學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作方案2020

1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作方案根據(jù)教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定及 我校畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理辦法精神，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就 業(yè)為導(dǎo)向。為確實(shí)做好我校2013級學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，規(guī)范學(xué)生 頂崗實(shí)習(xí)管理，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生“充分就業(yè)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)”的目的，特 制訂本方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)教育人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)計(jì)劃的重 要組成部分。為確實(shí)做好我校畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理工作，促進(jìn)學(xué)生全 面發(fā)展和就業(yè)，提高教育質(zhì)量。學(xué)校成立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 統(tǒng)籌全校畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)工作。（一）畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：校長常務(wù)副組長：副校長副組長：書記、副校長畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：主任：小紅副主任：小紅成員：

2、小紅（二）專業(yè)部學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組汽車教學(xué)部：小紅機(jī)電教學(xué)部：小紅電子教學(xué)部：小紅基礎(chǔ)教學(xué)部：小紅二、目的與任務(wù)（一）頂崗實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生全面系統(tǒng) 地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基本理論與專業(yè)技能綜合分析和解決問題能力的 主要過程，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 是使學(xué)生在就業(yè)前，對自己的就業(yè)領(lǐng)域和崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué) 習(xí)認(rèn)識(shí)，充分了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的業(yè) 務(wù)工作，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)直通。（二）頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)1了解企業(yè)概況；2了解企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程；熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理辦法

3、;提高動(dòng)手、操作能力；形成職業(yè)能力和初步形成職業(yè)素養(yǎng)；培養(yǎng)遵紀(jì)守法、吃苦耐勞的精神。（三）頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容1、汽車、生產(chǎn)制造操作技能；銷售及售后服務(wù)技術(shù)；2、現(xiàn)代加工制造技術(shù)和現(xiàn)代加工制造設(shè)備維修保養(yǎng)技術(shù)；3、電子電器新產(chǎn)品的生產(chǎn)操作、銷售及售后服務(wù)；4、酒店工程設(shè)備的維修保養(yǎng)技術(shù)；5、建筑工程施工技術(shù)；6、各類生產(chǎn)管理崗位，如文員、財(cái)會(huì)實(shí)操等。四、頂崗實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作（一）對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)要充分重視。2013級共計(jì)32個(gè)畢業(yè) 班，1233名畢業(yè)生。其中汽車學(xué)部有18個(gè)畢業(yè)班，770名畢業(yè)生; 機(jī)電學(xué)部有6個(gè)畢業(yè)班，233名畢業(yè)生；電子學(xué)部有4個(gè)畢業(yè)班， 140名畢業(yè)生；基礎(chǔ)學(xué)部有4個(gè)畢業(yè)班，90名畢

4、業(yè)生。實(shí)習(xí)的專 業(yè)面廣、人數(shù)多、任務(wù)重。因此要做好實(shí)習(xí)學(xué)生的模擬面試、思 想發(fā)動(dòng)和組織工作，按專業(yè)召開指導(dǎo)教師和學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)， 向?qū)W生說明實(shí)習(xí)目的、時(shí)間、內(nèi)容、計(jì)劃、要求、考核、紀(jì)律的 同時(shí)，還加強(qiáng)政治思想工作，進(jìn)行勞動(dòng)教育、遵紀(jì)守法教育和專 業(yè)教育，同時(shí)，把畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃與要求發(fā)給指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)生。 就培辦負(fù)責(zé)組織各學(xué)部落實(shí)各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)的動(dòng)員報(bào)告， 動(dòng)員報(bào)告由各學(xué)部負(fù)責(zé)人協(xié)同就培辦安排。（二）合理選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)。學(xué)校各科室協(xié)同就培辦幫助學(xué)生 聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，共同落實(shí)好實(shí)習(xí)安排工作，實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位。實(shí) 習(xí)單位的選擇應(yīng)遵循“專業(yè)對口、就地就近、實(shí)習(xí)與就業(yè)單位掛 鉤”的原則進(jìn)行。（三）加

5、強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)和檢查。根據(jù)學(xué)校安排，就培辦 統(tǒng)一組織做好畢業(yè)實(shí)習(xí)檢查指導(dǎo)工作。五、頂崗實(shí)習(xí)安排（一）時(shí)間安排1、校園招聘會(huì)：2015年5月13日2、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間安排：府城校區(qū)，5月4日起，學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。桂林洋校區(qū)，5月26日起，學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。優(yōu)質(zhì)對口崗位，可根據(jù)用人單位需要，在學(xué)生完成學(xué)業(yè)的 情況下，經(jīng)學(xué)校同意，可提前安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。3、頂崗實(shí)習(xí)的三個(gè)階段從2015年5月26日至2016年6月30日止，期間分為三階 段。（1）從2015年6月1日一2015年11月30日，為綜合素質(zhì)提 高階段；（2）從2015年12月1日一2016年2月29日，為崗位技能提 高階段; 從2016年3月1日一2016年6月20日，為協(xié)議就業(yè)階 段。（二）頂崗實(shí)習(xí)地點(diǎn)根據(jù)職業(yè)教育主要為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的要求，學(xué)生頂崗實(shí) 習(xí)地點(diǎn)主要安排在省內(nèi)，省內(nèi)安排學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8 0%,省外占 2 0%。1、省內(nèi)實(shí)習(xí)點(diǎn)省內(nèi)實(shí)習(xí)點(diǎn)主要分配在?？凇⑷齺?、老城、洋浦等地區(qū)2、省外實(shí)習(xí)點(diǎn)珠三角地區(qū)、福建廈門、天津市、杭州市、上海等地區(qū)（三）頂崗實(shí)習(xí)單位附表一海南省機(jī)電工程學(xué)校2013級學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)（就業(yè)） 單位安排表。六、指導(dǎo)教師的構(gòu)成及職責(zé)（一）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師構(gòu)成1、畢業(yè)實(shí)習(xí)班級班主任2、