老師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

1、Word - 8 -老師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)質(zhì)疑是創(chuàng)新的開(kāi)頭，一個(gè)好的問(wèn)題比一個(gè)好的回答更有價(jià)值，老師要故意識(shí)的為同學(xué)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，并利用點(diǎn)撥、引發(fā)、引領(lǐng)，增進(jìn)同學(xué)樂(lè)觀(guān)思量，讓他們自主發(fā)覺(jué)并提出有價(jià)值的.數(shù)知識(shí)題，使其產(chǎn)生劇烈的求知欲望，同時(shí)培養(yǎng)他們的問(wèn)題意識(shí)。 下面是為大家整理的教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)范文精選，以供大家參考借鑒！ 教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)范文精選【一】轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)學(xué)年的教導(dǎo)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來(lái)，同學(xué)的點(diǎn)滴長(zhǎng)進(jìn)讓我無(wú)比欣慰。但還存在著一些問(wèn)題，今后還需努力解決，現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。一、教學(xué)方面 本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探索，但是我的教學(xué)工作每走一

2、步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。1、備課深化細(xì)致。日常仔細(xì)討論教材，力求深化理解教材，精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)任務(wù)、選取教學(xué)辦法、舉行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，非常注重同學(xué)的實(shí)際情況。仔細(xì)舉行二次備課，課前做好充分的教學(xué)預(yù)備。2、讓同學(xué)在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。讓同學(xué)在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才干，綻開(kāi)小組學(xué)習(xí)、自立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)；培養(yǎng)同學(xué)獨(dú)自思量、合作探索的學(xué)習(xí)潛力。讓課堂和睦、民主，同學(xué)敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)、專(zhuān)心參與校園外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸收他人的珍貴閱歷，提升自己的教學(xué)水平。向閱歷豐盛的老師請(qǐng)教并在一齊研究教知識(shí)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，明了了課堂上該怎樣教和怎樣講。3、仔細(xì)

3、準(zhǔn)時(shí)批改同學(xué)的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在糾正，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有些放矢。4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴(lài)。第二在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準(zhǔn)時(shí)賦予絕對(duì)。課外專(zhuān)心輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。二、年級(jí)管理1、強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的思想道德教導(dǎo)，繼續(xù)對(duì)同學(xué)舉行學(xué)校生守則和平時(shí)行為規(guī)范等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)，使同學(xué)做到禮貌守紀(jì)，培養(yǎng)同學(xué)良好的品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈。2、響應(yīng)小學(xué)號(hào)召，組織同學(xué)專(zhuān)心參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。3、強(qiáng)化年級(jí)管理。教導(dǎo)同學(xué)要有仆人翁精神，仔細(xì)做好年級(jí)和承擔(dān)區(qū)的值日工作，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。三、自我

4、完美1、通過(guò)課余時(shí)光看有關(guān)教導(dǎo)教學(xué)刊物，以便準(zhǔn)時(shí)更新教導(dǎo)教學(xué)觀(guān)念，掌控新的教導(dǎo)教學(xué)理念，提升自身的教學(xué)素養(yǎng)。2、進(jìn)一步強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完美自己的教導(dǎo)博客，準(zhǔn)時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料?？傊?，只要我們心中誠(chéng)摯地為了孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提高孩子生命狀態(tài)為動(dòng)身點(diǎn)，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中獲得提高。年級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作辦法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探究總結(jié)行之有效的辦法閱歷，使年級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。 教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)范文精選【二】 生活老師，一個(gè)新興的光彩的稱(chēng)號(hào)。我就是剛剛擔(dān)任了兩個(gè)多月的生活老師。就

5、在這短短的工作中，我的感受頗深，作為小學(xué)同學(xué)生活管理中的一個(gè)新成員，在沒(méi)有一點(diǎn)工作閱歷的前提下，一是謙虛的向其他老師學(xué)習(xí)，二是在實(shí)際工作中漸漸的試探堆積?，F(xiàn)將這段時(shí)光的工作總結(jié)如下：一、堅(jiān)持一個(gè)健康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境。1、室內(nèi)嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生平安消毒制度，每一天必需將宿舍清掃整潔，做到適時(shí)開(kāi)窗換氣，保證宿舍既溫暖空氣又新奇，同時(shí)做好定時(shí)室內(nèi)消毒工作，保證宿舍干凈衛(wèi)生。2、身心健康指導(dǎo)：進(jìn)取和同學(xué)舉行思想溝通，幫忙同學(xué)克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，提升他們庇護(hù)身體健康，保證平安，考究衛(wèi)生等方面的學(xué)問(wèn)和能力。二、強(qiáng)化平安教導(dǎo)，提升平安意識(shí)。1、嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)規(guī)定的生活老師職責(zé)，努力做好生活區(qū)域的平安和衛(wèi)生

6、工作。堅(jiān)持做好早、午、晚清點(diǎn)人數(shù)，異樣是晚上更要仔細(xì)認(rèn)真，絕不粗心。2、通過(guò)主動(dòng)和同學(xué)多談天的機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)舉行平安宣揚(yáng)和教導(dǎo)，提升同學(xué)的平安意識(shí)。讓他們掌控一些自我庇護(hù)的技能，提升孩子們的自我庇護(hù)能力。3、教會(huì)孩子們能精確使用110、120、119緊張呼叫電話(huà)，以備緊張情景下救助。三、勤奮工作，努力上進(jìn)。仔細(xì)做好每一天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤，堅(jiān)持一個(gè)良好的生活環(huán)境。用自我的精心、耐心、愛(ài)心感化了孩子們，使他們感覺(jué)到大家庭的暖和。四、心得與不足在這兩個(gè)月的工作里，自我獲得了很大的心得。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：互相敬重、互相理解、互相相信。并且在和孩子們相處的日子里感覺(jué)到自我宛然也變

7、得衰老了，從心里萌發(fā)了一股衰老人的朝氣。不足的地方就是，因?yàn)樽晕覜](méi)有工作閱歷，所以在管理方面有所欠缺。五、今后努力方向在今后的工作中，必需要不斷強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)強(qiáng)化理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，努力提升工作水平，在實(shí)際中進(jìn)取探究一套適合于我們小學(xué)生活管理的閱歷。努力克服自我的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，奮勉工作，進(jìn)取主動(dòng)和孩子們多溝通、多談天，準(zhǔn)時(shí)掌控孩子們的思想動(dòng)態(tài)，與同學(xué)做到零距離接觸、近距離溝通，為完善的明天奉獻(xiàn)自我的力氣。 教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)范文精選【三】 一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，忠誠(chéng)黨的教導(dǎo)事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。在工作中，能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)

8、進(jìn)取性，激活同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以同學(xué)為主體，老師作主導(dǎo)，以探索的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)辟同學(xué)思維，發(fā)揮同學(xué)的想象力，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出年級(jí)骨干，努力培養(yǎng)年級(jí)骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等學(xué)生，能進(jìn)取協(xié)作老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班團(tuán)體，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，同學(xué)違法犯罪率為0，差生率為0，在小學(xué)中被評(píng)為先進(jìn)年級(jí)。在教學(xué)工作中，做到仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問(wèn)的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)舉行補(bǔ)漏。例如，自我常常通過(guò)課余時(shí)光，落班輔導(dǎo)同學(xué)，有針對(duì)

9、性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問(wèn)，多檢查，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)反饋的形式，努力提升后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。同時(shí)，在年級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，舉行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使同學(xué)端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想增進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。日常，自我還注重兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面經(jīng)過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫忙后進(jìn)，以好帶差，增進(jìn)雙贏(yíng)效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教方案，開(kāi)展伸出你的雙手，幫忙你的伴侶的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)覺(jué)有提升的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，嘉獎(jiǎng)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在同學(xué)的思想教導(dǎo)工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教

10、導(dǎo)。例如當(dāng)初有一個(gè)淘氣同學(xué)，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成果差，常常逃學(xué)，在年級(jí)中是小霸王。我實(shí)行和他常常談心的辦法，與同學(xué)交伴侶，做同學(xué)的知心人，與家長(zhǎng)緊密協(xié)作，發(fā)覺(jué)有一點(diǎn)兒提升的就準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓舞他，樹(shù)立起他在年級(jí)中的威信。經(jīng)過(guò)教導(dǎo)，他提升很快，之后還成為三好同學(xué)。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)閱歷，不斷的充實(shí)自我的教學(xué)水平和年級(jí)管理水平。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在年級(jí)中，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)進(jìn)取肯干，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué)，使同學(xué)獲得了全面的進(jìn)展。 教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)范文精選【四】 光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間進(jìn)入老師行列已近一年

11、。在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的相信鼓舞下，讓作為一名新老師的我成長(zhǎng)、提升了不少。回顧這一年的工作，我對(duì)自我的表現(xiàn)有愜意也有不足之處，但無(wú)論怎樣，都需要自我踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。本年度，我擔(dān)任二班級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實(shí)，閱歷缺乏是我的不足。為了提升自我的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：仔細(xì)備課，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我仔細(xì)鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自我的教學(xué)思路。多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新老師，剛開(kāi)頭的確有的盲目，不知如何下手，為了讓自我的教學(xué)辦法適應(yīng)同學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，我不斷改善自我的缺點(diǎn)，常常通過(guò)空余時(shí)光去請(qǐng)教和觀(guān)摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。多看書(shū)，多上網(wǎng)。進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)理論，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的舉行教導(dǎo)教學(xué)。我們常說(shuō)給同學(xué)一杯水，老師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的進(jìn)展，學(xué)問(wèn)也在不斷的變化，為了使自我的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自我充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提升自我的教學(xué)水平。準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與同學(xué)的溝通，從中找出勝利之處與不足