《豐富詞語積累》教案1

1、豐富詞語積累教案1教學目標語言建構(gòu)與運用多角度歸類詞語，讓積累更加有效；豐富熟語積累，讓語言多姿多彩；積累新詞新語，讓語言鮮活生動。思維發(fā)展與提升學會將詞語分類，并用不同方法積累詞語。審美鑒賞與創(chuàng)造探索詞語尤其是成語中蘊含的文化現(xiàn)象，培養(yǎng)對詞語的理解感悟與審美能力。文化傳承與理解學會用不同方法積累詞語，培養(yǎng)對漢語文化的熱愛之情。教學過程：一、豐富熟語積累，讓語言多姿多彩任務(wù)一：按下列成詞來源進行分類，然后加以梳理。狼子野心精衛(wèi)填海完璧歸趙指手畫腳愚公移山四面楚歌刻舟求劍一干二凈望梅止渴三長兩短聞雞起舞風雨如晦學而不厭舍生取義老驥伏櫪1、來源于神話寓言的成語2、來源于歷史故事的成語3、來源于詩詞

2、語句的成語4、來源于口頭熟語的成語答案：、1、精衛(wèi)填海愚公移山刻舟求劍2、完璧歸趙狼子野心四面楚歌刻舟求劍望梅止渴三長兩短聞雞起舞3、風雨如晦學而不厭舍生取義老驥伏櫪4、一干二凈指手畫腳三長兩短任務(wù)二：活動三:查找工具書，按照成語所出典籍梳理下列成語，然后加以積累。駟不及舌鳳凰于飛杯水車薪鵬程萬里不為已甚望洋興嘆文質(zhì)彬彬遇人不淑循循善誘涇渭分明東施效顰不虞之譽言不及義呆若木雞投桃報李血氣方剛每況愈下大而化之進退維谷舉一反三沉魚落雁簞食壺漿不言而喻發(fā)憤忘食出爾反爾出類拔萃高山仰止同仇敵愾吐故納新一日三秋1、來源于論語的成語2、來源于(孟子的成語3、來源于(詩經(jīng))的成語4、來源于莊子的成語答案：1

3、、駟不及舌文質(zhì)彬彬循循善誘言不及義血氣方剛舉一反三發(fā)憤忘食出爾反爾高山仰止2、杯水車薪不為已甚不虞之譽簞食壺漿不言而喻大而化之出爾反爾出類拔萃3、鳳凰于飛遇人不淑涇渭分明投桃報李進退維谷同仇敵愾一日三秋4、鵬程萬里望洋興嘆東施效顰呆若木雞每況愈下沉魚落雁吐故納新任務(wù)三：成語保留了若干古代漢語的特征，如詞類活用、特殊句式。理解下列成語的含義，探究它們所具有的古代漢語特征。五風十雨見多識廣恃才傲物汗牛充棟生死肉骨閉月羞花不恥下問道不拾遺唯利是圖星羅棋布古代漢語特征：1、名詞作動詞2、名詞作狀語3、使動用法4、意動用法5、形容詞作動詞6、動詞作名詞7、賓語前置答案略二、關(guān)注新詞語，讓語言鮮活生動任務(wù)

4、一：新聞?wù)Z的年代感很強，分別梳理出改革開放前后出現(xiàn)的新詞語。打雞血集體婚禮喇叭褲的士為人民服務(wù)香波(據(jù)英語音譯)代溝五年計劃信用卡土改電飯煲收銀臺戴高帽特區(qū)和平共處個體戶老大哥知名度博導半邊天三轉(zhuǎn)一響的確良跳蚤市場(據(jù)英語音譯)1、改革開放前出現(xiàn)的新詞語2、改革開放后出現(xiàn)的新詞語任務(wù)二：分析下列各組新詞語，根據(jù)新詞成詞的特點探究新詞語產(chǎn)生的途徑。(1)啃老族奔奔族新新人類佛系青年(2)微信微博博客知乎(3)比薩咖啡托福模特(4)中國夢一國兩制一帶一路學習強國(5)云計算大數(shù)據(jù)三維打印人工智能答案：（1）現(xiàn)代人的各種生存方式（2）現(xiàn)代人的網(wǎng)絡(luò)社交平臺（3）音譯的外來詞（4）當代中國政治（5）現(xiàn)代科學技術(shù)任務(wù)三：隨著社會發(fā)展和變遷，漢語中的新詞語層出不窮,請參照示例從所給的三個詞語中任選一個，說明該詞有怎樣的含義,反映了