學(xué)習(xí)總結(jié)與學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、 /10來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考學(xué)習(xí)總結(jié)與學(xué)習(xí)計(jì)劃篇一：現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)總結(jié)和下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)總結(jié)和下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃9月9日到廈門報(bào)到，考通行證之余參與了T4建設(shè)的一些事務(wù)處理，初步觀察學(xué)習(xí)了離港升級(jí)改造一些內(nèi)容。參與部門會(huì)議和航信安全生產(chǎn)視頻會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)的思想指示。相對(duì)于之前福州的工作崗位所學(xué)習(xí)接觸的相關(guān)工作，在廈門參與的這些學(xué)習(xí)工作是以前難以接觸的，參與這些項(xiàng)目和會(huì)議讓我認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)面的不足、匱乏，這些都是我以后學(xué)習(xí)努力的方向和動(dòng)力。在部門會(huì)議的時(shí)候王經(jīng)理有提出讓我整理福州廈門相互學(xué)習(xí)的相關(guān)建議，先后在內(nèi)場和外場的學(xué)習(xí)，我看到了同事們工作嚴(yán)謹(jǐn)、態(tài)度認(rèn)真、分工明確，不管在內(nèi)場

2、機(jī)房的管理和外場的日常維保和故障處理流程都非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。各類學(xué)習(xí)資料、文檔以及離港相關(guān)軟件資料整理的井井有序，各類資料全面具體，非常方便查找和學(xué)習(xí)。特別在離港軟件安裝升級(jí)、打印機(jī)PEC的編寫分類、以及相關(guān)的批處理編寫，還有在團(tuán)隊(duì)的組織能力和凝聚力上都非常的值得我們駐外的同事學(xué)習(xí)借鑒。而這只是我到廈門后所觀察到的冰山一角，隨著學(xué)習(xí)的深入我想我能學(xué)習(xí)到更多。關(guān)于接下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃，俞天輝已經(jīng)有給我發(fā)了培訓(xùn)計(jì)劃，除了按照培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)外我還必須加強(qiáng)這邊的學(xué)習(xí)實(shí)踐，并且在學(xué)習(xí)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的不足并且學(xué)習(xí)完善。積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，以最快速度融入團(tuán)隊(duì)，盡快符合崗位的需求，回到我熟悉、得心應(yīng)手的工作環(huán)境。篇

3、二：學(xué)習(xí)總結(jié)與計(jì)劃學(xué)習(xí)總結(jié)與計(jì)劃時(shí)間飛逝，如今我步入了大四的學(xué)習(xí)生活了。回憶過去，我總是有很多很多的感慨。記得大一剛進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，我曾是那么的意氣風(fēng)發(fā)，要用自己的努力創(chuàng)造多姿多彩的大學(xué)傳奇?？梢裕赀^來了，我依然是那么融融碌碌。渾渾噩噩中，心中的不甘卻一直鞭策著自己要遠(yuǎn)行。在大三這一年中，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然減輕了，但依然是繁重。在兩個(gè)學(xué)期的剛開始，我都是很有計(jì)劃去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，但是老是不能一直保持下去，在中期階段很容易就放松自己，在某些科目落下了很多內(nèi)容。所以在期末考試的時(shí)候，有幾個(gè)科目就得臨時(shí)抱佛腳，例如在測試技術(shù)和液壓與氣壓傳動(dòng)。另外，在上課聽課方面，我發(fā)現(xiàn)我很容易走神。聽課的時(shí)候經(jīng)常想著

4、其他方面的東西，不能集中精神去聽老師講課。這十分影響我學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，所以這一點(diǎn)我要十分的注意。我覺得這一點(diǎn)可以想個(gè)辦法解決，例如找個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督互相提醒，這樣就可以有效地解決這個(gè)問題。如今是大四的學(xué)習(xí)生活了，學(xué)習(xí)任務(wù)十分的輕松，但是這也是考驗(yàn)我們自律的時(shí)候了。俗話說得好：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我們放松的時(shí)候，別人可能就在一邊努力奮斗，這在表面上可能看不出來，但時(shí)間久了，那差距就明顯了。士別三日當(dāng)刮目相待，我們都期待更多的進(jìn)步。所以展望大四，我有這樣的計(jì)劃：.學(xué)好大四這個(gè)年度的科目。.在英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)兩個(gè)方面要好好用功，努力通過。.在整個(gè)大學(xué)的專業(yè)知識(shí)要重溫重溫，充實(shí)專業(yè)知識(shí)。

5、.在軌道班學(xué)習(xí)上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)這方面的就業(yè)能力。.在專業(yè)知識(shí)方面上電腦軟件要繼續(xù)努力，該學(xué)的就學(xué)就得學(xué)，該精的就得精。.擴(kuò)展自己的眼界，多去圖書館學(xué)習(xí)。.多留意就業(yè)方面的信息，努力要求自己追上求職要求。.開闊人脈，多交朋友。.三人行，揚(yáng)長避短，追求完美自我。當(dāng)然，在生活上也得好好安排。沒有好的生活規(guī)律就不能很好的支持自己的計(jì)劃：15早起早睡，不睡懶覺，不熬夜。每天都要準(zhǔn)時(shí)去上課，沒有課的時(shí)候就要去圖書館繼續(xù)學(xué)習(xí)。周末也要不能太放松，每天至少要學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)以上。每天晚上都要堅(jiān)持復(fù)習(xí)一個(gè)半鐘以上，那怕是晚上有課要上。假期也要堅(jiān)持復(fù)習(xí)。大四的生活是美好，卻是短暫的。我們肩上的重?fù)?dān)時(shí)刻跟我們說：“勇

6、敢向前，繼續(xù)向前！”篇三：入學(xué)心得體會(huì)與學(xué)習(xí)計(jì)劃入學(xué)心得體會(huì)在全國上下開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的今天，我們不斷思考著“發(fā)展”這個(gè)課題。科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，國家要發(fā)展，社會(huì)要發(fā)展，家庭要發(fā)展，個(gè)人要發(fā)展。有道是“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個(gè)人進(jìn)步的最根本方法，電大是我實(shí)現(xiàn)人生夢想的最佳途徑，我要通過不斷地學(xué)習(xí)來進(jìn)一步完善自己充實(shí)自己。我最深刻的體會(huì)，一是終于圓了我的大學(xué)夢，二是再次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)我所熱愛的專業(yè)最新知識(shí)。踏入電大校門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我積極上進(jìn)的心，我已經(jīng)翻開了人生新的一頁。我懷著激動(dòng)的心情踏上了廣播電視大學(xué)護(hù)行政管理?？频膶W(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教

7、學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。在開學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式,助學(xué)導(dǎo)學(xué)精講透學(xué)評(píng)教評(píng)學(xué)三步走,三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué),以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔,以學(xué)生協(xié)學(xué)習(xí)計(jì)劃作學(xué)習(xí)和答疑為補(bǔ)充的特點(diǎn),發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組

8、成部分。我選擇電大開放教育是被其免試入學(xué)以及靈活多樣的教學(xué)形式所吸引。開放教育可以讓我根據(jù)自身時(shí)間和精力，自主選擇，處理好學(xué)習(xí)、工作和生活的矛盾，緩解工學(xué)壓力。由于工作很忙，平日不會(huì)有太多空余時(shí)間，所以我將特別重視提高聽課效率，保證按時(shí)參加每一堂輔導(dǎo)課，認(rèn)真做筆記。課后回家，抓緊時(shí)間溫習(xí)功課，遇到問題則及時(shí)向老師或同學(xué)請教，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。我將結(jié)合自身實(shí)際，科學(xué)安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭取家庭支持，克服來自工作、生活等方面的困難，有效地解決工學(xué)矛盾，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。訂計(jì)劃有好幾種方式:有長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期計(jì)劃;有單科計(jì)劃和綜合提高計(jì)劃所以訂計(jì)劃要有一定的講究,要依照自己的

9、具體情況而定,不能盲目.計(jì)劃訂得太高,一時(shí)實(shí)現(xiàn)不了,勢必會(huì)影響自己的信心;計(jì)劃訂得太低,過于容易達(dá)到,自己就不能得到充分的,有效的提高,而且可能會(huì)助長自滿和狂妄的情緒;計(jì)劃訂得太死,缺乏靈活性,一切都來個(gè)條條框框,甚至具體規(guī)劃到幾點(diǎn)幾分干這個(gè),多少分鐘后再干那個(gè),不能隨機(jī)應(yīng)變,可能會(huì)使自己很快感到厭煩,難以繼續(xù)堅(jiān)持下去;計(jì)劃訂得太松,又根本起不到計(jì)劃的作用.所以訂好一個(gè)計(jì)劃,要先思考,要參考曾經(jīng)訂過計(jì)劃的利弊,要認(rèn)清自己當(dāng)前的位置,找準(zhǔn)一個(gè)合適的目標(biāo);要有一定的嚴(yán)格性,以保證計(jì)劃的正常進(jìn)行,但同時(shí)要有一定的靈活性,對(duì)于新出現(xiàn)的情況能及時(shí)解決,調(diào)整;執(zhí)行計(jì)劃時(shí),要有一定的毅力和耐心,不要一遇挫折

10、就輕易放棄.但后來,我改變了我的初衷,傾向于只設(shè)定一個(gè)目標(biāo),但不具體訂出行動(dòng)計(jì)劃.所謂設(shè)定目標(biāo),就是規(guī)定自己在某一個(gè)時(shí)間段內(nèi)所要完成的學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到某一個(gè)高度.但是,我從不訂出具體到幾點(diǎn)幾分干些什么這樣的計(jì)劃,我只訂一個(gè)基本的框架.例如:在某一星期我要將鹵素的基本概念和原理再理解一下,這就是我的目標(biāo);為達(dá)到它,首先,我會(huì)將教材重新看一遍,將一些基本的性質(zhì)記住;而后,我會(huì)翻出過去曾做過的一些題,再認(rèn)識(shí)一下;這些完了,可能覺得某些地方還需要鞏固一下,有必要在原來的基礎(chǔ)上再提高,加深一些,我會(huì)有目的地做一些題,好好體會(huì)一番,這樣,對(duì)于自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握程度就有了一個(gè)清晰的了解,并且能夠隨時(shí)地調(diào)整,不斷地提高.,還是只設(shè)定目標(biāo)好,對(duì)于不同的人也許有不同的答案,完全在于自己的習(xí)慣和興趣.二者都有利弊.我傾向于設(shè)定一個(gè)目