理工大學本科培養(yǎng)計劃管理辦法_第1頁
理工大學本科培養(yǎng)計劃管理辦法_第2頁
理工大學本科培養(yǎng)計劃管理辦法_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、理工大學本科培養(yǎng)計劃管理辦法一、總則第一條 培養(yǎng)計劃是學校實現人才培養(yǎng)目標和基本規(guī)格要求的總體實施方案,是學校組織和管理教育教學過程的基本依據。為保證培養(yǎng)計劃規(guī)范管理,特制定本辦法。第二條 培養(yǎng)計劃作為學校教學工作的指導性文件,其制訂、執(zhí)行、調整必須嚴格按照規(guī)定進行。二、培養(yǎng)計劃的制訂與修訂第三條 培養(yǎng)計劃應在每屆學生入學前制訂完成。原則上按照四年一個周期進行全面論證,重新制訂新的培養(yǎng)計劃,每一屆進行一次修訂。 第四條 制訂培養(yǎng)計劃的基本原則:(一)知識、能力、素質協調發(fā)展原則;(二)知識結構和課程體系整體優(yōu)化原則; (三)教育教學內容的基礎性原則;(四)因材施教,注重個性發(fā)展原則;(五)提高

2、實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新人才原則。第五條 培養(yǎng)計劃制訂的程序:(一)教務處提出制訂培養(yǎng)計劃的原則意見和相關格式要求,下發(fā)至各學院;(二)學院指定一名教授為組長3-5名副高職稱以上教師為成員,成立各專業(yè)培養(yǎng)計劃制訂工作小組,進行大學生就業(yè)市場調查,并在用人單位信息反饋的基礎上確定專業(yè)培養(yǎng)目標,根據高教改革及學校發(fā)展的要求,在總結實施培養(yǎng)計劃經驗的基礎上制訂相應的培養(yǎng)計劃,并提交學院教學分委員會審議,審議通過后報送教務處;(三)教務處組織學校教學委員會及有關專家對全校各專業(yè)培養(yǎng)計劃進行審查,審查合格后報校長辦公會審批。審批通過,正式生效,即可印制執(zhí)行。第六條 培養(yǎng)計劃修訂的程序:(一)教務處啟動培養(yǎng)計劃

3、的修訂工作;(二)學院組織成立各專業(yè)培養(yǎng)計劃制訂工作小組,根據上屆培養(yǎng)計劃的執(zhí)行情況對本屆培養(yǎng)計劃進行修訂,修訂完成后由培養(yǎng)計劃制訂工作小組組長和學院主管教學的副院長簽字,報送教務處;(三)教務處對專業(yè)培養(yǎng)計劃修訂稿進行審核,審核通過后,報主管教學校長審批。審批通過后正式生效,教務處組織實施。三、培養(yǎng)計劃的調整第七條 為維護培養(yǎng)計劃的嚴肅性,保證計劃執(zhí)行的相對穩(wěn)定性,對己批準執(zhí)行的培養(yǎng)計劃,原則上保持穩(wěn)定。如確需調整,應報教務處審批,不得自行調整。第八條 新增課程、取消課程、變更課程名稱、變更授課學期、更改授課學時學分、調整學時分配、變更課程結構等情況,均屬調整培養(yǎng)計劃的范疇。第九條 培養(yǎng)計劃調整程序:(一)各專業(yè)所在學院提出書面申請,填寫理工大學培養(yǎng)計劃調整申請表,說明調整原因并填寫具體調整方案,由基層單位負責人提出意見,經學院教學分委員會審核通過后報教務處。(二)教務處對培養(yǎng)計劃調整申請進行審核,由分管處長簽署意見。審核通過后,由教務處正式通知相關學院,按調整方案組織實施;(三)培養(yǎng)計劃調整申請表原件留教務處存檔,復印件返申請

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論