冀教版四年級數(shù)學上冊《畫垂線、長方形和正方形》垂線和平行線教學課件_第1頁
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文檔簡介

1、冀教版小學數(shù)學四年級畫垂線、長方形和正方形 1.經(jīng)歷學習畫垂線、自主嘗試畫長方形或正方形的過程。2.會用直尺和三角板按要求畫垂線和長方形及正方形。3.在嘗試畫圖的過程中，進一步體會長方形、正方形的特征。教學目標復習舊知1. 兩條直線相交成直角時，這兩條直線互相（ ）。2. 兩條直線相交的點叫做（ ）。3. 兩條直線相交成（ ）個角，有（ ）交點。4. 兩條直線直線互相垂直，可以組成（ ）直角。垂直交點414探究新知下面是工人師傅畫垂線工具。畫垂線的工具角尺我們通常用三角板來畫垂線。PPT模板： /moban/ PPT素材： /sucai/PPT背景： /beijing/ PPT圖表： /tub

2、iao/ PPT下載： /xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載： /ziliao/ 范文下載： /fanwen/ 試卷下載： /shiti/ 教案下載： /jiaoan/ PPT論壇：www. .cn PPT課件： /kejian/ 語文課件： /kejian/yuwen/ 數(shù)學課件： /kejian/shuxue/ 英語課件： /kejian/yingyu/ 美術(shù)課件： /kejian/meishu/ 科學課件： /kejian/kexue/ 物理課件： /kejian/wuli/ 化學課件： /kejian/huaxue/ 生物課件： /kejian/sheng

3、wu/ 地理課件： /kejian/dili/ 歷史課件： /kejian/lishi/ 探究新知我們用三角板該怎樣畫垂線呢？探究新知（1）過直線上的一點畫這條直線的垂線。使三角板的一條直角邊與直線重合。探究新知（1）過直線上的一點畫這條直線的垂線。把三角板沿直線移動，使三角板直角頂點與直線上的點重合。探究新知（1）過直線上的一點畫這條直線的垂線。從直線上的點開始，沿三角板的另一條直角邊畫一條射線。探究新知（1）過直線上的一點畫這條直線的垂線。標出直角符號。探究新知（2）過直線外一點畫這條直線的垂線。使三角板的一條直角邊與直線重合。探究新知把三角板沿直線移動，使直線外的點在另一條直角邊所在的直線上。（2）過直線外一點畫這條直線的垂線。探究新知從已知直線開始沿三角板的另一條直角邊過直線外的一點畫一條直線。（2）過直線外一點畫這條直線的垂線。探究新知標出直角符號。（2）過直線外一點畫這條直線的垂線。探究新知畫一個長5厘米、寬3厘米的長方形。5厘米3厘米畫一個邊長為4厘米的正方形。牛刀小試4厘米4厘米1. 過直線上或直線外一點畫直線的垂線。鞏固應(yīng)用2. 畫一個長是7厘米、寬是4厘米的長方形。3. 下面是車站廣場的平面圖，請你在廣

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