笑,直嚷“肚子疼” ;有的正喝著水,一時(shí)沒(méi)忍住,將水噴了出來(lái),噴了對(duì)面的同學(xué)一身;有的呢早已不顧形象地坐到了地上。雖然如此, 他們?nèi)圆涣T休, 甚至抄起籃球直接在教室里來(lái)了場(chǎng)花式籃球賽,也不管是否會(huì)打到別人。然而,在這一片嘈雜之間,仍有幾個(gè)同學(xué)如入定的唐僧,對(duì)四周的動(dòng)靜與喧鬧聞而不聽、視而不見,自

7、顧自地做著作業(yè), “沙沙沙” ,筆尖在紙上不停地游走, 專注又認(rèn)真, 與四周的一切是那么格格不入。仿佛是沒(méi)有聽見同學(xué)們的嬉戲的聲音;仿佛沒(méi)有聽見“砰砰砰”籃球砸地的聲音。他們沉浸在自己的世界中,享受著一份安靜。“叮鈴鈴” ,上課鈴開始“聲聲喚你歸”了。有人心不甘情不愿地回了座位, 趁著教師沒(méi)來(lái)的空兒與同桌竊竊私語(yǔ)。而有的呢,早已坐好,等著教師的到來(lái)課間十分鐘精選作文3 那些愛(ài)瘋愛(ài)鬧的男孩子們,早就玩起了“穿越火線”的游戲。他們分好陣營(yíng)和角色,各自端起“槍” ,迅速投入到劇烈的“戰(zhàn)斗”中。部隊(duì)的頭兒和他的戰(zhàn)友們時(shí)而藏到教室的墻角處, 時(shí)而用嫻熟的手勢(shì)與隊(duì)友打著暗語(yǔ)。 他們享受著奔跑的快樂(lè),時(shí)而也

8、會(huì)猛的摔上一跤,引得大家哄堂大笑,整個(gè)教室登時(shí)成為歡樂(lè)的海洋!“離上課還有三分鐘! ” 教室內(nèi)外的報(bào)時(shí)員從不同的方位發(fā)出 “上課時(shí)間”的低分貝訊號(hào)。各路人馬仿佛聽到了收兵的鑼聲,如同一窩黃蜂般涌入“蜂巢” ?!半x上課還有30 秒! ”更多的“雷鋒”投入到報(bào)時(shí)這項(xiàng)“神圣而偉大的事業(yè)”中來(lái)!就是里漸漸安靜下來(lái),有時(shí)甚至還能聽到同學(xué)們心臟“砰砰砰”跳動(dòng)的聲音。課間十分鐘,教室內(nèi)外人流涌動(dòng),歡聲笑語(yǔ)在空氣中流淌,少年心思在凝望中紛飛雖沒(méi)有綻放的花朵,沒(méi)有四溢的芬芳,但此時(shí)的校園,儼然成為一道美景,令多少人駐足欣賞。你聽,幾個(gè)平常愛(ài)“嚎”得山搖地動(dòng)。也許她們其實(shí)不知道, ,調(diào)子早已不知道跑到哪個(gè)山巔上去了。幾個(gè)文靜的“書生”被她們“美好”的歌聲震得趕忙捂住耳朵,口中還念念有詞: “阿彌陀佛,又是哪些屠夫在殺生?”而另一位女同學(xué)仿佛不是坐在這嘈雜的教室里似的, 仍津津有味地讀著小說(shuō), 時(shí)不時(shí)笑一下,露出兩排潔白的牙齒。教室外的陽(yáng)臺(tái)上,仍然是那幾個(gè)熟悉的身影,她們一下課,就在那兒看了不知看了多少遍的單調(diào)的風(fēng)景。 也許是因?yàn)樵趯W(xué)校住讀久了,想家了, 有的時(shí)不時(shí)還會(huì)哼上幾句思家的歌曲, 有的則安安靜靜地眺望著遠(yuǎn)方, 陷入沉思, 連一旁的同學(xué)的嬉戲也沒(méi)能拽回他們思家的情思?!半x上課還有兩分鐘! ”報(bào)時(shí)員時(shí)刻不忘自己的職責(zé),仿佛戰(zhàn)場(chǎng)

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