34第三十四節(jié)爬繩機(jī)器人

1、設(shè)計(jì)概覽教學(xué)爬繩機(jī)器人涉及學(xué)科（領(lǐng)域）Ev3搭建授長2 小時(shí)前需技能（學(xué)生在開始此單元前必須掌握的知識(shí)或技能）掌握原理 如何增大摩擦力課程概述課程標(biāo)準(zhǔn)（完成機(jī)器人爬繩)知識(shí)點(diǎn)(摩擦力）學(xué)習(xí)活動(dòng)（爬繩機(jī)器人）學(xué)習(xí)目標(biāo)（完成自己的機(jī)器人能沿著細(xì)繩子爬行上升下降）繩子摩擦力樂高教育基本信息持有人：龍電子郵件特此:本教案屬于個(gè)人所有不得不可使用；本教案不得轉(zhuǎn)借他人查閱復(fù)印 修改 ； 本人同意不得以為目的倒賣本人教案；如撤銷使用權(quán)并其.是否同意本教案用于樂高教育教學(xué)活動(dòng)是-教學(xué)或?qū)W習(xí)過程說明：在描述教學(xué)或?qū)W習(xí)過程中，您一定會(huì)用到工具樂高教具 45544 45560Connect 聯(lián)系（聯(lián)系學(xué)科內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)

2、世界引入活動(dòng)任務(wù)）活動(dòng)時(shí)長教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)步驟二十分鐘講述機(jī)器人如何通過摩擦力爬繩。聯(lián)系擠壓機(jī)原理，實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能 如和加大摩擦力，以及機(jī)器人平衡問題。認(rèn)真聽講并思考聯(lián)系Construct 建構(gòu)（指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行搭建作品、程序設(shè)計(jì)）活動(dòng)時(shí)長教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)步驟五十分鐘引導(dǎo)孩子進(jìn)行搭建搭建建構(gòu)Contemplate(引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)、和展示實(shí)踐活動(dòng)的成果)活動(dòng)時(shí)長教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)步驟三十分鐘引導(dǎo)孩子進(jìn)行編程自己的機(jī)器人適合什么樣的程序Continue 延續(xù)(在新授知識(shí)基礎(chǔ)上提出更具性的任務(wù))活動(dòng)時(shí)長教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)步驟二十分鐘讓學(xué)生思考遇到，并根據(jù)自己目前的機(jī)器人如何完善例如：使機(jī)器人爬到屋頂自己通過加裝超聲波傳感器，通過并解決實(shí)現(xiàn)自己下降如何完善并解決延續(xù)學(xué)情教學(xué)（請(qǐng)?jiān)趯?shí)施后填寫）難點(diǎn)搭建 實(shí)現(xiàn)爬繩摩擦力 重心問題，重點(diǎn)摩擦力的運(yùn)用，學(xué)生自評(píng)學(xué)生互評(píng)教師評(píng)價(jià)其他評(píng)價(jià)差異化