愛(ài)我家園大班教學(xué)教案

1、PAGE8PAGE8愛(ài)我家園大班教案愛(ài)我家園大班教案愛(ài)我家園大班教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒懂得與他人一起分享信息，感受交流信息的快樂(lè)。2、初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系，逐漸形成維護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、能用連貫的語(yǔ)言表述自身的見(jiàn)解，積極與同伴、老師進(jìn)行交流。4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：環(huán)保宣傳欄、垃圾分類迷宮圖、各種垃圾小圖片;錄制地球生病了磁帶、錄音機(jī);各種廢舊資料：紙盒、一次性杯子、碗、碟子、瓶瓶罐罐等;2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：幼兒與家長(zhǎng)拍的照片、本班開(kāi)展的環(huán)保活動(dòng)照片;各種有關(guān)環(huán)保的圖片。3、心理準(zhǔn)備：幼兒對(duì)生活中周邊環(huán)境污染情況非常關(guān)

2、注，經(jīng)常與同伴交流自身在調(diào)查環(huán)境過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)流程：創(chuàng)設(shè)情境-觀察發(fā)現(xiàn)-分組操作活動(dòng)過(guò)程：(一)創(chuàng)設(shè)情景，以談話的口吻引入，激發(fā)幼兒的興趣。前幾天，我們小朋友已經(jīng)一起討論過(guò)環(huán)境和人的關(guān)系，有的小朋友做了調(diào)查表，有的小朋友和爸爸媽媽用照相機(jī)將周圍的環(huán)境記錄下來(lái)，我們一起去看看吧!(二)教師鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴，觀察情景中的各種資料，說(shuō)說(shuō)自身的發(fā)現(xiàn)。1、這是什么地方這里的環(huán)境怎么樣你怎么知道的2、外出游玩時(shí)，你看到什么出處心里怎么想的3、鼓勵(lì)幼兒大方地向同伴介紹自身的發(fā)現(xiàn)。(三)播放地球生病了錄音磁帶，引導(dǎo)幼兒了解地球正在遭受的種種危害。1、過(guò)渡：原來(lái)汽車排放廢氣、破壞綠化、亂扔垃圾等會(huì)使地球生病

3、，讓我們大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)地球是怎樣說(shuō)的?2、聽(tīng)錄音：我是一個(gè)生病的地球，最近幾年，我身上的病越來(lái)越多了，我的空氣中有許多細(xì)菌，使空氣受到污染;我的海水、湖水、都變了顏色，不再是藍(lán)藍(lán)的大海，清潔的河流;我的森林變得光禿禿了，有的樹(shù)葉也長(zhǎng)不出來(lái)了，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了自身的家，唉，我真難過(guò)呀!(四)與幼兒尋找維護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的方法。1、教師提問(wèn)：我們有什么方法讓地球的病好起來(lái)呢?2、師生一起小結(jié)：小朋友已經(jīng)想出了許多治病的方法，但是地球還有許多病，還有很多治病的方法大家不知道，請(qǐng)你們回去再看看新聞、報(bào)紙或問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽，讓大家把地球的病治好，好嗎?(五)分組操作活動(dòng)：1、小陽(yáng)光棚：引導(dǎo)幼兒按意愿自由選擇操作內(nèi)

4、容：繪畫(huà)環(huán)保宣傳圖和走垃圾分類迷宮圖。2、活動(dòng)室：與幼兒玩音樂(lè)游戲揀垃圾，音樂(lè)開(kāi)始，幼兒隨著音樂(lè)走圓圈，音樂(lè)一停，幼兒聽(tīng)口令揀相應(yīng)的垃圾。如：請(qǐng)揀起有害垃圾。(六)家園配合：1、在班級(jí)設(shè)置垃圾回收站，鼓勵(lì)家長(zhǎng)幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作，變廢為寶。2、收集與主題有關(guān)的書(shū)、圖片、照片、光碟、和其它文字資料，包括提供一些臟、亂、差環(huán)境的圖片。3、與小朋友收集一切可回收的物品，帶回教室，我們將開(kāi)展變廢為寶的活動(dòng);收集透明的玻璃瓶子(有蓋，好密封)，以便于我們觀察垃圾的腐爛。4、與小朋友討論有關(guān)垃圾的問(wèn)題或疑問(wèn)?；顒?dòng)反思：這次教學(xué)活動(dòng)從幼兒感興趣的角度出發(fā)，因?yàn)橛變簩?duì)于“水”一向來(lái)都是比較喜歡的，所

5、以我想這節(jié)跟“水”有關(guān)的內(nèi)容應(yīng)孩子們應(yīng)該非常感興趣，從而可以集中注意力，積極地參與活動(dòng)。從平?？茖W(xué)區(qū)情況的觀察來(lái)看，現(xiàn)在孩子接觸實(shí)驗(yàn)探索，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，讓幼兒失去了自發(fā)探索的欲望，所以我選擇了以實(shí)驗(yàn)為主的科學(xué)課。從課堂結(jié)果來(lái)看，我可以肯定幼兒對(duì)于課堂內(nèi)容的選擇非常感興趣，參與也非常積極。愛(ài)我家園大班教案2活動(dòng)設(shè)計(jì)背景人們的生活水平日益增高，與此同時(shí)，一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題也出現(xiàn)了！環(huán)境的污染問(wèn)題也擺在了人們的面前。廢水排放水源污染，亂砍亂伐土地沙漠化，氣候不正常等等。人們的生活環(huán)境面臨著危險(xiǎn)的問(wèn)題！幼兒是未來(lái)環(huán)境的創(chuàng)造者和享有者。培養(yǎng)孩子們從小熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與地球家園和諧相處

6、的意識(shí)甚是關(guān)鍵。因此，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。希望幼兒能夠初步了解一些有關(guān)地球的知識(shí)，從中受益，真正的從“我”做起來(lái)。熱愛(ài)地球，保護(hù)大自然！活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒初步了解地球的基本知識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。3、知道環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)，真正的做到從“我”做起來(lái)。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：激發(fā)幼兒熱愛(ài)地球，保護(hù)地球的愿望，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：知道地球上的一切都與我們息息相關(guān)，我們一定要好好的保護(hù)它們?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件：1、地球在宇宙中的圖片。2、地球美麗的風(fēng)光圖（如美麗的山，清澈的水，各種植物，動(dòng)物，人等等）。3、地球

7、災(zāi)難的圖片（如被污染的河流，亂砍亂伐造成的土地沙漠化，追捕殘殺中奔跑的小動(dòng)物，工廠，汽車排出的大量廢氣等等）物質(zhì)準(zhǔn)備：地球儀一個(gè)。幼兒的繪畫(huà)材料每人一份?；顒?dòng)過(guò)程一開(kāi)始部分導(dǎo)入：（實(shí)物導(dǎo)入）教師出示地球儀提問(wèn)：這是什么它是什么形狀的你都在什么地方看見(jiàn)過(guò)它二、基本部分1、播放課件地球在宇宙中的圖片。初步了解地球在宇宙中的位置及活動(dòng)規(guī)律。讓幼兒知道在茫茫的宇宙中，地球只是一顆很小很小的星體。2、播放課件地球美麗的風(fēng)光圖。（1）請(qǐng)幼兒觀看圖片提問(wèn)：地球上都有什么地球上的風(fēng)光是什么樣的美不美麗（2）教師小結(jié)：地球是一個(gè)非常美麗的星球。上面有著清澈的湖水，碧綠的山脈，生長(zhǎng)著鮮艷的花朵，各種各樣的植物，還

8、居住著我們?nèi)祟惡托涡紊膭?dòng)物。地球上的一切都與我們息息相關(guān)（3）人們本應(yīng)和平共處，互相關(guān)心幫助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)?？墒遣恢缽氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，這原本美好的一切就這樣應(yīng)為人類的貪婪與不注意保護(hù)被破壞了！3、播放課件地球?yàn)?zāi)難的圖片。（1）分小組討論觀看此圖片后的想法。把所有幼兒平均分成四組，每組討論一個(gè)問(wèn)題。第1組：大地怎么不綠了這樣下去會(huì)有怎么樣的結(jié)果第2組：天空怎么不藍(lán)了大量的排放廢氣會(huì)對(duì)天空，氣候帶來(lái)什么影響第3組：河水怎么不清了這樣浪費(fèi)水資源會(huì)有什么樣的后果第4組：小動(dòng)物們?cè)趺炊嫉粞蹨I了人們?nèi)绱藘春莸膶?duì)待它們，它們還會(huì)愿意和我們最朋友嗎（2）教師小結(jié)討論結(jié)果：1）植物對(duì)人和環(huán)境來(lái)說(shuō)十分的重要，

9、亂砍亂伐會(huì)造成土地沙漠化，長(zhǎng)此以往，將會(huì)引來(lái)沙塵暴等災(zāi)難，人們，動(dòng)物和植物都將無(wú)法生存。2）大量廢氣的排出不僅污染著空氣，還使氣候反常。時(shí)間久了將導(dǎo)致氣溫上升，暴雨成災(zāi)等。3）大量的水污染不僅引起魚(yú)蝦變形中毒，還是水資源短缺。在這樣下去我們?nèi)祟?，?dòng)植物等都會(huì)因?yàn)槿狈λ廊ァ?）人們大量的捕殺動(dòng)物，造成了生物鏈的失調(diào)。如捕鳥(niǎo)造成蟲(chóng)災(zāi)等。更使得我們地球失去了很多珍惜的保護(hù)動(dòng)物。4、分組討論：要讓大地綠起來(lái)，要讓天空藍(lán)起來(lái)，要讓江河清起來(lái)，要讓動(dòng)物笑起來(lái)，要想環(huán)境好起來(lái)我們應(yīng)該怎么做那？教師鼓勵(lì)幼兒大膽想象，大膽發(fā)言。說(shuō)出自己保護(hù)地球的行動(dòng)！如：不摘花，不踐踏草坪，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，不浪費(fèi)一滴水等等。5、幼兒作畫(huà)（1）以“愛(ài)護(hù)地球”為題畫(huà)一幅畫(huà)：地球是我們共同的家園，我們只有每個(gè)人都去愛(ài)護(hù)自己的家園我們才能好好的生存下去。地球需要我們的幫助，需要我們?nèi)ッ阑?，建設(shè)它。今天，請(qǐng)小朋友們將自己想怎么保護(hù)地球的行為畫(huà)出來(lái)，讓我們通過(guò)自己的雙手使地球媽媽更加美麗，年輕，漂亮。（2）教師引導(dǎo)幼兒互相討論：做哪些事情會(huì)使地球媽媽更加的美麗年輕那？（3）教師小結(jié)：人類友好的和動(dòng)物們做朋友，不捕殺它們。小草也有生命也會(huì)疼，我們不去踐踏它們。花兒美麗，但