小學(xué)2022-2023年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1

1、XXXXX小學(xué)2022-2023年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，學(xué)校教師發(fā)展中心以XX區(qū)教體局2022年工作要點(diǎn)和區(qū)研訓(xùn)中心工作計(jì)劃安排為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化管理為抓手，以校本教研、提升教師素養(yǎng)為重點(diǎn)，深化課堂研究，做好教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。一、融通課程資源，規(guī)范辦學(xué)行為，提高課程實(shí)施水平1.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，做到開(kāi)足、開(kāi)齊課程與課時(shí)，尤其重視音體美、道德與法治、綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)設(shè)，不擅自修改或增減科目和課時(shí)。嚴(yán)格按照XX省義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)以及XX區(qū)教育體育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范

2、辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的通知等相關(guān)文件要求進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，合理安排學(xué)生作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校結(jié)合新實(shí)行的XX省規(guī)范辦學(xué)15條，分級(jí)部召開(kāi)會(huì)議，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校于3月17日以及4月21日分別組織了全體教師及級(jí)部主任會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的辦學(xué)行為。二、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，全面提高教學(xué)過(guò)程管理水平，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量1.教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)工作檢查是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段之一。為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作平穩(wěn)運(yùn)行，提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校教導(dǎo)處于3月5日和4月15日分別對(duì)備課、作業(yè)批改、讀書(shū)筆記、業(yè)務(wù)筆記和習(xí)字冊(cè)書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行了

3、認(rèn)真細(xì)致的檢查，做到工作有計(jì)劃、有落實(shí)、有反饋，將常規(guī)工作落實(shí)到平時(shí)。2.嚴(yán)抓質(zhì)量調(diào)研，提高考試規(guī)范化水平。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)日常教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,采取多種形式對(duì)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科每周進(jìn)行周周清、定期舉行專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)、階段性檢測(cè)，4月份組織了四年級(jí)的青島市教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)考試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，努力做到監(jiān)測(cè)一次，研究一次，提高一次。3.家校攜手，師生同行提升畢業(yè)班質(zhì)量。（1）開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了畢業(yè)班全體教師座談會(huì)以及如何利用好學(xué)校時(shí)間提高課堂效率、因材施教、做好學(xué)生輔導(dǎo)的專(zhuān)題教師會(huì)，讓老師們明確目標(biāo)，確定措施提高質(zhì)量。（2）4月2日，組織了六

4、年級(jí)全體學(xué)生會(huì)，4月14日組織六年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，多措并舉，激發(fā)了家長(zhǎng)、學(xué)生的熱情，進(jìn)一步明確了努力的方向。三、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校本教研，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展1以活動(dòng)為平臺(tái)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。為響應(yīng)XX區(qū)XX區(qū)教師素養(yǎng)提升三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案（2020-2022年）對(duì)于新教師培養(yǎng)的要求，促進(jìn)我校新教師成長(zhǎng)，學(xué)校于4月13日至4月15日，在2019、2020年新入職教師中分別開(kāi)展“常態(tài)課堂教學(xué)比賽”和“教壇新秀評(píng)選”活動(dòng)。最終，徐雯老師榮獲XX區(qū)2020年教壇新秀稱(chēng)號(hào)，隋然、荊晶、姜雙雙、蔣粟四位老師分獲區(qū)2019新教師常態(tài)課比賽二、三等獎(jiǎng)。 以區(qū)公研課選拔為契機(jī)，3月23日，組織了學(xué)校的公研

5、課選拔活動(dòng)，李振紅、張蕾蕾老師獲得XX區(qū)公開(kāi)課資格，朱楨、劉雅靜、隋然老師獲得XX區(qū)研究課資格。2.抓高效集備，增強(qiáng)全體教師研究意識(shí)。“五段式”集備展示貫穿學(xué)校各個(gè)學(xué)科，教導(dǎo)處各分管主任堅(jiān)持每月跟蹤集備活動(dòng)的開(kāi)展。注重課后的評(píng)課與交流，尤其加強(qiáng)對(duì)新教師的聽(tīng)課力度，通過(guò)對(duì)課堂的及時(shí)監(jiān)控，診斷常態(tài)課堂，確保教學(xué)組織與實(shí)施有序、有效，讓新教師們快速適應(yīng)課堂教學(xué)。3.通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的形式,促進(jìn)整體業(yè)務(wù)提升。學(xué)校定期邀請(qǐng)區(qū)市專(zhuān)家到校指導(dǎo)教學(xué)，或定期讓老師們走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教師搭建了一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高的平臺(tái)，引導(dǎo)教師探索課堂教學(xué)規(guī)律和方法，落實(shí)了“聚焦課堂，

6、不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效”的目標(biāo)，促進(jìn)了我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我校譚江慧、譚惠、藍(lán)文君、隋然4位年輕教師參加上海桃言閱讀學(xué)院講師集訓(xùn)營(yíng)為期2個(gè)月的線上培訓(xùn)。通過(guò)觀摩專(zhuān)家課例，聽(tīng)取專(zhuān)家講評(píng)，答疑解惑等方式，給予了青年教師很多啟示和思考。其中隋然老師優(yōu)秀的文本朗讀能力獲得了導(dǎo)師們的贊賞，被授予“文學(xué)燈塔朗讀者”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并榮獲“桃言閱讀學(xué)院第三期文學(xué)講師集訓(xùn)營(yíng)優(yōu)秀學(xué)員”。4.承辦研討活動(dòng)，注重成果引領(lǐng)。本學(xué)期，學(xué)校承辦了青島市體育公開(kāi)課、區(qū)語(yǔ)文研究課現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，各學(xué)科團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)磨課，從課堂主問(wèn)題到學(xué)生能力培養(yǎng)，潛心研究，層層琢磨，引領(lǐng)各梯隊(duì)老師不斷成長(zhǎng)。5.尋優(yōu)對(duì)標(biāo)共發(fā)展，拉手結(jié)對(duì)促交流。為了推動(dòng)教育改和學(xué)

7、校的發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，本著互相學(xué)習(xí)、共同發(fā)展的目標(biāo)和原則，3月12日上午，我校與市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)達(dá)成協(xié)議，決定建立校際交流、拉手結(jié)對(duì)，以期達(dá)到合作共進(jìn)的目的，學(xué)校于3月、4月分別派出學(xué)校的骨干教師學(xué)習(xí)了市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的海洋特色建設(shè)以及名師引領(lǐng)課堂，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 四、夯實(shí)課題研究，提高教師教育科研能力1.認(rèn)真落實(shí)已經(jīng)承擔(dān)的各級(jí)課題研究。語(yǔ)文子課題“借自主批注 促多元讀寫(xiě)的研究”，是老師們課堂研究讀寫(xiě)結(jié)合的抓手；東北師大劉曉中教授的“愛(ài)上作文大講堂”為老師們開(kāi)辟了“習(xí)作教學(xué)”的研究平臺(tái)。作為XX省數(shù)學(xué)文化研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校，數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)加強(qiáng)基于單元統(tǒng)整下的數(shù)學(xué)教學(xué)研究。區(qū)級(jí)課題“基于核

8、心素養(yǎng)的“七彩”課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究”，也進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)階段，調(diào)動(dòng)全員參與，注重成果引領(lǐng)，確?？蒲杏谐尚А?.專(zhuān)注于一線的草根教研，用問(wèn)題研究引領(lǐng)課堂教學(xué)。學(xué)校根據(jù)市區(qū)教學(xué)研討方向，結(jié)合學(xué)校承擔(dān)研究課題，確定校級(jí)學(xué)年或?qū)W期大問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)召集學(xué)科骨干確定校級(jí)學(xué)科問(wèn)題。最后，各學(xué)科組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下老師們按照校級(jí)學(xué)科問(wèn)題確定自己的研究小課題。做到人人有課題，科科有研究。老師們圍繞小課題制定每月研究主題，并就每月如何通過(guò)集備展示等完成月研究主題做出計(jì)劃和記錄。研討活動(dòng)規(guī)范有效，覆蓋面廣，參與積極，有力的提高了教師的業(yè)務(wù)水平。五、其他各項(xiàng)工作，有條不紊的進(jìn)行1.落實(shí)青島市“十個(gè)一”，提高學(xué)生整體素質(zhì)。開(kāi)學(xué)初，帶領(lǐng)語(yǔ)文教師參與閱讀課題的申報(bào)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件，并制定方案加強(qiáng)落實(shí)“整本書(shū)閱讀的策略研究”。旨在通過(guò)課題研究帶動(dòng)學(xué)生閱讀動(dòng)力。5月份，學(xué)校開(kāi)展了“七彩詩(shī)韻飄香”古詩(shī)文達(dá)級(jí)活動(dòng)，在初賽和決賽兩輪比賽后，學(xué)校有二百多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，極大地鼓舞了學(xué)生背誦古詩(shī)的熱情。2.招生準(zhǔn)備工作順利完成，并且組織幼兒園大班學(xué)生參觀學(xué)校為落實(shí)XX區(qū)關(guān)于做好2022年全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作的通知，幫助社區(qū)內(nèi)幼兒園教師及家長(zhǎng)更好的了解我區(qū)20