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文檔簡介

1、4.三月桃花水 桃花水：也稱桃花汛，指桃花盛開時江河里暴漲的水。我國江淮地區(qū)有諺語：“發(fā)盡桃花雨，必是旱黃梅?！奔刺一ㄊ㈤_時，雨水偏多，預(yù)兆當年梅雨季節(jié)雨水稀少。小知識用一句話或者一個詞語形容作者介紹作家名片：劉湛秋，1935年出生，安徽蕪湖人。當代詩人、翻譯家、評論家。早在20世紀80年代中期，他就被一代大學生譽為“抒情詩之王”。主要作品：詩集生命的歡樂無題抒情詩，散文詩集遙遠的吉他等。字詞綺麗 應(yīng)和 談心qhtn整體感知朗讀課文，說說課文可以分為幾部分？第一部分：（1）總領(lǐng)全文，概括寫三月桃花水給作者的總體感受。第二部分：（26）從聲音和光芒兩個方面具體描寫三月桃花水。第三部分：（7）總結(jié)

2、全文，表達作者對桃花水、對春天和大自然的熱愛之情。課文講解是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？課文開頭的兩個問句有什么作用？ 這兩個問句不僅總起了全文，還與后文內(nèi)容相互照應(yīng)。前一個問句照應(yīng)第34自然段，后一個問句照應(yīng)第56自然段。 第2自然段中說“一千朵桃花”“一萬個小酒窩”，句中的數(shù)字是確數(shù)嗎？ “一千朵”和“一萬個”是概數(shù)而不是確數(shù)，意思是非常多。 課文是按照怎樣的思路和結(jié)構(gòu)來寫三月桃花水的？ 課文先概括寫三月桃花水給人的總體感受，再從聲音和光芒兩方面進行具體描繪，最后總結(jié)全文。全文是按“總分總”的結(jié)構(gòu)方式來寫的。如果請你在第4自然段省略號處補寫一句話，你會想到什么聲音？ 那低垂的柳枝在水面劃過的窸窣聲，是在給柳樹姑娘梳洗秀發(fā)。它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；作者為什么會這么寫？ “裹著白云”說明燕子飛得極快，人們視線的挪移趕不上它飛行的速度；也因為藍天和白云的色彩明麗，燕子飛過，人們腦海中還留著白云的印象。讀完全文，三月桃花水給你留下了怎樣的印象？你體會到作者表達了怎樣的思想感情？ 三月桃花水聲如音樂，清如明鏡。從中我能體會到作者對春天美麗景色的深深喜愛與贊美之情。歸納 課文通過詩一般的語言和生動形象的描寫，贊美了

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