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文檔簡介
1、加與減（一）第2課時 認識加法課堂導入-新知探究-課堂練習-課堂小結-課堂作業(yè)一共有多少 1.能夠看圖說圖意，并能夠正確列式計算。 2.培養(yǎng)觀察、比較、口頭表達的能力，理解數學與生活的緊密聯(lián)系。3.通過探究活動，培養(yǎng)主動探究的能力，在合作學習的過程中體驗學習數學的快樂?！局仉y點】學會5以內的加法，能夠看圖說意，并能夠列出算式計算。讓我們再次體驗加法的運算。同學們，上節(jié)課我們學習5以內的數的加法運算。你們還記得怎樣計算嗎？觀察動畫，列出算式。314一共有多少？213一共有多少？325看圖，說算式235從這兩個算式中你們發(fā)現(xiàn)了什么？235325兩個數相加，交換加數的位置，得數不變。說一說145注：
2、將大數記在心里，接著往下數小的數，數到幾，結果就是幾。填一填343211誰先得到紅旗。2+1+1+1+2+1+11134345搶答活動，看誰答的又快又準確。1+4=5 3+2=5 1+1=2 2+2=4 2+3=5 2+1=3 15372數一數，算一算。填一填。47每次多 ( ) 條 31說一說，算一算1334252151、加法的含義：把兩個數合并在一起，一共是多少，用加法計算。 2、加法的計算方法。 按照一定的順序，一個一個地數出物體的數量。 將大數記在心里，然后接著往下數小的數，數到幾，結果就是幾。算一 算，連一連。32 522 5 12 411 3 21 3 41 423 4 31 5 13 2 在 里 填上 “”“”或 “”。你能寫出幾道
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