教科版 科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷附答案【突破訓(xùn)練】

1、教科版 科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.我們使用（ ）來(lái)測(cè)試蹄形磁鐵和環(huán)形磁鐵的指向性。A.支架法 B.懸掛法 C.A、B均可2.有兩個(gè)相同的瓶子，一個(gè)里面裝白糖，一個(gè)里面裝食鹽，我們可以采用（ ）的方法辨別它們。A.聞氣味 B.嘗味道 C.聽(tīng)聲音3.在觀察物體時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）。A.我們通過(guò)一種感覺(jué)器官就能獲得詳細(xì)的信息B.用多種感覺(jué)器官和用一種感覺(jué)器官所獲得的信息是一樣的C.用多種感覺(jué)器官獲得的信息會(huì)更全面4.下列物體中，磁鐵能夠吸引的一組是（ ）。A.金片 鋁片B.鐵片 鎳片C.鋁片 鈷片D.銅片 鋁片5.（ ）中的物品不都是制作水浮式指南針時(shí)所需

2、要的材料。A.磁鐵、指南針 B.碗、A4紙 C.鋼針、水6.一塊磁鐵有（ ）磁極。A.沒(méi)有 B.2個(gè) C.不同的磁鐵不一樣7.保持磁鐵與被吸引物體距離不變，把下列物體放在中間會(huì)影響磁鐵磁力的是（ ）。A.一張卡紙 B.一塊橡皮 C.一個(gè)鐵格尺8.天天通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)箱子里的水果有如下特征：（1）表皮摸起來(lái)不光滑有點(diǎn)扎手；（2）形狀和大小與人的拳頭較為接近；（3）氣味很淡，幾乎聞不到；（4）搖晃箱子時(shí)有聲音。這種水果可能是下面的（）。A. 荔枝 B. 蘋(píng)果 C. 獼猴桃9.下列信息不適合記錄在“時(shí)間膠囊”中的是（ ）。A.頭發(fā)的長(zhǎng)度 B.手臂的長(zhǎng)度 C.一分鐘跳繩的次數(shù)10.如圖所示，將小鋼珠放置在

3、蹄形磁鐵上，最終小鋼珠會(huì)滾到（ ）處。A.A B.B C.C二.填空題(共10題，共44分)1.磁鐵用（ ）使物體移動(dòng)。這種力的產(chǎn)生是因?yàn)榇盆F周圍存在磁場(chǎng)。2.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是我們的感覺(jué)器官，具有學(xué)習(xí)的功能。3.指南針就是利用磁鐵能（ ）的特點(diǎn)制成的。4.感覺(jué)器官的（ ）（綜合運(yùn)用單獨(dú)使用），能使我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物和做出反應(yīng)。5.下列各圖中磁鐵靠近小車（鐵制）時(shí)，小車分別會(huì)向哪邊移動(dòng)？向左向右（ ）；（ ）；（ ）6.指南針是我國(guó)四大發(fā)明之一，利用了磁鐵能夠指示（ ）的特點(diǎn)制成的。7.人的生長(zhǎng)過(guò)程大致經(jīng)歷（ ）、兒童期、少年期、（ ）、中年期和（ ）。8.磁鐵上（

4、）的部分叫磁極，磁鐵有兩個(gè)磁極。指北的磁極叫北極（用字母（ ）表示），指南的磁極叫南極（用字母（ ）表示）。9.玩具小車動(dòng)起來(lái)是因?yàn)槭艿搅耍?）力、（ ）力、（ ）力等。10.磁懸浮列車的軌道上都裝有特殊的磁鐵，利用（ ）的相互作用，列車就懸浮在軌道上了。三.判斷題(共10題，共20分)1.準(zhǔn)確測(cè)量長(zhǎng)度，需要借助測(cè)量?jī)x器。（ ）2.力一定要接觸到玩具小車才能使它動(dòng)起來(lái)。（ ）3.時(shí)間膠囊要選擇防水、防潮、不易腐爛材質(zhì)的容器，如塑料等。（ ）4.用耳朵不能聽(tīng)到腹部的聲音。 （ ）5.從現(xiàn)在到畢業(yè)，身高、體重都會(huì)發(fā)生變化。（ ）6.磁鐵是不能吸引磁鐵的。（ ）7.將兩塊條形磁鐵放在一起，它們之間的

5、作用力有四種情況。（ ）8.皮膚讓我們和周圍的世界產(chǎn)生了聯(lián)系。通過(guò)皮膚，我們能感受到更多的感覺(jué)。（ ）9.摔斷的磁鐵就不再具有磁極了。（ ）10.使用多種感官觀察事物，會(huì)使我們得到的信息比較復(fù)雜，不準(zhǔn)確。（ ）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)1.我們用了哪些方法來(lái)觀察我們的身體？選一個(gè)你最喜歡的觀察方法，進(jìn)行描述。2.怎樣檢測(cè)物品中是否有磁鐵？3.你有辦法把下面的仿真水果挑出來(lái)嗎？六.綜合題(共3題，共22分)1.如何證明我們的身體在一年一年地生長(zhǎng)？至少寫(xiě)出五點(diǎn)。2.閱讀并完成填空。磁鐵為什么能指示南北方向我們知道，水平懸掛的條形磁鐵靜止后總是能夠指示南北

6、方向。指南針就是利用磁鐵的這個(gè)特點(diǎn)制成的。那么，磁鐵為什么能夠指示方向呢？原來(lái)，地球本身就是一個(gè)巨大的磁體，也有兩個(gè)磁極，分別稱為地磁南極、地磁北極。地磁南極在地球的北極附近，而地磁北極在地球的南極附近。由于磁鐵具有同極相斥、異極相吸的特點(diǎn)，所以指南針的南極會(huì)指向地磁北極，也就是指向地球的南端。（1）地磁的南極在地球的（ ）極附近，而地磁北極在地球的（ ）極附近。（2）磁鐵具有同極相互（ ）、異極互相（ ）的特點(diǎn)。（3）地球有兩個(gè)磁極分別是（ ）、（ ）。3.如圖所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飛”的游戲，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答問(wèn)題。1. “蝴蝶”的身體應(yīng)該用（ ）制作。A.毛線 B.回形針 C.

7、塑料筆帽2.“蝴蝶”能飛起來(lái)，是因?yàn)槭艿搅耍?）。A.拉力 B.磁力 C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁鐵中間放上（ ），“蝴蝶”就不能飛起來(lái)了。A. B. C.4.如果用條形磁鐵的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（ ）飛起來(lái)。A.能 B.不能參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.C8.C9.C10.A二.填空題1.磁力2.眼；耳；舌；鼻；皮膚3.指示南北方向4.綜合運(yùn)用5.；6.南北方向7.嬰兒期；青年期；老年期8.磁力最強(qiáng)；N；S9.推；拉；磁10.磁極三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.眼睛、耳朵、舌頭、鼻子、皮膚是我們的感覺(jué)器官，我們可以用眼睛看，人的身體是左右對(duì)稱的，人體的身體是由頭、頸、軀干、四肢組成。2.判斷一個(gè)物體是否具有磁性，可用以下幾種方法：1、根據(jù)磁體的吸鐵性來(lái)判斷。就是將待檢驗(yàn)的物體去靠近鐵質(zhì)物（如大頭針等）；2、根據(jù)磁體的指南指北性來(lái)判斷。即可采用懸吊法；3、根據(jù)磁體的不同部位的磁性強(qiáng)弱的不同來(lái)判斷。4、根據(jù)磁極間的相互作用關(guān)系來(lái)判斷。這只能是當(dāng)物體與磁體靠近時(shí)發(fā)生相斥作用時(shí)才有效。3.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子聞，用手指彈，用耳朵聽(tīng)我們可以