社會調查方法-風笑天

1、第一章 社會調查概述一、 研究社會的不同方式研究方式：調查研究、實驗研究、實地研究、文獻研究。、 實驗研究實驗研究： 指的是一種經(jīng)過精心的設計， 并在高度控制的條件下， 研究者通過操作某些因素，來研究變量之間因果關系的方法。2、實地研究實地研究： 是一種深入到研究對象的生活背景中， 以參與觀察和無結構訪談的收集資料， 并 通過對這些資料的定性分析來理解和解釋社會現(xiàn)象的社會研究方式。、 文獻研究文獻研究： 是一種通過收集和分析現(xiàn)存的以文字、 數(shù)字、 符號、畫畫等信息形式出現(xiàn)的文獻資料，來探討和分析各種社會行為、社會關系及其他社會現(xiàn)象的研究方式。社會調查的定義和特征、 社會調查的定義社會調查： 指

2、的是采用自用自填式問卷或結構式訪問的方法， 通過直接的詢問， 從一個取自總體的樣本那里收集系統(tǒng)的、 量化的資料， 并通過對這些資料的統(tǒng)計分析來認識社會現(xiàn)象及其規(guī)律的社會研究方式。、 社會調查的基本要素抽樣、問卷、統(tǒng)計分析、 社會調查的方法論特征本質上是一種定量研究方式。橫剖性的社會研究方式。社會調查的類型和題材、 社會調查的分類a、 收集資料的方法：自填問卷和結構訪問b 、 調查研究目的：描述性和解釋性c、調查研究時序：橫向研究和縱向研究d 、 調查性質和應用領域：行政統(tǒng)計調查、生化狀況調查、社會問題調查、市場調查、民意調查和研究性調查普遍調查與抽樣調查、 普遍調查概念和方式普遍調查：簡稱普查

3、，指的是對構成總體的所有個體無一例外逐個進行調查。方式：a、統(tǒng)計報表 b、直接登記普查的特點工作量大、費事、費力、費錢高度集中的組織和統(tǒng)一的安排調查項目不能多2 、 抽樣調查抽樣調查： 從所研究的總體中， 按照一定的方式選取一部分個體進行調查， 并將在這部分個體中所得到的調查結果推廣到總體中去。優(yōu)點：a、節(jié)省時間、人力、財力 b、迅速獲得資料c、詳細收集信息d、范圍廣泛e、 準確性高第二章 選擇調查課題調查課題的類型1 、理論性課題與應用性課題2、自選課題與委派課題選題的重要性1、決定調查的方向2、體現(xiàn)調查的水平（專業(yè)理論知識、開闊的視野、敏銳的洞察力、比較強的判斷力、社會經(jīng)歷經(jīng)驗等）3、制約

4、調查的過程4、影響調查的質量三、 選題的標準1 、重要性2、創(chuàng)造性（獨到、新穎）3、可行性4、合適性四 、選題的途徑和方法1 、從現(xiàn)實社會生活中尋找2、從個人經(jīng)歷中尋找3、從現(xiàn)有的文獻尋找（A、在閱讀文獻時，帶著審視、提問、評論的眼光，不要過于恭敬、 崇拜。B、進行廣泛的聯(lián)想）調查課題的明確化化抽象為具體，化宏大為細微縮小問題的內(nèi)容范圍明確地陳述研究的問題文獻查閱與選題、 文獻查閱的作用幫助研究者熟悉和了接本領域已有的研究成果提供參考的研究思路和方法、 查閱文獻的過程和方法過程：查找相關文獻（相關的著作、論文、統(tǒng)計資料和檔案資料） 、對文獻進行選擇（柑橘文獻的相似性、發(fā)表的時間（近） 、研究者

5、在領域的權威）實際閱讀和分析文獻（每項理論的研究背景、研究方法、研究的主要成果）、 文獻綜述第二章 調查設計明確調查的目的、 描述性調查發(fā)現(xiàn)總體在某些特征的分布狀況， 要求系統(tǒng)性和全面性。 結果可以反映總體水平和趨勢。 （人口普查）注意方面：描述的全面性、描述的概括性。、 解釋性調查解釋現(xiàn)象的原因，比描述性更嚴謹、針對性更強。要求進行雙變量和多變量的統(tǒng)計分析。確定分析單位（被描述的對象）個人 群體 組織 社區(qū)、 層次謬誤：又稱區(qū)群謬誤、生態(tài)謬誤或體系錯誤，它是一種與分析單位有關的錯誤。他 指的是在社會調查中，研究者用一種較大的集群分析單位做研究，而用另一種比較小的或非集群分析單位作結論的現(xiàn)象。

6、設計抽樣方案、 調查對象（個體） 、研究對象（分析單位）與抽樣對象 調查對象：指的是我們在調查中訪問的對象。抽樣對象：也稱抽樣單位，指的是一次直接抽樣時所采用的對象或單位。、 抽樣設計A、 明確調查的對象和總體，并根據(jù)總體的結構以及研究者所具有的資源、條件等因素選擇和決定合適的抽樣方法。B、決定樣本的規(guī)模四、設計收集資料的工具和方法1、基本變量確定及操作化2、設計調查問卷3、設計資料的收集方法五、制定實施方案1、說明調查課題的目的和意義2、說明調查的內(nèi)容3、說明調查范圍、調查對象和分析單位4、說明調查的的理論假設5、說明調查方案6、說明調查人員的組成、組織結構及培訓安排7、確定調查的時間進度和

7、經(jīng)費使用計劃第三章抽樣抽樣的意義及作用1、抽樣的概念A、總體：構成所有元素的集合B、樣本：從總體按一定的方式抽出一部分的元素的集合。C、抽樣D、抽樣單位：就是一次直接抽樣時所使用的基本單位。抽樣單位與構成總體元素有時相同、有時又不同。E、抽樣框：又稱抽樣范圍。F、參數(shù)值：又成為總體值，它是關于總體中某一變量的綜合描述，或者說是總體中所有元 素的某種特征的綜合數(shù)量表現(xiàn)。最常見的參數(shù)值是總體某一變量的平均數(shù)。需要說明的 是，參數(shù)值只有對總體中的每一個元素都進行調查或測量才能得到。G、統(tǒng)計值：也成樣本值，他是相應參數(shù)值的估計量。H、置信水平：又稱置信度，他只是總體參數(shù)值落在樣本統(tǒng)計值某一區(qū)間內(nèi)的概率

8、。反映的 是抽樣的可靠度。I、置信區(qū)間：誤差范圍2、抽樣的作用3、抽樣的類型概率抽樣和非概率抽樣。概率不抽樣的原理與程序一般程序：1、界定總體、 制定抽樣框、 決定抽樣方案、 實際抽樣樣本、 評估樣本質量概率抽樣方法、 簡單隨機抽樣（抽簽、隨機數(shù)表）、 系統(tǒng)抽樣：又稱等距抽樣或間隔抽樣。他是把總體的元素進行編號排序后，在計算出某種間隔，然后按著以固定間隔抽取元素來組成樣本的方法。K （抽樣間隔）=N （總體規(guī)模）/n （樣本規(guī)模）、 分層抽樣：又稱類型抽樣，先將總體中的元素按某種特征或標志（性別、年齡、職業(yè)或地域等）劃分若干類型或層次，然后在各種類型中抽取一個子樣本，合起來組成總體的樣本。、

9、整群抽樣：是從總體中隨機抽取一些小的群體，然后由所抽出若干個小群體的所有元素構成的調查的樣本的方法。 ，與其它抽樣方法最大差別，他的抽樣單位不是單個元素，而是成群的元素。、 多樣抽樣：又稱多級抽樣或分段抽樣，它是按抽樣的隸屬關系或層次關系，把抽樣過程分為幾個階段進行。適合于范圍大、總體對象多的社會調查。在同等條件減少多段抽樣的誤差方法：相對增加開頭階段的樣本數(shù)而適當減少最后階段的樣本數(shù)。6、PPS抽樣：叫概率與元素的規(guī)模大小成比例的抽樣，設的總體中的每一個元素都有被同樣機會抽到的概率。每一個元素被抽到的概率=所抽取的群數(shù)*群的規(guī)模/總體規(guī)模*平均每個群中所抽取的元素/群的規(guī)模、 戶內(nèi)抽樣： K

10、ish 選擇法（ 67 頁）非概率抽樣方法、 偶遇抽樣：又稱方便抽樣或自然抽樣。 （街頭攔人）、 判斷抽樣 :又稱立意抽樣或目的抽樣，根據(jù)研究者的主觀選擇決定。、 定額抽樣：又稱配額抽樣。研究者要就盡可能地依據(jù)那些有可能影響研究變量的各種因素對總體分類，并找出具有各種不同特征的成員在總體中所占的比例，然后根據(jù)這種劃分以及各類成員的比例，采用偶遇抽樣或判斷抽樣的方法去選擇調查對象。第四章 測量一、 測量的概念與特征測量的四要素： 1 、測量客體，即測量的對象測量的內(nèi)容，即測量客體的某種特征或屬性 測量法測，即用數(shù)字和符號表達事物各種屬性或特征的操作規(guī)則。數(shù)字和符號，即用來表示測量結果的工具。測量

11、的層次、 定類測量也稱類別測量或定名測量，它是測量層次最低的一種。定類測量的數(shù)學特征主要是“屬于”或“不屬于” （或者“等于”與“不等于” ） ，定類測量有兩種屬性：對稱性和傳遞性。、 定序測量也成等級測量或順序測量。 定序測量的取值可以按照某種邏輯順序將調查對象排列出高低或大小，確定等級及次序。他的數(shù)學特征是大于或小于，比定類測量高一層次。、 定距測量也稱間距測量或區(qū)間測量。他不僅能夠將社會現(xiàn)象或事物區(qū)分為不同的類別、不同的等級，而且可以確定它們相互之間的間隔距離和數(shù)量差別。 定距測量所測出來的結果可以進行加減運算。 0 不具備有數(shù)學意義。 （例如：溫度 0 度）、 定比測量也稱為等比測量或

12、比例測量。 可以進行加減和乘除運算。 還具有絕對的 0 點 （有實際意義的0 點） 。操作化、 概念、變量和指標a 概念：是對現(xiàn)象的抽象，它是一類事物的屬性在人們主觀上的反映。b 變量： 是指具有一個以上取值的概念，或者說， 包括一個以上范疇的概念；而那些只有一個固定不變的值得概念，則叫做常量。要求：構成變量的各個值必須是窮盡。 （即每個被調查者情況都應能歸于的某個取值中） 。 構成變量的取值必須是互訴的。 （即每個調查者的情況僅屬于一個取值）c 指標：現(xiàn)象的概念或變量的測量工具，實質是現(xiàn)象屬性的差別的標志。量表、 總加量表也稱總和量表或總和評量， 他是有一組反映人們對事物態(tài)度或看法的陳述構成

13、， 回答者分別對這些陳述發(fā)表意見， 根據(jù)回答者同意或不同意分別計分， 然后將回答者在全部陳述上的得分加起來，就得到該回答者在這一事物或現(xiàn)象的態(tài)度的得分。、 李克特量表是總價量表的一種特定形式。分為五類，非常同意、同意、不知道、不同意、非常不同意?；蛘摺百澇?、比較贊成、無所謂、比較反對、反對。分辨力的計算方法： 先根據(jù)受測對象全體的總分排序， 然后總分最低的 25%的人和取出總分最高的25%的人，并計算這兩部分人在這每一條陳述上的平均分， 將兩個平均分相減， 所得出就是這一條陳述的分辨力系數(shù)。、 語義差異量表也稱語義分化表。主要研究概念對于不同的人所具有的不同意義。語義差異表的形式是又處于兩端的

14、兩組意義相反的相容詞組成，每一對反義詞中間分為 7個等級，每一個等級的分數(shù)從左到右分別為 7、 6、 5、 4、 3、 2、 1，也可以計為+3、 +2、+1、 0、 -1、 -2、 -3.語義差異表所采用的數(shù)對形容詞能夠考察被調查者對研究對象的感覺和態(tài)度的各種要素或各種維度。五、 測量的信度與效度1 、 信度即可靠新， 它是指采取同樣的方法對同一事物重復進行測量時， 其所得的結果相一致的程度。就是說一致性或穩(wěn)定性。大部分指標都以相關系數(shù)r 來表示，具體類型分為 3 種：再測信度：對同一群對象采用同一種測量，在不同時間點先后測量兩次，根據(jù)兩次測量的結果計算出相關系數(shù)。缺點是容易受到時間的限制。

15、復本信度：就是同一對象同時接受兩個相同的復本測量。復本：形式，內(nèi)容等方面都應該一致。折本信度：將研究對象在一次測量所得到的結果，按測量項目的單雙號分為兩組，計算著兩組之間分數(shù)的相關系數(shù)。2 、 效度也稱為測量的有效度或準確度。三種類型：、 表面效度：也稱為內(nèi)容效度或邏輯效度，指的測量內(nèi)容或測量指標與測量目標之間的適合性和邏輯性相符性。也可以說是指測量所選擇的項目是否“看起來“符合測量的目的和要求。、 準確效度：也成為實用效度、預測效度、共變效度，指的是用一種不同以往的測量方式或指標對同一事物或變量進行測量時，將原有的一種測量方式或指標作為準則，用新的方式或指標所得到的測量結果與原有準則的測量結

16、果做比較， 如果新的測量方式或指標與原來的作為準則的測量方式或指標具有相同效果，那么，我們就說這種新的測量方式或指標具有準確效度。、 建構效度：建構效度涉及一個理論的關系結構中其他概念（或變量）的測量。評價和選擇的標準是： 確實在準確度和一致性上程度更高的方法和指標， 就越是好的測量方 法，就越是高質量的測量指標。、 信度與效度之間的關系有效度的測量一定是有信度的測量有新都的測量既可以是有效度的，也可以是無效度的。無信度的測量一定是無效度的第五章 問卷設計問卷的類型和結構問卷的類型：自填式問卷和代填式問卷、 問卷的一般結構、 封面信，即一封致被調查者的短信。首先說明調查者的身份，其次，要說明調

17、查的大致內(nèi)容。再次，說明調查的主要目的。最后，要說明調查對象的選取方法和對調查結果保密的措施。、 指導語，用來指導被調查者填答問卷的各種解釋和說明。、 問題及答案，分為開放式和封閉式兩大類。、 編碼及其它資料，編碼，就是賦予每一個問題及其答案一個數(shù)字作為它的代碼。、 還有在封面印上訪問者姓名、訪問日期、審核員姓名、被調查者住地等有關資料。問卷設計的原則、 要明確問卷設計的出發(fā)點減少困自然要考慮調查者的需要， 多從回答者的角度考慮， 盡量為他們填答問卷提供方便，難和麻煩。、 明確阻礙問卷調查的各種因素a 主觀上的障礙（沒有興趣，有顧慮等）b 客觀上的障礙（理解能力的限制）、 明確與問卷設計緊密相

18、關的各種因素、 調查的目的、 調查內(nèi)容、 樣本的信息、 問卷的使用方式（針對不同的社會群體）問卷設計的步驟、 探索性工作熟悉和了解一些基本情況， 通過交談， 常?？梢员苊庠谠O計問卷時出現(xiàn)許多含糊的問題，可以避免設計初步符合客觀實際的答案來、 設計問卷初稿（ 111 頁）一是卡片法，二是框架法。、 試用一種是客觀檢驗法，另一種叫主觀評價法A、客觀檢驗法檢查和分析的方面有：、回收率。如果回收率在 60%以下，那么說明問卷上有較大的問題。、有效回收率，及扣除各種廢卷的回收率。、填寫錯誤。有兩類，一類是答非所問，另一類是填答方式錯誤。、填答不完全。有兩種形式，一是問卷中某幾個問題普遍未回答，二是從某個

19、問題開始，后面部分都未回答。B、主觀評價法：送給該領域研究的專家、研究人員以及典型的被調查者，請他們直接閱讀 和分析問卷初稿。、 修改定稿并印制題型及答案的設計（ 113 頁）問題的形式C1填空式C2二項選擇式只有是和不是（或者肯定形式和否定形式） ，根據(jù)回答者情況選擇其一多項單選式多項限選式多項排序式C6多項任選式矩陣式表格式混合式（開放式和封閉式一起）答案的設計窮盡性和互斥性問題的語言及提問方式（ 117 頁）、 問題的語言盡量簡單、 問題的陳述盡可能短、 問題要避免帶有雙重或多重含義、 問題不能帶有傾向性、 不要用否定式提問、 不要問回答者不知道的問題、 不要著急接詢問感性問題問題的數(shù)量

20、與順序（ 118 頁）20 分鐘內(nèi)完成為宜，最多也不要、 問題的數(shù)量一般來說，問題不宜太多，問卷不宜太長，通常以回答者超過 30 分鐘。、 問題的順序把簡單易答的問題放在前面，復雜的放在后面不能夠引起調查者興趣的問題放在前面把被調查者熟悉的問題放在前面一般先為行為方面的問題，再問態(tài)度、意見、看法方面的問題個人背景資料一般放在結尾，但有時也可以放在開頭若有開放是問題，則應放在問卷的最后面、 相倚問題指的是前后兩個 （或多個） 相連的問題中， 被調查者是否應當回答后一個 （或后幾個） 問題，要有他對前一個問題的回答結果來決定。前一個問題稱為 ”過濾性問題“，后一個問題則稱作”相依問題“問卷設計中的

21、常見錯誤（ 122 頁）概念抽象有時由于研究者對概念或變量的操作化不夠問題含糊指的是問題的含義不清楚、不明確，或者問題有歧義問題帶有傾向性（中立、客觀）問題提法不妥問題有多種含義 即在一個問題不能同時詢問幾個不同的事情問題與答案不協(xié)調語言的毛?。ㄍㄋ滓锥Z言通順）第六章 資料收集資料收集方法的類型與特點（ 129 頁）資料收集方法的分類A、 自填式問卷法結構訪問法自填問卷法語結構訪問法的不同特點、 自填問卷法優(yōu)點：a、更加節(jié)省時間、經(jīng)費和人力b、具有更好的匿名性c、可以避免人為誤差缺點：要求被調查者的文化水平有一定的要求、 結構訪問法優(yōu)點：a、對被調查的文化水平?jīng)]有要求，適用的范圍更廣b、質

22、量往往比較高缺點：費事、費力、費錢對調查員的要求更高自填問卷法（ 130 頁）、 個別發(fā)送法 （比較節(jié)省時間、經(jīng)費和人力；調查范圍受到限制）、 郵寄調查法（ 特別省事、省力、省錢；不受地域限制；需要調查者的地址和姓名，回收率難以保證）、 集中填答法（比個別發(fā)送法更為節(jié)省時間、人力和費用；比郵寄填答法更能保證問卷填答的回收率和質量；樣本根本不可能集中，團體壓力或相互作用）、 網(wǎng)絡調查法（方便快捷、節(jié)省費用；只限于上網(wǎng)對象）結構訪問法（ 137 頁）結構式訪問 又稱標準化訪問， 即按照事先設計的， 有一定結構的訪問問卷進行的訪問， 是一種高度控制的訪問方法。當面訪問基本做法 ： 研究者選擇和培訓一

23、組訪問員， 有這組調查員攜帶訪問問卷分別赴各個調查地點，按照調查方案和調查計劃的要求， 與選擇的被調查者進行訪問和交談， 并按照問卷的格式和要求記錄被調查者的各種回答。要求 ： 在訪問中， 調查員嚴格依據(jù)調查問卷提出問題， 并嚴格按照問卷中的問題順序來提問；調查員不能隨意改變問題的順序和提法， 也不能對問題隨意的作出解釋。 答案的記錄也完全按問卷的要求和規(guī)定進行。優(yōu)點：、能夠對調查過程加以控制，可靠度高。2、回收率高3、可以對調查資料的質量加以評估缺點：、 費用高、 時間長、 調查的范圍和規(guī)模受到很大的限制電話訪問 是指調查員通過打電話的方式與被調查者聯(lián)系，并在電話中對被調查者進行調查訪問的方

24、 法。優(yōu)點：、 十分迅速、 十分便于對調查員進行監(jiān)督和控制 缺點：、 被調查者的選取及代表性方面困難、 調查的時間不能太長、 調查的拒訪率比較高結構訪問的原則、 完全按照題目提問、 適當?shù)淖穯枴?完整記錄答案、 保持立場中立、 訓練被訪者資料收集要點提示（ 140 頁）理解被調查者的心理第一印象進門和開場白標準：簡明扼要、意圖明確、重點突出、親和力強接觸被調查者之前的準備進行調查訪問前，要對調查對象的選取方式、 基本特征、 調查訪問的程序要求、調查問卷的內(nèi)容等等，有可能明確的認識。準備好所用的問卷（和紀念品）外，調查員應隨身攜帶個人身份的有關證件和標志。提問開始訪問是一種藝術， 全部資料的可靠

25、性在很大程度上取決于調查員在這方面的表現(xiàn)。 可以先談談調查對象比較熟悉的事情、以消除拘束感。調查員的挑選與培訓（ 145 頁）調查員的一般條件一是誠實認真、二是興趣與能力、三是勤奮負責、四是謙虛耐心調查過程管理與質量監(jiān)控（ 148 頁）合理組建調查隊伍建立監(jiān)督和管理的辦法及規(guī)定實地抽樣的管理和監(jiān)控實地訪問的管理和監(jiān)控問卷回收和實地審核的管理與監(jiān)控第十二章撰寫調查報告（ 231 頁）一、 調查研究報告及其類型1、 應用性調查報告與學術性調查報告學術性調查報告則以專業(yè)研究人員為讀者對象，著重于對社會想象的理論探討應用性調查報告中往往更強調對調查結果的描述，說明和應用。2、描述性調查報告與解釋性調查報告3、綜合性調查報告與專題性調查報告綜合性調查報告多用于反映某一個方面的情況，或某一現(xiàn)象個方面的內(nèi)容。4、 （數(shù)據(jù)）定量研究報告與定性（文字）研究報告調查報告的撰寫步驟（ 232 頁）、 確定主題、 擬定提綱 （理清思路、明確調查報告內(nèi)容，安排好調查報告的總體結構）、 選擇材料 （調查資料往往都與調查主題有關。 并非所有的調查資料都能成為撰寫調查報告時所用的材料）、 撰寫調查報告應用性調查報告的結構與寫作（