LED顯示屏具體情況,LED顯示屏技術(shù)參數(shù),LED屏相關(guān)參數(shù)_第1頁
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文檔簡介

1、全彩LED單元板批發(fā)及性能參數(shù)解析色彩一致性 LED全彩單元板是一種新型的戶內(nèi)、戶外大尺寸的電子傳播媒體,它具有大尺寸、環(huán)境適應(yīng)性好、亮度高、動態(tài)播放等特點,在戶內(nèi)外大尺寸電子傳播媒體領(lǐng)域獨樹一幟。隨著性價比的進一步提高,應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣,廣泛應(yīng)用在廣告、舞臺、招牌、交通設(shè)施、公眾場所等領(lǐng)域。近幾年的春節(jié)聯(lián)歡晚會,均使用了LED全彩單元板作為背景及裝飾。2008年春節(jié)聯(lián)歡晚會的舞臺設(shè)計,更是從正面背景、側(cè)面背景、天花背景等主要場景,大量使用了LED全彩顯示屏單元板,使得舞臺美侖美奐,氣氛烘托效果一流。舞臺的應(yīng)用只是LED全彩顯示屏單元板其中的一方面應(yīng)用,LED全彩顯示屏單元板正以前所未有的速度

2、進入到各種應(yīng)用領(lǐng)域。LED全彩顯示屏單元板性能參數(shù)近幾年,中國已成為全球LED全彩顯示屏的制造中心,技術(shù)質(zhì)量水平不斷提高。隨著技術(shù)水平的提高,用戶和廠家對LED全彩顯示屏的各項性能參數(shù)要求越來越高。LED全彩顯示屏的所有性能參數(shù)中,約有70%取決于LED器件的性能參數(shù)。因此,LED器件成為LED全彩顯示屏最主要的關(guān)鍵部件。加強對LED器件性能參數(shù)的了解,并選擇優(yōu)質(zhì)的LED器件,對LED全彩顯示屏的性能參數(shù)的提高起著重要和決定性作用。LED器件參數(shù)對LED全彩顯示屏性能參數(shù)的影響LED全彩顯示屏性能參數(shù)有幾十項,其中關(guān)鍵參數(shù)指標有近二十項。下面就LED器件參數(shù)與對應(yīng)影響的LED全彩顯示屏性能參數(shù)

3、做逐一敘述。(1)亮度亮度是LED全彩顯示屏的基本指標。行業(yè)內(nèi)通常認為戶外顯示屏應(yīng)不低于5000nits,戶內(nèi)顯示屏不低于1000nits.整屏亮度取決于組成每個像素點的紅、綠、藍三種LED的亮度值的疊加,紅、綠、藍的亮度值近似按照3:6:1的比例配比。在器件電流出廠標稱值的基礎(chǔ)上設(shè)定紅、綠、藍的不同電流值以達到上述比例。例如:戶外P20全彩顯示屏綠管用1800mcd,紅管用900mcd,藍管用300mcd,則每個像素點的亮度為3000mcd,整屏最高亮度為2500點3000mcd=7500nits.最后通過調(diào)整電流值可以達到規(guī)格書要求的亮度。亮度并不是越高越好,合適就行。(2)波長LED全彩

4、顯示屏是由紅、綠、藍三種LED組成的,每種顏色均由波長來量度。顯示屏的色彩與此波長密切相關(guān)。顯示屏紅、綠、藍三種LED的平均波長決定了LED全彩顯示屏的動態(tài)色域范圍。一般來說,紅色LED的波長選擇在625nm左右,綠色在525nm左右,藍色在470nm左右。高品質(zhì)的LED全彩顯示屏應(yīng)具有較寬的色域范圍。(3)一致性亮度一致性LED全彩顯示屏的亮度一致性取決于LED器件的亮度一致性。一般要求LED器件的每種顏色的最高與最低亮度比不高于1.3,然后按照科學(xué)的PCB插燈方式,保證相鄰的兩個同色的LED亮度差異小于10%.色度一致性組成LED全彩顯示屏的LED器件均有要求一定的波長范圍,波長范圍過寬,

5、會影響顯示屏色度的一致性。一般來說,紅、綠、藍每種顏色的波長范圍均要求在5nm以內(nèi)。角度一致性LED全彩顯示屏是由一個個有角度的LED器件組成,LED器件角度的一致性會嚴重影響顯示屏不同角度的亮度、色度一致性。LED器件(尤其是橢圓燈)紅、綠、藍亮度隨著視角變化曲線的一致性也同樣嚴重影響顯示屏不同角度的亮度、色度的一致性。所有全彩顯示屏參數(shù)中,這項參數(shù)是一項最難達到的指標。高檔LED全彩顯示屏的差異性主要在于此。(4)功耗LED是一種非常節(jié)能的發(fā)光器件。LED器件的功耗決定了LED全彩顯示屏的功耗。以P20全彩戶外顯示屏為例,在視頻播放狀態(tài)下,其平均功耗約為每平米250W左右。對于一些24小時

6、播放的廣告客戶而言,由于面積大、播放時間長,耗電量是其關(guān)注的一項指標??梢圆捎酶吡炼鹊腖ED來制作顯示屏,從而可以使用低電流。一般來說,紅、綠、藍LED標稱亮度各提高20%,在顯示屏亮度不變的情況下,顯示屏的功耗會降低15%.(5)視角LED全彩顯示屏的視角決定于LED器件的視角。目前戶外顯示屏大多選用水平視角100、垂直視角50的橢圓LED,戶內(nèi)顯示屏則選用水平垂直均為120視角的圓形LED就夠了。一些高樓上的顯示屏對垂直視角要求較高。視角與亮度互為矛盾,大視角必然會降低亮度。視角的選擇需要根據(jù)具體的用途來決定。(6)失效率LED全彩顯示屏的一個重要指標是LED的盲點率,這完全取決于LED

7、器件的質(zhì)量(排除顯示屏生產(chǎn)工藝中的虛焊、漏焊、接觸不良等影響)。LED器件在出廠前應(yīng)經(jīng)過各類抽樣測試,包括常溫點亮、高溫高濕、冷熱沖擊等系列試驗,以保證產(chǎn)品的穩(wěn)定性、一致性、連續(xù)性。一般來說,用于全彩顯示屏的高品質(zhì)的LED器件其1000小時的失效率應(yīng)低于萬分之一。(7)衰減特性LED全彩顯示屏長時間工作后會出現(xiàn)亮度下降和顯示屏顏色不一致的現(xiàn)象,主要是由于LED器件的亮度衰減造成的。LED亮度的衰減會造成顯示屏整屏亮度降低。紅、綠、藍LED亮度衰減幅度的不一致會造成LED顯示屏顏色的不一致,就是我們常說的顯示屏花了的現(xiàn)象。高品質(zhì)的LED器件能夠很好地控制亮度衰減幅度。按1000小時常溫點亮20m

8、A標準,紅色衰減應(yīng)小于2%,藍、綠色衰減應(yīng)小于10%,故藍、綠色LED在顯示屏設(shè)計時盡量不要用到20mA電流,最好只用70%至80%的額定電流。衰減特性除與紅、綠、藍LED本身特性相關(guān)外,使用電流、PCB板散熱設(shè)計、顯示屏使用環(huán)境溫度等均對衰減造成影響。(8)尺寸LED器件的尺寸影響LED全彩顯示屏的像素點距離,即分辨率。5mm的橢圓燈主要用于P16以上的戶外顯示屏,3mm的橢圓燈主要用于P12.5、P12、P10的戶外顯示屏,3528型貼片LED主要用于P6、P8的戶內(nèi)顯示屏,5050型貼片LED主要用于P16、P12.5等半戶外顯示屏。在點間距不變的前提下,LED器件尺寸增大,能夠增加顯示

9、面積,減少顆粒感,不過由于黑區(qū)面積減少,會降低對比度;相反,LED尺寸減小,減少了顯示面積,顆粒感增多,黑區(qū)面積增大,增加了對比度。(9)壽命LED器件的理論壽命為10萬小時,遠大于LED全彩顯示屏其它部件的工作壽命,故只要LED器件品質(zhì)保證、工作電流合適、PCB散熱設(shè)計合理、顯示屏生產(chǎn)工藝嚴謹,LED器件將是顯示屏整機中最耐用的部件之一。LED器件是LED全彩顯示屏最重要的部件,其性能參數(shù)對顯示屏的性能參數(shù)起決定性的作用,其成本也占了顯示屏總成本的一半。選好、用好、了解好LED器件對顯示屏參數(shù)的影響,對顯示屏的設(shè)計制造是十分必要的,尤其對于高質(zhì)量的LED全彩顯示屏是至關(guān)重要的。目前國內(nèi)LED

10、產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,全彩顯示屏所使用的LED的技術(shù)工藝水平已能與國外品牌相媲美,價格合適,已大量地應(yīng)用在08奧運工程等重大項目,并且表現(xiàn)不俗,這必將促進中國由LED顯示屏制造大國向LED顯示屏制造強國的轉(zhuǎn)變。一種新型貼片式戶外全彩LED顯示屏用途的顯示器件led 顯示屏以其高亮度、耐候性、大尺寸占據(jù)了大尺寸戶內(nèi)、戶外顯示屏的主流市場,而顯像管顯示器(CRT)、液晶顯示器(LCD) 及等離子顯示器(PDP)在中小尺寸、戶內(nèi)近距離觀看的顯示市場上占據(jù)主流。LED 顯示屏在廣告、舞臺、公共信息顯示、體育交通設(shè)施等使用領(lǐng)域獲得了大量應(yīng)用。LED 顯示屏按使用環(huán)境分為戶內(nèi)、戶外和半戶外LED 顯示屏;按顯示顏

11、色分為單色屏、雙色屏和全彩屏;按選用器件分為數(shù)碼點陣屏、直插式LED 屏和貼片式SMD屏。本文所要敘述的是正在興起的戶外全彩貼片式SMD 顯示屏及其專用SMD 器件性能。1 戶外全彩貼片式SMD 顯示屏的主要優(yōu)勢眾所周知,戶外LED 顯示屏在一兩年前全部使用直插式橢圓形紅、綠、藍LED 器件,而這一兩年,像素點間距為816mm 的戶外全彩貼片式SMD顯示屏正在逐步興起,并獲得了廣泛應(yīng)用。以前,由于貼片式SMD 的亮度偏低,且防水、防潮、防紫外線性能達不到戶外惡劣環(huán)境的要求,故戶外全彩顯示屏是直插式LED 器件的天下,全彩貼片式SMD 顯示屏只能大量應(yīng)用在戶內(nèi)。隨著LED芯片技術(shù)和LED 封裝技

12、術(shù)的進步,SMD 的亮度和防護等級已經(jīng)能夠滿足戶外應(yīng)用的需求,并且全彩貼片式SMD 顯示屏具有更多全彩直插式LED 顯示屏難以達到的一些優(yōu)勢,故獲得了較快速的應(yīng)用。戶外全彩貼片式SMD 顯示屏對比戶外直插橢圓LED 顯示屏的優(yōu)勢表現(xiàn)在如下幾個方面:(1)廣視角戶外全彩貼片式SMD 顯示屏不但在水平方向具有110的廣視角,在垂直方向也具有110廣視角,這在一些應(yīng)用場所特別有優(yōu)勢。(2)配光好紅、綠、藍橢圓形LED 在不同角度三種亮度的匹配一致性是一項難度很高的指標,而全彩SMD因為設(shè)計結(jié)構(gòu)為三合一結(jié)構(gòu),紅、綠、藍三顆芯片全在一個支架碗杯之中,故在不同角度紅、綠、藍三種亮度的匹配一致性高度一致,從

13、而使得戶外全彩貼片式SMD 顯示屏在任意角度的亮度匹致一致性都很好,達到更好的色彩逼真效果。圖1 和圖2 分別為戶外全彩貼片式SMD 配光曲線圖和戶外全彩橢圓LED 配光曲線圖。通過比較可以看出,SMD 的配光一致性相比橢圓LED 有明顯優(yōu)勢。 (3)混光好由于設(shè)計結(jié)構(gòu)為三合一,三顆芯片距離很近,在同一個支架碗杯中混光,而不是三顆分立的橢圓形LED,故紅、綠、藍混光效果好于直插橢圓LED 屏,尤其適合于近距離觀看。(4)高對比度由于三合一的設(shè)計結(jié)構(gòu),全彩SMD 尺寸小,故發(fā)光面積小,黑區(qū)面積大,提高了LED 顯示屏的對比度。(5)自動化生產(chǎn)貼片式SMD 能夠使用全自動貼片機進行自動化貼片,生產(chǎn)

14、效率高。全彩貼片式SMD 顯示屏模塊的線路設(shè)計能夠?qū)崿F(xiàn)燈板和驅(qū)動板二合一,降低了成本,提高了可靠性,提升了生產(chǎn)效率。自動化貼片生產(chǎn)還能提高SMD 在線路板上的垂直精度,克服了直插式橢圓LED 在線路板上的垂直精度問題,從而保證了更好的光學(xué)效果。2 戶外全彩貼片式SMD 的主要參數(shù)(1)亮度目前戶外全彩貼片式SMD 的亮度已能夠滿足點間距816mm 的戶外全彩貼片式SMD 顯示屏的亮度需求, 其中綠色亮度能夠達到1,2001,600mcd,整屏亮度能夠高于5,000nits。為保證整屏亮度的一致性,每種顏色的亮度范圍應(yīng)在1:1.3以下,并且紅、綠、藍三種顏色的平均亮度比例約為3:6:1。(2)波

15、長紅、綠、藍三種顏色的波長范圍均不應(yīng)寬于5nm,且每種顏色的波長分布應(yīng)呈正態(tài)分布。(3)衰減戶外全彩貼片式SMD 由于亮度原因使用電流相對較高,由于在戶外使用,為達到最小的衰減,故對芯片尺寸、散熱設(shè)計、防水、抗紫外線等要求較高。同時,紅、綠、藍三種顏色亮度衰減需有一致性,進而保證SMD 顯示屏在工作較長時間后不但亮度下降較小,而且亮度及色彩一致性保持良好。品質(zhì)優(yōu)異的戶外全彩貼片式SMD 一般能保證工作3,000 小時后紅、綠、藍衰減平均小于5% ,且紅、綠、藍衰減離散性低于+10%。(4)角度戶外全彩貼片式SMD 的角度一般要求水平方向和垂直方向均大于110。(5)防水和防潮戶外全彩貼片式SM

16、D 的防水和防潮性能是非常重要的關(guān)鍵參數(shù)。SMD 支架材料的選擇及結(jié)構(gòu)設(shè)計決定了防水和防潮性能,新型PPA 材料、硅膠材料的采用及新型結(jié)構(gòu)的設(shè)計才能解決防水和防潮問題。防水和防潮問題未能很好地解決,會出現(xiàn)失效、暗亮、快速衰減等問題。品質(zhì)優(yōu)異的戶外全彩貼片式SMD 的防水、防塵等級能達到IP67,防潮等級為Lever3。(6)防紫外線由于戶外使用,要求全彩貼片式SMD 的支架材料和灌封材料具有抵御紫外線的能力。不防紫外線的SMD 會出現(xiàn)PPA 發(fā)黃、灌封材料混濁,從而出現(xiàn)亮度衰減和失效的現(xiàn)象。品質(zhì)優(yōu)異的戶外全彩貼片式SMD 在戶外工作10,000 小時后的黃變比例應(yīng)不大于5%。(7)失效率戶外全

17、彩貼片式SMD 由于使用于戶外環(huán)境,故容易在多項因素的作用下出現(xiàn)失效。品質(zhì)優(yōu)異的戶外全彩貼片式SMD 在3,000 小時內(nèi)的失效率應(yīng)低于十萬分之五(50ppm)。(8)厚度戶外全彩貼片式SMD 顯示屏考慮到線路板防水因素,需要在SMD 厚度以下進行防水膠的灌封,故全彩貼片式SMD 需要一定的高度,目前市面上主流的厚度為2.5mm。3 戶外全彩貼片式SMD 顯示屏的發(fā)展趨勢在亮度、成本上,傳統(tǒng)的戶外全彩直插式橢圓LED 顯示屏在20mm 及以上像素點間距上具有無可替代的優(yōu)勢。隨著LED 芯片亮度和LED 封裝工藝技術(shù)的提升,戶外全彩貼片式SMD 的價格與橢圓LED 的差距已縮小至1020%。戶外

18、全彩貼片式SMD 顯示屏由于具有視角廣、配光好、混光佳、對比度高和易于自動化生產(chǎn)的優(yōu)勢,其市場占有率有望從現(xiàn)在的不到10%,發(fā)展至與戶外全彩直插式橢圓LED 顯示屏平分天下的局面。一種單線串接通信的LED顯示單元板系統(tǒng)設(shè)計1 引言目前國內(nèi)外大多數(shù)大型LED HYPERLINK :/ eeworld /LED/search.php?keywords=%CF%D4%CA%BE%CF%B5%CD%B3&search=1顯示系統(tǒng)基本由LED 控制板和若干個依次串接的HYPERLINK :/ eeworld /LED/search.php?keywords=LED&search=1LED 單元板組成。L

19、ED 控制板與LED 單元板構(gòu)成的LED 顯示系統(tǒng)的主體,如圖1 所示。其中,LED 單元板包括了增強信號驅(qū)動能力的BUFFER 電路、產(chǎn)生動態(tài)顯示掃描時序的譯碼電路、若干個開關(guān)管和若干個LED 驅(qū)動電路。其通信過程為:LED 控制板發(fā)出的通信信號依次經(jīng)過各串接的LED 單元板的BUFFER 電路進行驅(qū)動增強;各LED 單元板中經(jīng)BUFFER 電路增強后的掃描信號(SCANO)提供給本LED 單元板的譯碼電路,譯碼電路譯碼產(chǎn)生動態(tài)顯示掃描時序控制開關(guān)管;各LED 單元板中經(jīng)BUFFER 電路增強后的使能信號(ENO)、鎖存信號(LATO)、時鐘信號(CLKO)分別提供給本LED 單元板中所有L

20、ED 驅(qū)動電路。圖1 常用的LED顯示系統(tǒng)當前的LED 顯示系統(tǒng)因數(shù)據(jù)信號經(jīng)過依次串接的各LED 單元板上所有的LED 驅(qū)動電路,顯示刷新頻率受限于LED 驅(qū)動電路的數(shù)量及LED 驅(qū)動電路的通信速度,LED 驅(qū)動電路大多采用成本控制較嚴格的高壓、大電流、大尺寸工藝,一般通信速度不超過30 MHz,當顯示分辨率較高時,為了保證顯示所需的顯示刷新頻率,LED 控制板需發(fā)出多組通信信號,分別控制多組依次串接的LED 單元板,大部分應(yīng)用場合下,往往需要幾十組控制信號,造成生產(chǎn)成本較高,應(yīng)用支持復(fù)雜,如圖2 所示。圖2 常用的大型LED顯示系統(tǒng)本文提出的新型LED 顯示系統(tǒng)基于當今熱點通信技術(shù)之一的單總

21、線技術(shù)。它通過單條連接線解決了通信和供電的問題,具有結(jié)構(gòu)簡單、成本低廉、節(jié)省I/O 口資源、便于總線擴展和維護等優(yōu)點。該LED 顯示系統(tǒng)可以有效地解決上述問題。2 系統(tǒng)架構(gòu)及其通信方法2. 1 系統(tǒng)架構(gòu)本文提出了一種通信速度高、在大部分應(yīng)用場合下LED 控制板只需輸出一組通信信號、生產(chǎn)成本低、應(yīng)用支持方便的新型LED 顯示系統(tǒng)。系統(tǒng)由一個LED 控制板和若干個依次串接的LED 單元板組成,LED 單元板的數(shù)量視LED 顯示系統(tǒng)的規(guī)模而定。該系統(tǒng)基于單線通信協(xié)議,系統(tǒng)架構(gòu)圖如圖3 所示。圖3 LED顯示系統(tǒng)架構(gòu)LED 單元板由一個LED 通信電路、若干個開關(guān)管和若干個LED 驅(qū)動電路組成。其中,

22、LED 通信電路端口包括通信信號輸入端、通信信號輸出端、動態(tài)顯示掃描時序輸出端、控制信號輸出端和數(shù)據(jù)輸出端。2. 2 通信方法LED 控制板發(fā)出通信信號提供給第一個LED單元板上LED 通信電路的通信信號輸入端,此后的各LED 單元板的LED 通信電路的通信信號輸出端連接下一個LED 單元板的LED 通信電路的通信信號輸入端,最后一個LED 單元板的LED 通信電路的通信信號輸出端懸空或者返回到LED 控制板,組成了本文所述的LED 顯示系統(tǒng)的通信系統(tǒng)?;趫D2 所示的LED 顯示系統(tǒng)架構(gòu)和以上所述的通信系統(tǒng),其通信方法如下:定義LED 通信電路包括通信信號輸入端、通信信號輸出端、動態(tài)顯示掃描

23、時序輸出端(SCAN)、控制信號輸出端(En、Lat、Clk)、數(shù)據(jù)輸出端(DATAOUT);定義通信信號包括通信信號輸出指令、動態(tài)顯示掃描時序解析指令、控制信號時序控制解析指令、數(shù)據(jù);各LED 單元板上LED 通信電路根據(jù)接收到的通信信號,解析出通信信號輸出并經(jīng)通信信號輸出端提供給下一個LED 單元板的LED 通信電路的通信信號輸入端;各LED 單元板的LED 通信電路根據(jù)接收到的通信信號,解析出動態(tài)顯示掃描時序并經(jīng)動態(tài)顯示掃描時序輸出端(SCAN)控制本LED 單元板的開關(guān)管;各LED 單元板的LED 通信電路根據(jù)接收到的通信信號,解析出控制信號時序并經(jīng)控制信號輸出端(En、Lat、Clk

24、)控制本LED 單元板的LED 驅(qū)動電路;各LED 單元板的LED 通信電路根據(jù)接收到的通信信號,解析出數(shù)據(jù),經(jīng)數(shù)據(jù)輸出端(DATAOUT)提供給本LED 單元板的第一驅(qū)動電路數(shù)據(jù)信號輸入,本LED 單元板的各LED 驅(qū)動電路的數(shù)據(jù)信號輸出連接下一個LED 驅(qū)動電路的數(shù)據(jù)信號輸入,最后一個LED 單元板的LED 通信電路的通信信號輸出端懸空或者返回到LED 控制板。通信原理是系統(tǒng)將需要傳輸給各個LED 單元燈驅(qū)動電路的信號用一組串行的幀數(shù)據(jù)表示,接收這些信號的LED 單元燈驅(qū)動電路從輸入幀數(shù)據(jù)中,根據(jù)通信模式和指令類型接收并處理接收到的數(shù)據(jù),將處理后的數(shù)據(jù)構(gòu)建成新的幀數(shù)據(jù)作為輸出,根據(jù)通信模式

25、和指令類型發(fā)送給后續(xù)地址有效的LED 驅(qū)動電路,完成一次通信。LED 通信電路根據(jù)接收到的通信信號進行解析的方法可采用LED顯示系統(tǒng)的單線HYPERLINK :/ eeworld /LED/search.php?keywords=%B4%AE%BD%D3%CD%A8%D0%C5&search=1串接通信方法文中公開的方法。3 結(jié)論本文提出的LED 顯示系統(tǒng)中,通信信號中包括的數(shù)據(jù)只需經(jīng)過依次串接的各LED 單元板的LED通信電路,再由LED 通信電路的數(shù)據(jù)輸出端控制本LED 單元板上的LED 驅(qū)動電路,顯示刷新頻率僅僅受限于LED 單元板的數(shù)量及LED 通信電路的通信速度,從而使通信速度得到了

26、數(shù)量級的提高,在大部分應(yīng)用場合下LED 控制板只需輸出一組通信信號,即可實現(xiàn)LED 顯示系統(tǒng)的控制,該LED 顯示系統(tǒng)具有生產(chǎn)成本低、應(yīng)用支持方便等優(yōu)點。以下是附加文檔,不需要的朋友下載后刪除,謝謝教育實習總結(jié)專題15篇第一篇:教育實習總結(jié)一、實習學(xué)校中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒33年(年),校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名,年,中學(xué)得以復(fù)名并于領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習他們的經(jīng)驗,主動完成實習學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實習學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。在這短暫的實習期間,我主要進行了教學(xué)工作實習、班主任工作實習和調(diào)研工作。二、教學(xué)

27、工作方面1、聽課怎樣上好每一節(jié)課,是整個實習過程的重點。9月17日至9月27日的一個多星期的任務(wù)是聽課,在這期間我聽了高一級12位語文老師14節(jié)課,還聽了2節(jié)歷史課和1節(jié)地理課。在聽課前,認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。聽課時,認真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。聽完課后,找老師交流、吸取經(jīng)驗。12位語文老師風格各異,我從他們身上學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗。9月28日至30日,高一進行摸底考試。10月1日至7日國慶放假,8日至14日高一學(xué)生軍訓(xùn)。9日,我們幾

28、個語文實習生幫高二語文科組改月考試卷。10日,我們幫忙改高一語文摸底考試卷。11日至18日這一個星期,我到高二聽課,聽了體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的,站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,是一件任重道遠的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中,積極負責,認真到位,事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督,作業(yè)上交,早讀到課間紀律,課堂紀律,午休管理,自習課,

29、晚自修等等,每樣事務(wù)都負責到底,細致監(jiān)督。當然,在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習目標.本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第二篇:高校生教育實習總結(jié)學(xué)校秉承“崇德、博學(xué)、強身、尚美”的校訓(xùn),形成“以人為本,發(fā)展個性,追求卓越”的辦學(xué)理念,致力走“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校”的發(fā)展之路,全面推進素質(zhì)教育,形成了“初見成效的人本管理,進取型的團隊精神,低進高出的成才之路”三大辦學(xué)特色。在均中近2個月的教育實習,時間過得很快,在這期間,我受益匪淺。我學(xué)會了如何教學(xué),學(xué)習了如何應(yīng)對學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件,更重要的是讓我

30、感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任,體會到了教師工作的辛苦,特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。以下主要對學(xué)科教學(xué)和班主任工作進行總結(jié)。來到均中的第1周,我主要是聽課和自己進行試講工作。我的指導(dǎo)老師鼓勵我進行跨年級聽課,推薦各個年級的優(yōu)秀教師。我分別聽了高中三個年級的課,體驗不同老師的講課風格。在聽課前,我會認真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習題課,則事前認真做完題目,把做題的思路簡單記下,并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時,認真寫好聽課記錄,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。課后及時

31、找老師對本節(jié)課的教學(xué)進行交流,學(xué)習老師的教學(xué)方法,體會教師應(yīng)具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。來到均中的第2周,科任老師開始叫我備課,內(nèi)容是蛋白質(zhì)一節(jié)。自己終于有機會走上講臺,真正以一名教師的身份面對閱讀,然后查看相關(guān)的教案及教學(xué)設(shè)計,上網(wǎng)查看相關(guān)教學(xué)視頻。在把握好本節(jié)課的教學(xué)重難點后,就是對教授班級的學(xué)生進行學(xué)情的分析,不同的學(xué)生知識水平是不同的。在備人生的第一節(jié)課中,真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的課,考慮到學(xué)生對相對抽象的知識學(xué)習比較困難,所以采用類比和直觀教學(xué),將直觀教學(xué)法充分貫穿在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計當中。寫好教案做好課件后請老師提出修改意見.本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之

32、家站內(nèi)搜索查看正文。第三篇:師范專業(yè)中學(xué)教育實習總結(jié)作為師范生地我懷著希望與期盼的心情來到騰沖縣第一中學(xué),開始了我的教育實習工作,轉(zhuǎn)眼就到了月30日,我的實習生活也劃上了圓滿的記號,在這段時間里我緊張過努力過深思過,自信過,指導(dǎo)老師們,學(xué)生們見證著我的成長,在這段時間里,我既是學(xué)生又是老師,作為學(xué)生我虛心求教,不恥下問,作為人師,我兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲,這段時間我付出很多,收獲的更多,也是在這段時間了使我完成了由學(xué)生到老師的心理準備和轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在我將我學(xué)習的情況做如下報告:實習的內(nèi)容包括兩部分課堂教學(xué)和班主任工作,基本情況如下;一課堂教學(xué)內(nèi)容:本次教學(xué)課堂實習主要是實習高一(班級)的地理課教學(xué),課

33、堂實習工作主要是對地理課進行聽課,備課,講課,課后評課課外知道批改作業(yè)等。1,聽課聽指導(dǎo)老師在不同班級上課的情況,學(xué)習指導(dǎo)教師的講課方法和教學(xué)模式流程,同時在聽課過程中了解學(xué)生的情況,聽課后設(shè)想假如自己上會怎樣設(shè)計前后進行對比。2備課參考之前的聽課記錄,認真?zhèn)浣滩膫鋵W(xué)生,根據(jù)各班學(xué)生的特點,預(yù)測教學(xué)課堂中肯能出現(xiàn)的各種情況,參考配套練習冊,結(jié)合指導(dǎo)教師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程及教學(xué)標準學(xué)校的具體情況設(shè)計不同的教學(xué)方法,教學(xué)環(huán)節(jié),寫出教案后給指導(dǎo)老師評價,在指導(dǎo)老師指出需要注意的地方后進行修改,最后充分熟悉教案。3講課經(jīng)過充分的備課之后進行的是講課,講課是根據(jù)自己的備課本來講的同時根據(jù)課堂的具體

34、情況來靈活處理各種預(yù)測不到的情況,及時改變教學(xué)方法,講課是面對全體學(xué)生,以學(xué)生為主教態(tài)自然儀表大方教學(xué)語言簡潔聲音洪亮語速語調(diào)適中,講課過程中不僅要完成課程內(nèi)容,還要在課堂上布置課堂練習,觀察學(xué)生的聽課效果,為課后的評課做做準備,也為以后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗。4評課上完課之后對所上的課進行評價,記下課堂上出現(xiàn)的問題和指導(dǎo)老師提出的意見并再完善和調(diào)整教案,課后反思,爭取每一次出現(xiàn)的問題下次不再出現(xiàn)5課外輔導(dǎo)課后結(jié)合課堂效果針對不同的學(xué)生進行課后輔導(dǎo)幫助他們解決課堂上不懂的問題6,批改作業(yè)收課外作業(yè)進行批改,對每一本作業(yè)本都細心批改,找出學(xué)生出錯的地方并改正,讓學(xué)生可以知道自己錯在哪,在批改作業(yè)的同

35、時在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題了解學(xué)生的情況,在接下的課堂上做相應(yīng)的改變進。再整個實習期間總共完成:,聽課講課修改作業(yè)。二:班主任工作我本次班主任實習方面,我在原班主任某某的指導(dǎo)下,完成了很多班主任日常工作,班級工作,與原班主任溝通工作,比如早讀,晚自習,課間操,清潔衛(wèi)生班會,課外活動及自習課堂紀律等,在此期間我對班主任工作做了詳細的記載,使自己在實習過程中能夠全面的了解教學(xué)工作的真理,在班主任實習中我積極主動的和學(xué)生交流.本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第四篇:大學(xué)生中學(xué)教育實習總結(jié)教育實習是師范教育的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)21世

36、紀需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。作為一名有著教師夢的人來說,教育實習可提高我們各項教師技能。本次教育實習,本人有幸參加學(xué)校的混合編隊,實習學(xué)校是韶關(guān)樂昌城關(guān)中學(xué)。一、實習目的1、使自己在大學(xué)三年學(xué)習到的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個檢驗和鞏固的機會,并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。2、通過觀察和了解實習學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作,向優(yōu)秀教師學(xué)習,更好的提高自己教師技能。3、通過實習,也可以檢查自己在面對真正走上教學(xué)崗位的時候還存在哪些方面的不足,從而及時調(diào)整與改進,爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學(xué)崗位。4、進一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計和實施解決問題的能力。5、在

37、本次教育實習中,更好的學(xué)會與人相處,協(xié)調(diào)自己的各項組織能力,更有團隊精神。二、實習時間安排和主要任務(wù)要求1、準備階段:月下旬至月20日鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料,認真搜集積累相關(guān)的教學(xué)資料,認真?zhèn)湔n,編寫詳細教案。完成五個一,根據(jù)教育要求認真學(xué)習教育實習相關(guān)文件,學(xué)習教學(xué)論和班主任工作在理論知識,進行試講微格教學(xué),練好三筆字等。2、見習階段:第一周月20日至月25日(1)聽實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?;厩闆r,特別是實施素質(zhì)教育情況,本學(xué)期工作計劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。(2)積極與學(xué)生們友好相處,參加班級活動,了解學(xué)生情況,在原班主任.本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之

38、家站內(nèi)搜索查看正文。第五篇:英語教育實習總結(jié)回首這兩個月來,真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是這些滋味見證了自己一點點的進步。從剛到這個班時學(xué)生們熱烈的掌聲來歡迎我的時刻開始,心里的甜的,他們都是一群很活潑的孩子,雖然還不太懂事,但是如果老師細心知道他們也會認真聽。少數(shù)學(xué)生還會成天跟在我后面問題,回想起這樣的情景,心里真的是很開心的。當然也有不愉快的時候,有的學(xué)生對于上課講話這個問題屢教不改,明明答應(yīng)得好好的上課不講話了,卻總是拿不出實際行動來。當然,這只是個別學(xué)生,還有自習課學(xué)生完全沒有自習概念,好像學(xué)校安排了仔細課就是讓他們玩,讓他們輕松的,只不過是把玩的地方放在了教室而已。也許他們剛從小

39、學(xué)升上來還體會不到,我覺得在這一點上我也做得不夠好,沒有能改變他們的這種習慣。在擔任班主任的這一個多月星期里,我做得最多最強調(diào)的就是課堂紀律這一問題。因為我覺得紀律是做好一切的根本,沒有良好的紀律,不要說學(xué)到知識,坐在教室里也會讓人心情不愉快。雖然有了一定的效果,但是班里的紀律還是不盡如人意。因為以前他們實在是太散漫了,我記得去聽第一堂課的時候,教室里簡直跟市場一樣吵,上課和下課根本沒什么區(qū)別,依然會有同學(xué)擅自離開坐位到別的同學(xué)那里去講話,打鬧,做什么的都有,那時又沒有麥,我坐在后面根本就聽不到老師在講什么,可以想像那是怎么樣的一種學(xué)習環(huán)境。不要說自覺性不強的同學(xué),即使是自覺性稍微強一點的也絕

40、對沒有那么強的定力來好好聽一堂課。老師有時候也不想管,只是顧著把自己的課上完就好了。坐在前面的同學(xué)還能學(xué)到一些東西,可是做在后面的就完全學(xué)不到老師所講授的知識。我想,這也是導(dǎo)致兩極分化嚴重的一個最主要的因素。所以我真的是很有壓力,怕我去上課的時候也是這種我無法接受的情景。不過還好后來有了麥,我也特別強調(diào)紀律這個問題,所以課堂紀律有了一點點改善,不過還是很不讓人滿意的。而現(xiàn)在,班主任又做了一個令我想不到的決定,她把所有調(diào)皮,愛講課打鬧的學(xué)生全都放到后面去了,把比較聽話的一部分放在前面。也許這是希望好的同學(xué)更好,但也絕對會導(dǎo)致本來有點差的同學(xué)會變得更差.本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家

41、站內(nèi)搜索查看正文。第六篇:農(nóng)村教育實習個人總結(jié)我實習所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實習的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。基本情況如下:1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為五份,試講次數(shù)為五次,上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。2、班主任工作:組織一次迎奧運主題班會觀摩課。3、教育報告;完成一份教育調(diào)查報告。這次實習令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。在我第一次深入課堂時,我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什

42、么?”學(xué)生面面相覷,茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習的興趣。古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!迸d趣對于一個學(xué)生的學(xué)習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣呢?在班主任實習工作中,實習報告我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。起初,我遇到了許多困難:比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時,實習報告有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然,這種方法可以勉強維持班級秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至會使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)

43、氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個同學(xué)家庭相當困難,于是有人向我提議:在主題班會上為這些同學(xué)獻愛心為他們捐款??墒牵?jīng)過我的再四考慮,我還是把他否定了。因為,為貧困生捐款獻愛心動機非常好,可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒有了自尊,也就很難再有強烈的學(xué)習興趣了。最終,我還是把班會主題敲定為一個十分時尚的主題迎奧運。為了辦好這個班會,我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現(xiàn)自我的平臺,使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的

44、愉悅,感覺到自我的價值,品嘗到其中的樂趣。結(jié)果,在準備班會的過程中,同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多,唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有,而且還組織一次辯論會。論題為:體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞,辯論深刻到位。另外,為了普及奧運知識,我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。每個學(xué)生的積極性都很濃烈.本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第七篇:師范生教育實習總結(jié)“十年樹木,百年樹人”,三年來,我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范生為目標,全教案要求自己,不斷追求進步,不斷完善自己,超越自己,近來一段時間的實習,使我真正體會到做一名老師的樂趣,同時,它使我的教學(xué)

45、理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬的教學(xué)變?yōu)檎嬲慕贪笇γ娴慕虒W(xué),回想前一段時間的實習工作,感覺還可以說是不錯。當我漫步校園,那來自學(xué)生的一聲聲“老師好”的感覺真好!聽了一周課后,我開始走上了講臺,開始了自己的第一堂正式課。當時我的心情十分緊張,我教的是初二14班的美術(shù)課,由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,課堂上出現(xiàn)了講課順序不清,師生配合不默契等等的問題。針對出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)老師對我進行了認真仔細的輔導(dǎo),傳授了我很多的授課經(jīng)驗。她幫我修改教案,沒有絲毫的架子,有更多的時候使如朋友般的交談。經(jīng)過指導(dǎo)老師的教授和我自己的反思,接下來的一周課程我基本可以把預(yù)期的授課目的達到,讓學(xué)生學(xué)會更多的美術(shù)知識。課堂上,學(xué)生

46、對我的提問積極回答,課下學(xué)生也對我所教的美術(shù)知識很感興趣,十分希望我能輔導(dǎo)他們進行美術(shù)基本功的訓(xùn)練,這就是對我最大的回報。實習工作讓我在社會時間中接觸了與本專業(yè)相關(guān)的工作,增強了感知知識,培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運用所學(xué)的基本理論、基本技能和專業(yè)知識,通過這段時間增強了學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的興趣。我還擔任美術(shù)小組的輔導(dǎo)工作。教案對這些初二的學(xué)生,我又是一番心情。因為學(xué)生的專業(yè).本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第八篇:中學(xué)教育實習總結(jié)根據(jù)省教育廳的要求,我們03級師范班本科生將在海南省少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)進行頂崗支教的工作。遺憾的是我這次沒能有這樣的機會。我和其他12名同學(xué)一

47、起被分配到??谑械谄咧袑W(xué)從事實習工作。此次實習工作期間,在肖桂湘老師的帶領(lǐng)下,大家互相幫助,共同努力,圓滿完成了教育教學(xué)實習任務(wù),達到了預(yù)期的目的。現(xiàn)總結(jié)如下:1充分準備,科學(xué)規(guī)劃大三的時候,我們就在韓剛老師的指導(dǎo)下,系統(tǒng)地學(xué)習了英語教學(xué)的各種理論方法和策略。下學(xué)期時,我們已經(jīng)在??诘母鱾€中學(xué)進行見習。使我們對??谥袑W(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀有了初步的感性認識,并在老師的指導(dǎo)下,對自己已有的教學(xué)理念進行反思。而在實習工作前,系里安排了不少專家及在教育第一線的優(yōu)秀教師的專題講座,及動員大會。這些都為我們實習工作的順利完成奠定了堅實的理論和思想基礎(chǔ)。前往實習學(xué)校前,利用國慶的時間,在實習帶隊老師指導(dǎo)下,大家

48、一起研究教材,編寫教案并試講。而實習工作的前兩周,大家的主要任務(wù)是聽課。利用這兩周的時間,我們不斷向指導(dǎo)老師請教,并進行自我反思,深入了解學(xué)生情況。所以,在以后實習教學(xué)的備課中,我們能結(jié)合班級實際對教案進行修改和完善。而指導(dǎo)老師也總能為我們備課中的不足,適時提出建議和意見,這些都成為我們備課過程中的寶貴經(jīng)驗。2課堂教學(xué)課堂教學(xué)是我們整個實習工作中的重點。一到七中,我們就被分配到初一各班并由任教老師擔任我們的指導(dǎo)老師。他們?yōu)槲覀冋麄€實習工作,提供了許多幫助。一方面,指導(dǎo)我們的實習工作。另一方面,不斷給我們機會完成教學(xué)工作任務(wù)。在教學(xué)過程中,我們大家一起鉆研教學(xué)大綱和教材,認真?zhèn)湔n,獨立設(shè)計教案,

49、并在試講中不斷提高。在課堂教學(xué)實踐中,我們較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律,把握教學(xué)大綱,熟悉教材,靈活運用教學(xué)法,關(guān)注學(xué)生動態(tài)。從而,不斷完善自我的教師素質(zhì)和教學(xué)技能。努力做到,教態(tài)自然,語言清晰,板書規(guī)范。最終,我們的教學(xué)受到了學(xué)生的歡迎,并得到了學(xué)校的好評。我所在實習的初一(8)班是一個普通班,班上學(xué)生的英語基礎(chǔ)普遍比較差,英語學(xué)習氛圍不高。但在課堂教學(xué)中,我廣泛利用圖片和游戲的方式,提高了學(xué)生學(xué)習英語的積極性。而在教學(xué)過程中,我也意識到自己板書不嚴謹,教學(xué)用語不夠清晰,教學(xué)指令有時不明確的毛病。不過,通過這次實習,也有所提高.本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第

50、九篇:漢語言文學(xué)教育實習總結(jié)短短一個月的實習工作很快結(jié)束了?;厥走^去,感觸頗深。從學(xué)校出來,再回到學(xué)校,不僅僅是身份發(fā)生了變化,更體驗到教育的發(fā)展和作為一名教師的責任感?,F(xiàn)將教育實習報告如下:一、學(xué)校變化回到母校實習,感覺份外親切!隨著社會的發(fā)展和教育的改革及國家對教育的重視,母校發(fā)生了巨大的變化,無論是校園環(huán)境,還是教學(xué)設(shè)施,都今非昔比:校園面積擴大為原來的2倍;硬化的水泥路面,讓山里的學(xué)生雨雪天氣也不染泥;綠樹成蔭,鮮花相襯,無論你走到學(xué)校的哪一處,都是一道亮麗的風景線;還有富有感召力的石膏圖像、會說話的文化墻、固定的標語、名人掛像、名人名言,讓人置身于濃厚的學(xué)習氛圍中,催人上進,讓人奮發(fā)

51、;新建的學(xué)生宿舍樓、食堂寬敞明亮,大大提高了學(xué)生的生活質(zhì)量;現(xiàn)代化的多媒體教室、微機室、語音室、圖書室、閱覽室,標準化的生、化、物實驗室為學(xué)生們的學(xué)習構(gòu)筑了堅實的平臺;教師的辦公室由辦公樓轉(zhuǎn)到教學(xué)樓,教師與學(xué)生實現(xiàn)“零距離”;每一個辦公室都安裝了電腦,實現(xiàn)電子備課;教室都安裝了班班通、電視機,為全校師生提供了本地一流的學(xué)習、工作環(huán)境。隨著教學(xué)設(shè)施的改進,母校的教學(xué)質(zhì)量也突飛猛進,有了質(zhì)的飛躍,這與教師素質(zhì)的大大提高密不可分?,F(xiàn)任教師80%以上是本科學(xué)歷,教師隊伍年輕化,專業(yè)水平高標化。此外,教師的無私奉獻精神在這個學(xué)校得到充分體現(xiàn),有60%以上的教師能夠利用休息時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),真可謂愛生如

52、子。一大批青年教師把自己的青春和滿腔熱情都放在工作中,正如一位年輕的女教師說:“我愿在教育這方熱土上辛勤耕耘,用汗水去澆灌希望之花”、“今天我在努力付出,明天教育因我而更精彩!”因此,母校至2003年以來,教學(xué)成績一直位于全縣前三名!了解了這些情況,更加堅定了我從教的信心,使我很快投入到實習教育教學(xué)之中。二、思想方面教育因愛而輝煌,教師有愛而偉大!教育事業(yè)是愛的事業(yè),沒有愛就沒有教育。在實習中,我最大的收獲就是教師要擁有一顆愛心和責任心!有位教育家說過,對學(xué)生的教育是一種真誠教育,當我們自然而然地走進學(xué)生的心靈,而當他們也樂于向我們敞開心扉時,我們的教育之舟便駛進了成功的港灣。作為教師,擁有愛

53、心是我們的品質(zhì),奉獻愛心是我們的追求,播撒愛的種子是我們的天職,讓學(xué)生感受師愛是我們的責任。在實習的學(xué)校里,年老的教師仍不甘落后,他們發(fā)揮著夕陽的余熱,到了退休的年齡還堅持在學(xué)校代課.本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十篇:教育實習創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)我實習的基本內(nèi)容包括五部分:課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習課程指導(dǎo)。本人主要做了如下工作:(1)班主任工作:為期兩個星期,指導(dǎo)學(xué)生完成主題班會誠信在我心中及組織班級友誼賽。(2)信息技術(shù)教學(xué)工作:完成教案數(shù)為四份,試講次數(shù)為四次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié)。(3)信息技術(shù)與學(xué)科整合:查找語文學(xué)科的資料及參

54、與制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自然學(xué)科圖表復(fù)習專題網(wǎng)站。(4)教育調(diào)查:選題,合作設(shè)計問卷,問卷發(fā)放,問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告。(5)研究性學(xué)習指導(dǎo):為期兩個星期,指導(dǎo)初一(5)班部分學(xué)生完成班級主頁的制作。經(jīng)歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里,作為一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護實習學(xué)校的學(xué)生,本著對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實習學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實

55、習學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象,給實習學(xué)校留下好的印象。在實習期間,我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。一、班主任工作首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時,我和麗萍就急著找班主任潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我們,而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解??赡墚敵跷覀冇悬c不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我們應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,了解學(xué)生,畢竟我們面對的還是學(xué)生,這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。其次,我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進對學(xué)生的了解,我抓住一切

56、肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間,我一直是跟班的。剛開始幾天,學(xué)生都不怎么和我說話,都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級,原因是彼此還不了解,這時我應(yīng)該采取主動,通過關(guān)心他們的學(xué)習、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開來了,都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,你才能了解學(xué)生。二、信息技術(shù)教學(xué)工作教學(xué)更是實習的重點,以下是我實習的一點心得。第一是預(yù)備階段。通過指導(dǎo)老師先熟悉實習班級的信息技術(shù)上課情況,認識班上的每個學(xué)生以及了解他們對于信息技術(shù)課知識的掌握情況。然后,認真聽指導(dǎo)老師以及其他同學(xué)上課?,F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣

57、:以前聽課是為了學(xué)習知識;現(xiàn)在聽課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣.本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十一篇:文學(xué)院學(xué)生教育實習總結(jié)按照學(xué)校與學(xué)院的有關(guān)要求和指示,文學(xué)院新聞采編與制作的我按照自己的選擇和決定來到鎮(zhèn)中學(xué)進行為期6周的教育實習活動。實習期間,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師以及學(xué)校其他相關(guān)人員的幫助、指導(dǎo)下,我順利地完成了教育實習任務(wù)。下面,就此期間自己在教學(xué)實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定:一、教學(xué)工作見習。這是首要的任務(wù),目的是熟悉實習學(xué)校、班級的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點撥,并隨班聽課,作好聽課筆記,積累教學(xué)經(jīng)驗,為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。另外,在原任課

58、老師的幫助下,熟悉教材、大綱,寫出詳細而完整的教案,經(jīng)審閱、批核并達到要求后,正式授課。二、教學(xué)工作實習。這是重中之重的任務(wù),經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)主任安排我負責七(3)班的語文教學(xué),內(nèi)容為人教版語文的第1、2單元。總體看來,我能做到認真?zhèn)湔n,努力搜集教學(xué)素材,所設(shè)計的教案規(guī)范內(nèi)容準確。板書工整,教態(tài)自然,課堂教學(xué)效果良好;教學(xué)基本符合新課標要求;教學(xué)語言表達清楚,普通話順暢;課外輔導(dǎo)耐心細致,負責到底,答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細正確,注重評點與鼓勵相結(jié)合。并且時常與一些老師進行交流聽取他們的看法和建議汲取他們的資深經(jīng)驗,更好地提高自己的教學(xué)素養(yǎng)等。三、他方面的工作實習。在原班主任的指引下,

59、我較快地熟悉全班學(xué)生姓名、個性、興趣愛好深入了解班級特點,工作積極主動,認真負責,常到教室、宿舍與學(xué)生溝通,做思想輔導(dǎo)工作,解決他們學(xué)習、生活中的問題。處理日常事務(wù)盡量講究效率,基本做到有計劃進行各項班務(wù)工作。積極發(fā)動班委的策劃、組織能力,在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、班主任的批準下帶領(lǐng)一群學(xué)生進行了一次春游活動爬斗方山;參與“三八”學(xué)校組織的女教師乒乓球羽毛球比賽,取得乒乓球第三名;參加學(xué)校全體教師會議,積極融入學(xué)教師.本文來自公務(wù)員之家,查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第十二篇:檢察院教育實習總結(jié)大學(xué)的最后一個暑假,我去區(qū)檢察院實習。實習期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理

60、論與實踐相結(jié)合,在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作,得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。此次實習,主要崗位是審查起訴科,因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實習中,我參加了幾起案件的開庭審理,認真學(xué)習了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,核實犯罪事實,探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能

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