學位申請個人鑒定

1、學位申請個人鑒定篇一：學士學位審批表南陽理工學院本科畢業(yè)生學士學位審批表備注本表一式二份，一份存教務處（學位辦），一份存入學生檔案。篇二：2學士學位申請表南陽理工學院成人高等教育學士學位申請表填表須知1、申請表須由本人填寫，一式兩份，并簽名或蓋章，否則 無效。2、隨表附交本人身份證、畢業(yè)證書復印件各一份。3、隨表附交本人近期同底免冠2寸藍底照片一張（另備一張貼在本 表上）。4、本表除申請人簽名外，其余內容手寫、機打均可，如手寫應用黑 色水筆填寫。篇三：學位自我鑒定學位自我鑒定攻讀博士學位的三年，正值中國改革開放縱深發(fā)展、國民經濟持續(xù)高 速增長、積極參與經濟全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時期。當前

2、階段， 國家基礎建設蓬勃發(fā)展如日中天，所學的土木專業(yè)正可謂廣闊天地，大有 作為。在此大環(huán)境下，經過三年的努力，在思想、專業(yè)理論知識、生產實 踐經驗，以及個人品德志向等方面，取得長足發(fā)展和巨大收獲。思想上，再一次堅定立足中國、面向全球，服務國家建設，服務全球 建設的信念;依據個人對國家發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢的認識、以及對全球 需求的認識，確定了個人的立足點和職業(yè)方向;堅定擁護國家和平發(fā)展道 路與獨自自主的和平外交政策，堅信人們的生活會更加美好。專業(yè)上，勤奮學習并提高專業(yè)理論知識，爭取更多地了解學科前沿課 題和發(fā)展方向，同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識，爭做有所專長 的知識面寬廣的復合型人才;結

3、合導師的科研項目與工程項目，掌握了從 事科學研究的方法，訓練了科技論文寫作能力，并將專業(yè)知識與生產實踐 相結合，寓學于實踐。品德修養(yǎng)和組織協(xié)調能力上，具有強烈的集體觀念和為實現(xiàn)集體目標 努力工作的愿望;與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、 倡導協(xié)作共贏;具有獨立負責、組織協(xié)調工作的初步能力。相信自己能夠從事科學研究、教學工作或獨立擔負本專業(yè)技術工作能 力，能結合與本學科有關的實際問題進行有創(chuàng)新的研究，能夠組織一些資 金和人員積極地服務區(qū)域、國家和全球基礎建設。經過許多年的探求和追尋，我走進了經濟法學院，開始了比較正規(guī)、 系統(tǒng)的經濟法及金融知識的學習。經過四年的辛勤努力，我完成了學業(yè)

4、， 通過了同等學力申請碩士學位的全國統(tǒng)考，完成了與本職工作密切相關的 學位論文。回首來時路，不禁有幾分感慨似乎是對自己少年時期一個問題的追尋， 終于引出了眼前的結果，也確定了自己未來努力的方向。篇四：學士學位申請表浙江師范大學成人學歷教育學士學位申請表學士學位申請自我鑒 定.學士學位申請自我鑒定.浙江師范大學成人學歷教育學士學位申請表填寫說明1、凡申請學士學位者，必須認真、如實填寫浙江師范大學成人學 歷教育學士學位申請表。2、“學習類型”指函授、夜大學、自考、脫產。3、“自我鑒定”由學員本人填寫入學以來的學習收獲、工作實績及 獎懲情況。4、浙江師范大學成人學歷教育學士學位申請表必須在畢業(yè)年份

5、的7、8月份即暑假面授期間寄交相關學院，逾期不再受理。5、本表適用于函授、夜大學、自考應屆畢業(yè)生。成教脫產本科生的 學士學位申請表另行編制。浙江師范大學成人與繼續(xù)教育學院2003年7月篇五：學士學位申請表上海杉達學院本科生學士學位申請表學生填表須知請使用黑色鋼筆或水筆，正楷字體填寫。請對照上海杉達學院本科畢業(yè)生授予學士學位的實施細則，認真填寫 相關內容。本表必須由本人填寫一式一份。所填內容必須真實、準確。上海杉達學院教務處制篇六：優(yōu)秀本科生的學習自我鑒定學士學位申請自我鑒定.導語先進個人自我鑒定是指在各單位、組織和集體中取得先進稱號的 個人對自己作出的評價。下面給大家分享一篇優(yōu)秀本科生的學習自

6、我鑒定， 歡迎大家參考。一，大學的學業(yè)進進大學后，學習的課程和專業(yè)有些讓我手足無措，一些學習的方式 和時間分配讓我找不到了自我。在這四年里面，在同一門課程上，我有過 一次掛科，一次補考，一次重修。其余的成績基本是中等的，班級綜合測 評基本是位于中等左右。英語通過了四級，計算機過了一級。學士學位 申請自我鑒定.總結學業(yè)的成績時，我分析了以下幾個不足的地方。首先是我的學習態(tài)度，不夠端正，在高中進進大學以后沒有轉變好， 一下子沒有適應大學的節(jié)奏，整個人如脫韁的野馬，放縱的玩，疏忽了大 學的課程，一些課程的考試都是在最后的幾個考試周中突擊通過的。這些 一直是一個遺憾，在以后的利用中，發(fā)現(xiàn)了學習的漏洞，

7、那些課程中的知 識在腦海中產生了空缺。不端正的學習態(tài)度，在后來的學習中，讓我對好 多課程不感愛好，提不起精神，好多知識由于這樣的緣由，沒有往深進研 究過。在后來的時候，我的成績就是一直很平平，這樣的態(tài)度就只能獲得 這樣的成績。在學習方法上，也產生了一些矛盾，高中時的那些原始積累知識的方 法，已讓自己在失敗中一個個否定，開始放棄積累知識的積累。開始放棄 那個傳統(tǒng)的預習溫習的方法。在課堂中是一步步被動的學習。后來的課程 更是霧里看花。計算機課程，一直是我四年大學中的遺憾。不論是上課時，還是在參 加輔導班時，就沒有靜下心來仔細看過一遍課本，沒有研究過哪類編程， 這或許就是自己的自制力已缺少到沒有了的

8、地步。在后來的一步步挫敗中，我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習 的方法。在以往的溫習中整理筆記，在學習的時候也會碰到自己感愛好的 課程，往圖書館或網絡上查詢自己想要進一步了解的文獻或他人的論文。 在學習態(tài)度端正以后，不論是學習的愛好還是學習的質量上有了一些進步。 更加明顯的一點就是在綜合測評最好時到達了班級22名。二、大學的社會實踐和校園實踐在大學生活里，我參加了一次學校組織的社會實踐，擔負了系學生會 和校學生通訊社社團的職務，有過一次打工經歷，有過8次義工服務經歷。在校團委組織的社會實踐中，我和團隊的同學們，深進到各個社區(qū)， 從事環(huán)保宣傳，進行環(huán)保講座，我個人承當了團隊活動的新聞報導工作

9、， 天天在圍繞著真實、及時、生動做文章，在社會實踐的一個月里，我認真 思考和組織文字，構建新奇的標題，和和同學們做好分工協(xié)作。個人的文 字組織能力和自我信心的培養(yǎng)，從活動中也得到了比較大的進步和鍛煉， 就為后來進進校學通社、在校報等期刊雜志發(fā)表文章奠定了基礎。在系里擔負學生會新聞部部長時間間，我從高中進進大學后的內向和 害臊的性情轉變成一個相對來講已比較外向和比較有自己的工作思路的小 記者。在學生會工作和新聞報導和寫作能力上，得到了系里領導的肯定。在后來的活動中，陸續(xù)參與 了校運會和系里的大大小小的活動的報導。在擔負校學通社骨干時，我在校五月陽光新聞網、常熟理工學院報 發(fā)表了新聞報導、人物通訊

10、、活動報導、散文等。同時，很欣慰地是在常 熟市作協(xié)的雜志常熟田上也有文章發(fā)表。在校園新聞報導中，我參與 了校黨代會報導、校學士學位迎評報導等。在大學生活的課余時間，我參加了常熟市流水義工團，做了一位志愿 者，參加了該團組織的以敬老、愛老為主題的福利院活動3次，參與了街 心廣場捐助助學活動一次，參與了節(jié)水宣傳活動一次，參與了文明交通宣 傳活動一次，參與了助殘賑災活動一次。在活動中，學習和體味到一個社會團體的工作方式和社會號召力，親 眼看到了一個社團的影響力的逐步變大。篇七：畢業(yè)生自我鑒定回首望望，五年的大學生活轉瞬即逝。猶記得剛入學那時，翹首盼望 五年后畢業(yè)證書上定格的那笑容燦爛的模樣。每每和同

11、學聊天，大家都會 相互抱怨五年的學習時間實在太長，五年，人生能有多少個五年哪，不知 五年后的我們會變成怎樣？在這五年中我們會有怎樣的學習、怎樣的變化、 怎樣的收獲呢！對于我們成人學歷教育中的高升本學子來說，收到錄取通知書的心情 仍然是非常激動的，因為這對我們人生經歷中也有著不可或缺、不可替代 的意義。當時也是暗下決心，要在這五年中認真學習、不辜負來之不易的 學習機會，為自己的五年學習定下目標獲得學士學位是必須的。所以，每門課程都要認真對待，不能簡單以度日子、混文憑過之。學士學位申請 自我鑒定.為了能順利取得學士學位的資格，通過自己的努力，順利通過了大學 英語四級的考試。成功總是需要過程的，雖然

12、第一次四級考試沒有通過， 但是，目標定下了就不能放棄。通過再次報考，努力沒有白費，第二次成 功通過了四級考試。這次的考試經歷讓我明白了，有時放棄就在一念之間， 偶爾事情的假象會讓我們覺得成功已經無望，可就是最后一次嘗試，不試 一試怎么知道結果，只要我們定下了目標，就不能輕言放棄，堅持那最后 一線堅持，成功就在不經意間。學習上，每門課程都成功的取得了相應學分，為畢業(yè)準備打下了良好 的基礎。通過五年的學習，也讓自己看到了很多不足，通過同學、老師的 交流，深刻體會了人生就是不斷學習、不斷豐富各種知識、技能的過程， 經歷越多、人生積淀的越多。生活上，在五年期間，幸運地組建了自己的家庭，也讓自己明白肩上

13、 承擔的更多的責任與義務。懂得了自己是家庭中的不可缺少一員，對于家 人我們都是不可替代的，我應為他們好好學習，為創(chuàng)造更美好的生活而努 力。作為一名即將畢業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，我將以飽滿 的熱情、堅定的信念、善良勇敢的心去迎接新的挑戰(zhàn)。篇八：學士學位審批表附件3南陽理工學院本科畢業(yè)生學士學位審批表學士學位申請自我鑒定.備注本表一式二份，一份存教務處（學位辦），一份存入學生檔案。篇九：2022年自考畢業(yè)生自我鑒定2022年自考畢業(yè)生自我鑒定高等教育自學考試簡稱自考，1981年經國務院批準創(chuàng)立，是對自學 者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試。是個人自學、社會助學和 國家考試相結合的

14、高等教育形式，是我國社會主義高等教育體系的重要組 成部分。其任務是通過國家考試促進廣泛的個人自學和社會助學活動，貫 徹憲法鼓勵自學成才的有關規(guī)定，進行以學歷考試為主的高等教育國家考 試。造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，提高全民族的思想道德、科學文化 素質，適應社會主義現(xiàn)代化建設的需要。自學考試是我國高等教育基本制度之一，是我國現(xiàn)階人高等教育的一 個重要組成部分，是以學歷考試為主的高等教育國家考試制度;是個人自 學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式。學生經過系統(tǒng)的學習后， 通過的答辯、學位英語的考核達到規(guī)定成績符合條件的畢業(yè)生，可申請授 予成人學士學位、參加研究生考試，并可繼續(xù)攻讀碩士學位和

15、博士學位， 待遇與高考統(tǒng)招生相同。自考畢業(yè)生自我鑒定只要自己不斷地付出，努力了，總有一天會得到回報。經過這幾年的 辛苦終于通過了大專自考的所有課程，我是那么地興奮。通過參加自學考 試，是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取 的。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我一種生活的態(tài)度，一種學 習的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我的意志和耐力，給了我永 不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了我足夠的信心面對競爭激 烈的社會挑戰(zhàn)。通過參加自學考試，是我在工作和生活中能夠不斷的提高自己，同時 培養(yǎng)了自己不斷進取的精神。它不僅給了我一個證書，更重要的是給了我 一種生活的態(tài)度

16、，一種學習的方法，這一起都讓我終生受益。它考驗了我 的意志和耐力，給了我永不言棄的做人理念和事實求是的工作態(tài)度，給了 我足夠的信心面對競爭激烈的社會挑戰(zhàn)。首先，經過自考學習，大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。 在學期間，我們學習了政治和鄧小平理論等政治理論課程，加深 了對鄧小平理論和黨的“十六大”精神以及“三個代表”重要思想的認識， 對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今后工作指明了方向。 在輔導老師的悉心指導下，我們系統(tǒng)地學習了財政學、國家稅收、 稅務管理、國有資產管理等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)基礎更 加扎實，對今后工作有極大的幫助作用。其次，我以正確的態(tài)度對待自學考試，

17、很好的處理好自學考試和工作 的關系，做到工作和自學兩不誤，利用工作之余和假日認真學習自學教材。 盡量把自學的知識和技能與工作相結合，同時自學中養(yǎng)成的學習方法和學 習態(tài)度讓我在工作中受益匪淺，是我在工作中能夠不斷的自學與工作相關 的知識，使工作技能得到不斷的提升。篇十：學士學位申請表樣表浙江師范大學成人學歷學士學位申請表浙江師范大學成人學歷教育學士學位申請表填寫說明1、凡申請學士學位者，必須認真、如實、準確填寫浙江師范大學 成人學歷教育學士學位申請表，表格中每一項為必填項目。2、學習形式指函授、業(yè)余、夜大學、自考、脫產。3、專業(yè)班級指就讀的專業(yè)及班級，如07歷史學（文科綜合方向）本函 授校本部1班。4、學