教科版 科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷有答案解析

1、教科版 科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.當(dāng)兩塊條形磁鐵相互靠近時(shí)，不會(huì)發(fā)生排斥現(xiàn)象的是（ ）。A. B. C.2.制作指南針時(shí)，關(guān)鍵點(diǎn)之一是（ ）。A.指南針的美觀 B.磁針的大小 C.磁針能否自由轉(zhuǎn)動(dòng)3.下列物品中，不能被磁鐵吸引的是（ ）。A.陶瓷茶壺 B.鋼勺 C.鐵鍋4.“司南”被稱為世界上最早的“指南針”，它是（ ）。A.B.C.5.水浮式指南針由磁針、燈草和容器組成，其中燈草的作用是（ ）。A.美觀 B.固定磁針 C.讓磁針浮于水面自由轉(zhuǎn)動(dòng)6.用推力、拉力和磁鐵使小車(chē)運(yùn)動(dòng)，它們的主要區(qū)別是（ ）。A.推力和拉力需要接觸磁力不需要接觸 B.推力和拉力不

2、需要接觸，磁力需要接觸 C.拉力需要接觸，推力和磁力不需要接觸7.以下哪項(xiàng)信息不應(yīng)該放進(jìn)我們身體的“時(shí)間膠囊”？（ ）A.頭發(fā)的長(zhǎng)度 B.腳的長(zhǎng)度 C.手臂的長(zhǎng)度8.為什么我們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中要重復(fù)同一組實(shí)驗(yàn)很多次？為什么我們要檢測(cè)幾種不同形狀的磁鐵？（ ）A.老師的要求。 B.得到更可靠的規(guī)律 C.增加實(shí)驗(yàn)的趣味性9.老師拿出兩根同樣用紙包住的磁鐵乙、丙（如右圖），并用甲磁鐵分別去靠近它們。假設(shè)A端為N極，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，則D端和E端分別是（）。A.N極和S極 B.S極和N極 C.無(wú)法判斷10.使用指南針觀察方向時(shí)，應(yīng)（ ）放置指南針。A.豎直 B.傾斜 C.水平二.填空

3、題(共10題，共52分)1.這是小天在不同時(shí)期給自己牙齒拍的照片，左圖中的牙齒叫做（ ），右圖中的牙齒叫做（ ）。A.真牙 B.乳牙 C.恒牙2.磁鐵上（ ）的部分叫磁極，磁鐵有兩個(gè)磁極。指北的磁極叫北極（用字母（ ）表示），指南的磁極叫南極（用字母（ ）表示）。3.分一分，將序號(hào)填在相應(yīng)的磁鐵功能橫線上。硬盤(pán)冰箱貼瓷勺耳機(jī)揚(yáng)聲器鋼針磁帶磁懸浮列車(chē)磁條卡門(mén)吸記錄信息:（ ）振動(dòng)發(fā)聲:（ ）相互作用:（ ）4.2000多年前，人們把（ ）制成勺形，放在一個(gè)光滑的銅盤(pán)上，銅盤(pán)上刻著方向，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)勺子，當(dāng)它停止轉(zhuǎn)動(dòng)后，（ ），人們稱它為（ ），這就是世界上最早的指南針了。5.磁鐵能夠吸引（ ）和鎳。

4、6.磁鐵（ ）做的；磁鐵有（ ），因?yàn)樗鼈冇胁煌挠猛尽?.磁鐵的各個(gè)部位，磁力大?。?）（填“相同”或“不都相同）。8.我們用條形磁鐵的一塊磁極靠近另一塊條形磁鐵的磁極，有4種情況，即用（ ）極去靠近（ ）極、用（ ）極去靠近（ ）極、用（ ）極去靠近（ ）極、用（ ）極去靠近（ ）極。9.條形磁鐵的磁力分布是（ ）弱，（ ）強(qiáng)。10.磁鐵磁性最強(qiáng)的地方是（ ）。三.判斷題(共10題，共20分)1.聽(tīng)覺(jué)有障礙的人可以配戴助聽(tīng)器。（ ）2.眼睛和手都是感覺(jué)器官。（ ）3.耳機(jī)應(yīng)用了磁鐵不同磁極相互吸引的原理。（ ）4.磁鐵又叫吸鐵石，只能吸鐵。（ ）5.鑰匙落入桶中的聲音和毛絨玩具落入桶中的聲

5、音是一樣的，聽(tīng)不出區(qū)別。（ ）6.青少年要保持充足的睡眠。（ ）7.要知道菜湯咸不咸，通過(guò)品嘗就可以了。（ ）8.小明的銅鑰匙掉進(jìn)了樹(shù)洞里，我們可以用磁鐵把它吸出來(lái)。（ ）9.耳機(jī)中使用的是條形磁鐵。（ ）10.在“翻拍手”游戲中不會(huì)用到嗅覺(jué)器官。（ ）四.連線題(共1題，共6分)1.連一連。五.簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)1.鐵粉在條形磁鐵上是怎樣分布的？畫(huà)一畫(huà)，并標(biāo)出磁極。2.寫(xiě)出“抓尺子”游戲都需要哪些感覺(jué)器官協(xié)同工作。3.如何使用指南針辨認(rèn)方向？六.綜合題(共3題，共18分)1.用符號(hào)標(biāo)明磁鐵之間的相互作用。下面是4組沒(méi)有標(biāo)明磁極的條形磁鐵，已知A端和C端相互排斥。請(qǐng)用符號(hào)“”表示相互吸

6、引的情況，用符號(hào)“”表示相互排斥的情況。2.這里有一份記錄小明身體特征的記錄單，但是有一處寫(xiě)錯(cuò)了，請(qǐng)你幫忙對(duì)這份記錄單進(jìn)行修改使其完善。身體特征記錄單姓名：小明；性別：男年齡：7歲；年級(jí)：二年級(jí)身高：180厘米；體重：30千克錯(cuò)的是第（ ）條，這條的數(shù)據(jù)可能是（ ）。3.如圖和如圖中的磁鐵相互靠近時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.B5.C6.A7.A8.B9.B10.C二.填空題1.B；C2.磁力最強(qiáng)；N；S3.；4.天然磁石；勺柄總是指向南方；司南5.鐵6.不一定是鐵；各種形狀7.不都相同8.N；S；N；N；S；S；S；N9.中間；兩端10.磁極三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.如下：2.抓尺子游戲需要視覺(jué)和觸覺(jué)器官協(xié)同工作。我們利用視覺(jué)器官觀察尺子什么時(shí)侯被放開(kāi)，通過(guò)視覺(jué)器官和觸覺(jué)器官協(xié)同工作抓