教科版 一年級下冊科學期末測試卷及一套答案

1、教科版 一年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面動物中的（ ）生活在水里。A. B. C.2.下面兩個同學的操作，（ ）做得更好。A.小紅做完實驗后整理好材料 B.小剛做完實驗后什么也不整理，并且把桌面弄得非常臟3.老師組織同學們觀察校園里的小動物,觀察過程中不會用到的工具是（ ）A. B. C.4.比較物體輕重時會用到（ ）。A. B. C.5.蝸牛的眼睛長在（ ）上。A.長觸角 B.短觸角 C.腹足6.下面瓶中的液體，流動最慢的是（ ）。A.水 B.洗發(fā)液 C.食用油7.浩軒把青蛙和麻雀分成一類，把金魚和蚯蚓分成一類，他是按（ ）來分類的。A.是否會飛 B.生活環(huán)境

2、 C.是否有腿8.下面的活動中（ ）是在觀察物體的氣味。A. B. C.9.橡皮要平鋪一層盒子（ ）擺放，才能放得最多。A.立著 B.平放 C.都一樣10.描述空氣時不會用到的詞匯是（ ）。A.很輕 B.很軟 C.很白二.填空題(共10題，共42分)1.動物是（ ），是有（ ）的。2.觀察動物，不（ ）、不（ ）動物，不損壞它們的“（ ）”。3.兩個相同形狀和材料的物體，越大的越（ ），越小的越（ ）。4.測量物體輕重的實驗步驟是（ ）（ ）（ ）。5.通過學習，我發(fā)現(xiàn)，水是可以（ ）的。6.魚在水中靠（ ）運動，用（ ）呼吸。7.兩個形狀和大小都相同的物體，材料不同，它們的質量（ ）。8.我

3、知道，自然界中的水都是從（ ）流向（ ）的。9.將鹽、紅糖、小石子分別放入水中，觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)（ ）可以溶解，（ ）不能溶解。鹽；紅糖；小石子10.將“掂一掂”“稱一稱“天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑料做的。小明要想知道哪個重，可以先（ ），如果估測不準，再用（ ）來（ ），就知道兩個球誰輕誰重了。三.判斷題(共10題，共20分)1.魚鱗能保護魚的身體。（ ）2.動物是生物，是有生命的。（ ）3.我們都是鉛筆，所以沒有不同的特征。（ ）4.正常的水是沒有顏色的，被污染了的水可能會有顏色。 （ ）5.石頭能夠溶解在水中。 （ ）6

4、.小組合作觀察動物時每個人都要參與其中。（ ）7.蝸牛是靠吞食的，它沒有牙齒。（ ）8.我的腳比蝴蝶的腳多。（ ）9.水和牛奶都是沒有味的。（ ）10.小木塊上有花紋。（ ）四.連線題(共1題，共5分)1.把水和木塊與它們的特征連在一起。 水 木塊透明 有固定形狀 無顏色 會流動 有花紋五.簡答題(共5題，共31分)1.下面的兩個碗形狀相似、大小相同，它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰輕誰重？2.魚的運動與什么有關？魚靠什么呼吸？（從“腹足、斧足、鰓、觸角、鱗片、鰭、殼”中選擇合適的詞語來回答）3.你觀察的蝸牛是什么樣的？把它畫在下面吧。4.蝸牛的“家”應該是怎么樣的？5.我們可以從哪些方面觀

5、察一只蝸牛？六.綜合題(共3題，共24分)1.朵朵家養(yǎng)了幾條小魚，通過觀察朵朵發(fā)現(xiàn)：1.小魚在游動的時候，（ ）來回擺動。A.魚鱗 B.魚鰭 C.魚鰓2.小魚有時候會游到水面，這是小魚在（ ）。A.玩耍 B.呼吸 C.尋找食物3.小魚的鰓不停地開和關，實際上是在（ ）。A.喝水 B.吃食物 C.呼吸4.魚鰭的作用與（ ）類似。A. B. C.4.下列與朵朵觀察的小魚身體結構相似的是（ ）。A.鯊魚 B.鱷魚 C.娃娃魚5.畫出你觀察的魚。2.1.比較它們輕重的最簡便方法是（ ）。A.天平的一端放置兩個碗，另一端放置砝碼，稱量兩個碗的重量B.天平的兩端分別放置兩個碗C.分別稱量兩個碗的重量2.如

6、果兩個碗的輕重不同，說明物體的輕重與（ ）有關。A.大小 B.材質 C.形狀3.觀察水、小木塊和空氣。1.只有（ ）不是透明的。A.水 B.小木塊 C.空氣2.只有（ ）是有氣味的。A.水 B.小木塊 C.空氣3.只有（ ）是不能流動的。A.水 B.小木塊 C.空氣4.只有（ ）是看不見、摸不到的。A.水 B.小木塊 C.空氣參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.C5.A6.C7.C8.B9.A10.C二.填空題1.生物；生命2.驚動；傷害；家3.重；輕4.預測；掂一掂；稱一稱5.流動6.鰭；鰓7.不同8.高處；低處9.；10.掂一掂；天平；稱一稱三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.簡答題1.輕重不一定相同。用天平測量就能夠知道誰輕誰重。2.魚的運動和魚鰭有關，魚靠鰓呼吸。3.圖略4.能讓蝸牛四處爬；有吃的東西；要保持