教科版 一年級下冊科學(xué)期末測試卷及答案（歷年真題）

1、教科版 一年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面（ ）不是金魚身體的結(jié)構(gòu)。A.骨骼 B.魚鰭 C.觸角2.老師組織同學(xué)們觀察校園里的小動物,下列做法不正確的是（ ）。A.動作要輕，盡量別打擾它們的生活 B.不要破壞它們的“家” C.我要抓住它仔細(xì)觀察3.聞洗發(fā)液的氣味時，我們應(yīng)該（ ）。A.把鼻子湊近了聞 B.用手扇著聞 C.怎么聞都可以4.下面不能飛的是（ ）。A. B. C.5.下面的物體中形狀不一樣的是（ ）。A.小木塊 B.乒乓球 C.橡皮6.一般不能在（ ）找到蝸牛。A.花壇里 B.夏天中午的操場上 C.草地里7.下面的動物生活在水中的是（ ）。A. B. C

2、.8.下列哪個不需要用到水（ ）。A.洗衣服 B.澆花 C.掃地9.下面動物中的（ ）不會生活在校園里。A. B. C.10.當(dāng)天平的狀態(tài)如圖（ ）時，測量結(jié)果是準(zhǔn)確的。A. B. C.二.填空題(共10題，共36分)1.動物的種類有很多，它們生活在不同的地方，如鯨魚生活在（ ）；馬生活在（ ）；企鵝生活在（ ）等等。2.人們生活離不開空氣和水，我們要關(guān)心空氣和水的“健康”，就是關(guān)心我們和地球的（ ）。3.用手接一滴水，把手握成拳頭，在手背上滴水，這說明水是（ ）。4.魚在水中靠（ ）運動，用（ ）呼吸。5.貓是（ ）物，花是（ ）物。6.影響物體輕重的因素有（ ）、（ ）、（ ）。7.將鹽、

3、紅糖、小石子分別放入水中，觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。鹽；紅糖；小石子8.我知道，自然界中的水都是從（ ）流向（ ）的。9.蚯蚓可以使土壤（ ），有利于植物的生長。10.通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是可以（ ）的。三.判斷題(共10題，共20分)1.蝸牛沒有牙齒。（ ）2.水可以流動，空氣也可以流動。（ ）3.你無法溶解我。（ ）4.要知道相同大小不同材料的兩個小方塊的誰輕誰重，掂一掂的方法比稱一稱更準(zhǔn)確。（ ）5.水具有流動性，無固定形狀。（ ）6.比較物體誰輕誰重時，我們用手掂一掂就行了。（ ）7.觀察蝸牛身體時，我們可以先用肉眼觀察，再用放大鏡觀察。（ ）8.我們的生活離不

4、開水和空氣。（ ）9.玩具熊和大熊貓都是動物，是生物。（ ）10.形狀也是區(qū)別物體的一個重要特征。（ ）四.連線題(共1題，共5分)1.把水和木塊與它們的特征連在一起。 水 木塊透明 有固定形狀 無顏色 會流動 有花紋五.簡答題(共5題，共30分)1.我們有哪些觀察物體特征的方法？至少寫出3種。2.蝸牛生活需要什么？3.填一填，為每個小題各選一個詞語，每個詞只能選一次，將詞語的序號填到橫線上。簡易天平重光滑粗糙流動透明溶解（1）玻璃珠摸起來比較（ ）。（2）金屬螺母用手掂著比較（ ）。（3）比較玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重，我們需要借助（ ）。（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來比較（ ）。（5）石頭放

5、到水里不會（ ）。4.空氣有什么特征?你是通過什么方式怎樣知道的?5.導(dǎo)盲犬可以幫助盲人安全地走路、乘車和傳遞物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生長；蜣螂以糞便為食，它是大自然的“清潔工”動物是人類的好朋友，我們要保護他們，想一想，你能為動物做些什么呢?寫出來吧。六.綜合題(共3題，共21分)1. （1）上面五種物體中,可以流動的是（ ）。（2）上面五種物體中，按照形狀分類，（ ）和（ ）可以歸為一類。（3）上面五種物體中，（ ）最小。（4）上面五種物體中，和相比，（ ）比較輕。2.畫出一種你觀察到的小動物。3.觀察空氣。1.使用塑料袋收集空氣主要是因為它（ ）。A.很輕 B.密封性好 C.

6、很薄2.觀察收集到的空氣，它是（ ）。A.無色、透明的 B.白色、透明的 C.白色、不透明的3.在裝滿空氣的塑料袋的一角扎幾個小孔，對準(zhǔn)面部擠壓塑料袋，我們不能感受到（ ）。A.有風(fēng)在吹 B.空氣是熱的 C.空氣很軟參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.B5.B6.B7.B8.C9.C10.B二.填空題1.海洋；草原；南極2.健康3.流動的4.鰭；鰓5.動；植6.大?。徊牧?；形狀7.；8.高處；低處9.疏松10.流動三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.簡答題1.重量、大小、透明與否。2.蝸牛生活需要水、空氣、食物等。3.（1）；（2）；（3）；（4）；（5）4.用眼睛看，空氣是無色的；用鼻子聞，空氣是無味的；用塑料袋收集一袋空氣，用手捏塑料袋，形狀可以變化，說明空氣是沒有固定