三年級(jí)期中考試試卷

溫馨提示：1、本試題共4頁(yè)，總分：100分；考試時(shí)間：150分鐘。2、請(qǐng)用0.5毫米黑色簽字筆作答。3、請(qǐng)?jiān)诖痤}區(qū)域作答，超過(guò)密封線作答無(wú)效。八十十一總分改卷人一、看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）kngquèguānchásūxngzhǔnbibinzilǚxíngchuítusngqì二、我會(huì)查字典。（6分）“戴”用音序查字法，應(yīng)先查，再查；用部首查字法，應(yīng)先查，再查畫。字典中“戴”的解釋有：①把東西放在頭上、面、頸、胸、臀等處；②擁護(hù)尊敬；③姓氏。在“穿戴”一詞中，“戴”應(yīng)選種解釋。用它的另兩個(gè)解釋中的其中一個(gè)解釋組詞：。三、比一比，再組詞（6分）郊（膠（）側(cè)（測(cè)（））窮（究（）））四、多音字組詞。（6分）chá（）jiǎ(jià())diào())朝假調(diào)zhà（）tiáo(五、正確分辨同音字（6分）yóu旅（）（）領(lǐng)神（）環(huán)（）汽（）口（）緊（）眼（）理（）穿（）蜂（）究（）六、詞語(yǔ)巧搭配（8分）（）的國(guó)旗（）的老師（）的眼睛（）地奔跑緊張的（）拼命的（）迷人的（）淡雅的（）七、按要求完成句子。（10分）1、我們用手中的筆，把心中的秋天描寫。（改為“被”字句）。2、紅旗飄揚(yáng)（把句子寫得更生動(dòng)，具體）。3、同學(xué)們?cè)诮淌依铩Ｍ瑢W(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講（同關(guān)聯(lián)詞連成一句話）。4、他們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（改為陳述句）。5、這塊大石頭對(duì)他產(chǎn)生了興趣。（修改病句）。八、課文回顧（10分）1、路人借問(wèn)搖招手，2、。，天才在于積累。3、知有兒童挑促織，4、遙知兄弟登高處，5、兒童散學(xué)歸來(lái)早，。。。第二部分：閱讀（20分）九、課內(nèi)閱讀（10分）xíngxián)房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊（）洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)(jiàojué。松柏()上厚厚的、油亮亮的衣裳(shǎngshang楊樹、柳樹的葉子()到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過(guò)冬了。1、劃去文中括號(hào)里不正確的讀音（3分）2、按照原文在（）里填上適合的動(dòng)詞（2分）3、照樣子寫詞語(yǔ)（2分）舒舒服服（AABB）油亮亮（ABB）4、這段文字寫了三種動(dòng)物：、、和三種植物：、、準(zhǔn)備過(guò)冬。（3分）十、課外閱讀（10分）趕海“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)唱起這支歌，便不由自主地想起趕海的趣事。那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青島旅游，爸爸說(shuō)要帶我去趕海，我爽快地答應(yīng)了。我們趕到海邊，剛巧開(kāi)始退潮，海水嘩嘩地往回流，只有浪花還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，好像不忍離開(kāi)似的。我興（奮、憤）極了，飛跑著追趕遠(yuǎn)去的浪花。這時(shí)，沙灘上已經(jīng)有好多人，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，還有的撿貝殼……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi），一只小螃蟹被我們抓住了！我高興得跳起來(lái)，那邊一個(gè)小伙伴兒，正埋著頭尋找著什么。我走過(guò)去想看個(gè)究竟，小伙伴只努努嘴兒，qín不做聲，原來(lái)是一只小螃蟹不甘束手就擒（），正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎áoǎnɡ）癢的？我（底、低）頭一看，哦，原來(lái)是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長(zhǎng)須，活ǔ在）也神氣不起來(lái)了。太陽(yáng)偏西了，趕海的人們滿（載、裁）而歸，我也提著“戰(zhàn)利品”跟著爸爸往回走。海風(fēng)吹（拂、佛）著，我感到舒服極了。我一邊走，一邊哼（hēnɡ）起了最愛(ài)唱的歌：“小時(shí)候媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”1、用“＼”畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖帧＃?分）2、短文中的“武將”指______________；“戰(zhàn)利品”指______________。（2分）3、寫句子（2分）有的……有的……還有的……4、這篇短文主要寫了一件什么事？（4分）____________________________________________________________________