2022年關(guān)于幼兒園工作計(jì)劃模板匯編七篇

1、第 頁2022關(guān)于幼兒園工作方案模板匯編七篇關(guān)于幼兒園工作方案模板匯編七篇時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)方案。什么樣的方案才是好的方案呢？以下是我精心整理的幼兒園工作方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園工作方案 篇1一、目標(biāo)本年度，是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)立“教育強(qiáng)區(qū)及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區(qū)工作上加大力度，結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況，圍繞創(chuàng)立“教育品牌以及“創(chuàng)強(qiáng)的中心工作，結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、平安教育、平安工作管理開展社區(qū)的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)

2、一體化的進(jìn)一步開展。二、具體內(nèi)容1、進(jìn)一步開掘社區(qū)的資源，綜合利用家庭、社區(qū)的資源，結(jié)合我園打造“教育品牌的中心任務(wù)，開展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區(qū)的教育、宣傳活動(dòng)。2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料，總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好根底。3、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、平安教育、平安工作管理。二月：1、訪問社區(qū)管理委員會(huì)2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議三月：1、“三、八家園、社區(qū)同樂會(huì)2、半日活動(dòng)開放3、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)四月：1、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天2、開展“清明節(jié)外鄉(xiāng)文化教育社區(qū)活動(dòng)3、春游活動(dòng)五月：1、慶“五

3、一社區(qū)活動(dòng)2、平安活動(dòng)3、“交通平安進(jìn)北幼、平安維修你、我、他校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng)六月;1、慶“六一家園同樂活動(dòng)2、開展“端午節(jié)外鄉(xiāng)文化教育七月：1、期末社區(qū)工作總結(jié)2、校園、社區(qū)平安工作總結(jié)幼兒園工作方案 篇2春暖花開的季節(jié)，迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期仍以促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)為目的，做好衛(wèi)生保健的后勤管理工作。提高幼兒保健的效勞質(zhì)量。為促進(jìn)幼兒的保健工作上一個(gè)新的臺(tái)階，特制定以下方案：一、指導(dǎo)思想：衛(wèi)生保健以幼兒園?綱要?(試行)為指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，貫徹實(shí)行“預(yù)防為主的方針，實(shí)施科學(xué)育兒，遵循保教結(jié)合的原那么，全面標(biāo)準(zhǔn)保育工作，讓幼兒有健康的體魄，大力提高保教質(zhì)量。使我園衛(wèi)生保健工作再

4、上新臺(tái)階。二、具體目標(biāo)：切實(shí)抓好衛(wèi)生保健工作，如：營(yíng)養(yǎng)分析、餐前餐后管理及日常消毒等常規(guī)工作。嚴(yán)格控制傳染病，降低常見病的發(fā)病率，進(jìn)一步提高幼兒的自我保護(hù)能力，杜絕事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng)，讓幼兒身心得到健康成長(zhǎng)。三、具體措施：進(jìn)一步提高做好衛(wèi)生保健工作。(一)健康檢查制度：1、做好健康分析、評(píng)價(jià)、登記記錄。2、堅(jiān)持每天晨檢及全日觀察制度，認(rèn)真做到“一模、“二看、“三問、“四查，發(fā)現(xiàn)患病兒當(dāng)即與老師和家長(zhǎng)聯(lián)系，并做好記錄。當(dāng)家長(zhǎng)末及時(shí)來園接幼兒時(shí)，由保健醫(yī)生帶患病兒在保健室觀察，護(hù)理，如遇緊急情況立即送醫(yī)院。并將情況如實(shí)告訴家長(zhǎng)。(二)日用品消毒制度

5、：1、床板每周擦抹一次，被褥每月暴曬一次。2、幼兒玩具保持清潔，積木、積塑每周清洗、消毒一次。3、圖書每月日光暴曬一次。4、桌椅每日清擦一次，每周用肥皂水清洗一次，保持桌椅整潔。5、地面、廁所每天拖、沖洗，每周用消毒液拖地消毒一次。(三)環(huán)境衛(wèi)生：1、保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，堅(jiān)持每天一小掃、每周一大掃。去除衛(wèi)生死角。2定期抽查，每周進(jìn)行衛(wèi)生檢查。3、保持室內(nèi)空氣流通，陽光充足開窗通風(fēng)換氣。(四)個(gè)人衛(wèi)生：1、幼兒每人一巾一杯，專人專用，定時(shí)消毒。2、幼兒飯前飯后養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，保持手的整潔。3、大班幼兒學(xué)會(huì)使用筷子吃飯，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食、不偏食、不暴食。4、幼兒養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣，大

6、班養(yǎng)成飯后刷牙的習(xí)慣。5、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及正確姿勢(shì)。6、每周剪指甲一次，保持幼兒個(gè)人整潔衛(wèi)生。7、根據(jù)季節(jié)變換，活動(dòng)量的大小，隨時(shí)為幼兒增減衣服，關(guān)心幼兒的冷暖。8、各項(xiàng)活動(dòng)都以幼兒為中心，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育、衛(wèi)生教育，并教給幼兒一些自我保護(hù)的能力。9、妥善保管好班內(nèi)物品，玩具、用品使用平安，防止摔傷、燙傷，杜絕事故發(fā)生。(五)飲食管理：1、創(chuàng)新食譜，向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查表，為幼兒提供豐富多彩的美食。2、根據(jù)季節(jié)變化，制定適合幼兒年齡的帶量食譜，保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng)。3、定期計(jì)算幼兒進(jìn)食量、營(yíng)養(yǎng)量。保證幼兒健康成長(zhǎng)。4、按時(shí)開飯，保證幼兒愉快地吃飽、吃好每一餐。幼兒園工作方案 篇3新學(xué)期，

7、新園所，新團(tuán)隊(duì)，新起點(diǎn)。隨著9月我園順利開園，為不斷提高我園教師隊(duì)伍的理論水平、保教質(zhì)量，特制訂本學(xué)期幼兒園教研方案如下：一、指導(dǎo)思想根據(jù)園務(wù)工作方案的要求，以?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?為準(zhǔn)繩，以?36歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?為核心，以?幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)?為抓手，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹立以人為本的教育思想，定期進(jìn)行園本培訓(xùn)，更新教師的教育觀念，提高教師的教育教學(xué)水平，逐步形成穩(wěn)定的教師梯隊(duì)，探索適合本園的園本課程和研究。二、教研重點(diǎn)一加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范，以關(guān)心、尊重

8、的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。二加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們將通過有目的地定期開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。1、通過網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、幼教刊物等，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng)，努力提高自身教育理論及教學(xué)水平。2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)?幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)?，對(duì)?應(yīng)知應(yīng)會(huì)?進(jìn)行深入理解、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處。三注重業(yè)務(wù)培

9、養(yǎng)，提高保教質(zhì)量每位教師要認(rèn)真對(duì)待教育各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。具體內(nèi)容有：1、方案制定：每周各班教師認(rèn)真探討制定主題活動(dòng)方案、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次清楚。2、觀摩交流：主要觀摩本園教師的公開課，通過師徒結(jié)對(duì)、聽課觀摩等形式借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手，段，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)議，共同討論，并從中尋求教育途徑。3、開展各類評(píng)比活動(dòng)，適時(shí)開展兩操、教育隨筆、教玩具制作等各種評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造我園良好的教育氣氛。4、實(shí)行“推門聽課的制度，催促教師備好課，上好課，提高教育教

10、學(xué)質(zhì)量。課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)。四扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用研討，是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的時(shí)機(jī)，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學(xué)期我們將開展集中研討，共同討論主題活動(dòng)、紀(jì)念日的實(shí)施方案、實(shí)施方案、實(shí)施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項(xiàng)記錄，切實(shí)保證實(shí)施質(zhì)量。五抓實(shí)業(yè)務(wù)練兵，抓好師資隊(duì)伍建設(shè)師資隊(duì)伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長(zhǎng)，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。針對(duì)我園新教師較多的實(shí)際情況，我們將抓實(shí)崗位練兵活動(dòng)，有目的有方案做好師資建設(shè)工作。1、加強(qiáng)教師根本功訓(xùn)練。主要

11、通過裝飾畫、手工制作、活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)等教學(xué)根本功的訓(xùn)練。2、不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反響，進(jìn)行分析，并不斷調(diào)整方案，改良教育行為，最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和開展，做好教育心得筆記。3、開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過“一幫一、“一帶一，以點(diǎn)帶面的輻射，充分創(chuàng)造時(shí)機(jī)讓新教師主動(dòng)積極參與活動(dòng)，形成教學(xué)互助，互學(xué)共進(jìn)的良好教研氣氛。4、每月一篇心得體會(huì)、一篇幼兒觀察個(gè)案分析。六加強(qiáng)園本研究，形成我園的特色教育1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此根底上創(chuàng)立以健康教育為主的特色教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的開展。

12、2、以繪本教學(xué)為切入點(diǎn)，在全園開展繪本特色教學(xué)活動(dòng)，定期研討，總結(jié)。七重視家園共育，為幼兒園樹立良好口碑1、有方案的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有時(shí)機(jī)展示自己的才能。教師保存好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，利用網(wǎng)頁、家長(zhǎng)會(huì)、展板、主題墻等各種手段真實(shí)地展示幼兒的成果。2、通過園內(nèi)的?家園共育?欄，以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識(shí)。3、通過家長(zhǎng)會(huì)、親子游、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)增強(qiáng)幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。三、具體安排九月份：園本培訓(xùn)：1新生家訪2師徒結(jié)對(duì)3自然角的創(chuàng)設(shè)與評(píng)比4如何開好新生家長(zhǎng)會(huì)5小班創(chuàng)造性游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)十月份：園本培訓(xùn)：1晨間體育鍛煉的開展晨鍛玩具制作

13、、午間器械操的開展2特色繪本教學(xué)3推門聽課4園內(nèi)創(chuàng)造性游戲環(huán)境評(píng)比十一月份：園本培訓(xùn)：1創(chuàng)造性游戲的指導(dǎo)2親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌劃、開展3小班一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)4園內(nèi)師幼徒手操評(píng)比、午間操展示、體鍛玩具評(píng)比十二月份：園本培訓(xùn)：1區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)2如何寫好反思3園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀摩、區(qū)域活動(dòng)材料評(píng)比一月份：園本培訓(xùn)：1如何進(jìn)行期末幼兒開展評(píng)估2如何寫好幼兒評(píng)語3如何進(jìn)行寒假生活指導(dǎo)4班務(wù)總結(jié)交流5撰寫經(jīng)驗(yàn)論文幼兒園工作方案 篇4一、幼兒根本情況分析我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高，新學(xué)期伊始，小朋友們?cè)敢怆x開父母的懷抱來到我們老師身邊

14、，一起游戲、學(xué)習(xí)?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大局部幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，愿意自己穿衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問“早，“好，“再見。平時(shí)大局部幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩。一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作開展不協(xié)調(diào)，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比擬嚴(yán)重。二、指導(dǎo)思想根據(jù)?幼兒教育指導(dǎo)綱

15、要?精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心開展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握本班幼兒的開展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)方案，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施一合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及開展水平的教學(xué)方案和班務(wù)方案2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的開展。3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的根本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒

16、認(rèn)識(shí)一些根本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的準(zhǔn)備。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。二鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的開展具體措施：1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。2、開學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。3、注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所開展和提高，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作開展情況。三加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)具體措施：1、根據(jù)本班的情況，以?幼兒園班級(jí)管理?為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作方案，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2

17、、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。3、積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。四做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任具體措施：1、開學(xué)后利用接送幼兒的時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒開展。2、每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇表達(dá)豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3、每月認(rèn)真寫好?家園聯(lián)系卡?，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。五培養(yǎng)幼兒美工興趣，開展班級(jí)特色。具體措施：1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氣氛。2、每日開展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣。3、區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。4、將幼兒

18、的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合，布置于主題活動(dòng)墻飾。在工作實(shí)施過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下：二三月份：1、認(rèn)真做好開學(xué)大掃除、家訪。2、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)3、常規(guī)訓(xùn)練4、教幼兒早操5、植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動(dòng)。四月份：1、準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)大賽。2、親子純有活動(dòng)。五月份：1、家庭才藝大賽。2、對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)觀摩。召開家長(zhǎng)會(huì)。3、早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。六月份：1、慶“六一幼兒繪畫展。2、幼兒口語測(cè)試及口語大賽。3、幼兒開展評(píng)估。4、收集，資料，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)工作。幼兒園工作方案 篇5新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氣氛中開始了。本學(xué)期我們

19、將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹?綱要?精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面開展。一、班級(jí)情況分析我班現(xiàn)有33名幼兒，其中男孩14名，女孩19名。經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，我班幼兒在行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上又有了進(jìn)一步的提高。特別是幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步。同伴間能夠做到互相謙讓、團(tuán)結(jié)友愛，為人有禮貌，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進(jìn)行活動(dòng)，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體

20、健康還需要老師的關(guān)注等等。在健康領(lǐng)域中，自我保護(hù)意識(shí)不是很強(qiáng)。在語言領(lǐng)域中，平時(shí)我們班孩子特別愛聽故事，個(gè)別幼兒還能完整的復(fù)述故事，但也有個(gè)別幼兒，由于年齡的差異，語言的理解能力有些落后，更加需要幫助。在社會(huì)領(lǐng)域中，我班的大局部幼兒都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)那么，樂意與人交往，能大膽、自信的在集體面前表演，愉快地集體中生活。在科學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探索欲望比擬強(qiáng)，好奇又好問，動(dòng)手能力也很好，但對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等概念的理解不是很好，出現(xiàn)兩級(jí)分化的現(xiàn)象，本學(xué)期必須在這方面重點(diǎn)加以輔導(dǎo)。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)用勾畫簡(jiǎn)單的物體造型的技能掌握得較好，嘗試運(yùn)用了各種

21、繪畫工具作畫，幼兒對(duì)于繪畫的趣味性越來越濃厚了。另外我們班大多數(shù)幼兒音樂節(jié)奏感強(qiáng)、非常喜歡參加表演，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。二、主要工作目標(biāo)與措施一構(gòu)建園本化課程資源，在預(yù)設(shè)活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)以方案教學(xué)的理念為指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把課程資源建設(shè)納入課程改革方案中，努力使我們的課程資源豐富多彩，大膽嘗試運(yùn)用先進(jìn)的多媒體信息技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)，整合幼兒園課程資源，在方案活動(dòng)中拓展幼兒自主學(xué)習(xí)的空間；主動(dòng)體驗(yàn)幼兒感受，為幼兒自主性學(xué)習(xí)提供可能；及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒驚奇，為幼兒自主性學(xué)習(xí)疊加動(dòng)力；大膽鼓勵(lì)幼兒探索，為幼兒自主性學(xué)習(xí)提供保障；迅速捕捉幼兒發(fā)現(xiàn)，讓幼兒自主性學(xué)習(xí)更深入。繼續(xù)

22、挖掘社區(qū)、家庭的教育資源，獲得多方面的信息，完善教學(xué)質(zhì)量，幼兒園教育與家庭教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，有利于教育資源的充分利用。二加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，表達(dá)在課程中的價(jià)值環(huán)境是課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的要素，利用環(huán)境引發(fā)生成新的課程主題，推動(dòng)課程的生成、開展。環(huán)境是富有人格魅力的.教育力量，不僅能激發(fā)幼兒思考，還能引發(fā)幼兒的行為與活動(dòng)，改變幼兒的認(rèn)識(shí)和理解。我們注意最大限度地發(fā)揮環(huán)境的“教師作用，盡量利用所有的空間資源，大到活動(dòng)室，小到拐角，和孩子一起布置與主題活動(dòng)相關(guān)的環(huán)境，環(huán)境內(nèi)容豐富多樣，力求表達(dá)“多元性和“互動(dòng)性，讓孩子走到哪里哪里就成為激發(fā)他潛力的資源。在創(chuàng)設(shè)中尊重孩子的想法，讓孩子和老師越走越近，這樣溫馨親切的

23、環(huán)境增強(qiáng)幼兒的自信心。1、主題墻：主題墻應(yīng)成為孩子表達(dá)情感，表現(xiàn)能力、獲得開展的天地。本學(xué)期，我們將細(xì)心觀察幼兒的興趣點(diǎn)與需求通過傾聽幼兒談話；觀察幼兒在活動(dòng)中的行為表性等方法，與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人。同時(shí)，我們還將不斷地引導(dǎo)、激發(fā)幼兒，將與環(huán)境相互作用的主動(dòng)活動(dòng)滲透在日常生活之中。2、開辟活動(dòng)區(qū)域：根據(jù)季節(jié)養(yǎng)殖小動(dòng)物和盆載充分利用活動(dòng)室、寢室、走廊等開辟活動(dòng)區(qū)、游戲角，根據(jù)幼兒的意愿設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)內(nèi)容，發(fā)動(dòng)幼兒收集各類游戲材料，不斷充實(shí)活動(dòng)區(qū)，滿足幼兒活動(dòng)的需要。3、精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的精神氣氛，建立平等的師生、生生關(guān)系，教師做孩子的知心朋友，讓孩子有

24、話愛和老師說也敢和老師說。讓他們喜歡集體生活，心情愉快。三提高幼兒的合作意識(shí)和交往能力通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，等方式促進(jìn)幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒能夠自律、能夠尊重游戲規(guī)那么。與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌，會(huì)向大人問好，主動(dòng)與大人或小朋友聊天，懂得輪流和分享，并有幾位要好的朋友。四班級(jí)教研工作本學(xué)期我班將繼續(xù)以奧爾夫音樂為特色開展教研活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容將音樂詩詞、童謠、兒歌、歌唱作為一個(gè)整合，在音樂教學(xué)中，利用幼兒喜聞樂見的形式如說兒歌、拍手、做游戲、講故事、唱歌等，培養(yǎng)幼兒的樂感，尤其是節(jié)奏感和聽力，其中主要以圍繞節(jié)奏展開課堂活動(dòng)，節(jié)奏教學(xué)的目的就是開發(fā)幼兒的節(jié)奏感潛能，

25、將被動(dòng)的本能變?yōu)楦哂兄鲃?dòng)性和創(chuàng)造性地感知、反響力和表現(xiàn)力。奧爾夫教學(xué)法強(qiáng)調(diào)藝術(shù)教育的綜合性。它把語言、律動(dòng)和音樂教學(xué)相結(jié)合，本學(xué)期我們將通過節(jié)奏朗誦、拍手跺腳等人體樂器、音樂游戲、歌唱、舞蹈、繪畫、演奏奧爾夫樂器等多種形式，讓孩子能興致勃勃地參與音樂活動(dòng)，并綜合提高語言能力、理解力和表演能力。奧爾夫教學(xué)法鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新精神，在音樂活動(dòng)中我們將注重提供大量時(shí)機(jī)讓幼兒即興創(chuàng)作，創(chuàng)新求異。同時(shí)利用奧爾夫樂器使幼兒能迅速在樂器上表述音樂的設(shè)想，享受創(chuàng)作的樂趣。五學(xué)做值日生1、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。2、給小伙伴分發(fā)食品，學(xué)會(huì)照顧別人。3、催促、

26、檢查小伙伴們收玩具的情況。六注重個(gè)別教育1、注意個(gè)別性格孤僻、膽小的幼兒，鼓勵(lì)他們與其他小朋友一起玩、一起游戲。2、游戲生活過程中發(fā)現(xiàn)幼兒有任性、不講理、攻擊的行為要及時(shí)制止，加強(qiáng)個(gè)別教育，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、對(duì)個(gè)別逆反心理咨詢較強(qiáng)、規(guī)那么意識(shí)差的幼兒多加關(guān)注，運(yùn)用正面的教育手段幫助他們形成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)。七平安工作把平安工作放在首位，平時(shí)加強(qiáng)日常活動(dòng)中的平安管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心

27、排除一切不平安因素，盡量保證幼兒在平安的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。三、衛(wèi)生保健工作保教工作是教育工作的重點(diǎn)之一，做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。教師和保育員一起做好班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生工作，每天做好活動(dòng)室和寢室開窗通風(fēng)，堅(jiān)持30分鐘的紫外線消毒。在天氣好的時(shí)候，輪流曬被子、墊被、圖書、玩具等。保證幼兒飯前用洗手液洗手，并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。四、家長(zhǎng)工作在家長(zhǎng)工作方面，我們 一直本著尊重、平等、合作的原那么，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的

28、理解、支持和主動(dòng)參與，提高家園合作的質(zhì)量。本學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過家訪、電訪、通信、面對(duì)面交流、交互平臺(tái)、親子活動(dòng)等多種渠道，提高家園互動(dòng)，增進(jìn)家園情感。利用早晚接送孩子的時(shí)間，與家長(zhǎng)交流，互換育兒信息。根據(jù)單元主題內(nèi)容，出好?家長(zhǎng)園地?，反映每個(gè)主題的目標(biāo)要求，介紹科學(xué)教養(yǎng)知識(shí)。向家長(zhǎng)介紹“家園通的使用方法尤其是新生家長(zhǎng)，便于快速、有效、及時(shí)的溝通。將教學(xué)主題內(nèi)容及時(shí)告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能在最快的時(shí)間里了解孩子的教育，以便家長(zhǎng)配合我們的教育工作。最后我們將繼續(xù)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)助教活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。五、月工作安排二

29、、三月份1、制定各類方案，出好家園共育園地。2、穩(wěn)定新生情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。3、開展主題活動(dòng)。4、“慶三八、愛媽媽活動(dòng)，組織幼兒為媽媽制作小禮物。5、穩(wěn)固幼兒一日活動(dòng)常規(guī)。6、學(xué)習(xí)新早操。四月份1、開展主題活動(dòng)，并與幼兒共同創(chuàng)設(shè)主題墻。2、組織親子春游活動(dòng)。3、做好準(zhǔn)備迎接園內(nèi)早操評(píng)比活動(dòng)。五月份1、開展主題活動(dòng)。2、結(jié)合平安教育月，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。3、結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)，開展“我是好幫手的勞動(dòng)教育，讓幼兒了解周圍人的工作，理解他們的勞動(dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。4、籌備慶“六。一文藝活動(dòng)。六月份：1、師生共同布置慶“六。一班級(jí)環(huán)境，感受節(jié)日的歡愉。2、開展慶“

30、六。一聯(lián)歡活動(dòng)。3、開展主題活動(dòng)。七月份：1、進(jìn)行學(xué)期末幼兒的考評(píng)工作，填寫?幼兒手冊(cè)?。2、清點(diǎn)班上財(cái)產(chǎn)，查找平安隱患?？傊覀儗⒆鹬孛總€(gè)幼兒，尊重幼兒身心開展規(guī)律，力求表達(dá)終身教育的思想，將社會(huì)、文化、環(huán)境與教育密切結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)教育的目的性與幼兒開展的可能性相適宜的狀態(tài)，以促進(jìn)教師與幼兒的相互作用、共同成長(zhǎng)。同時(shí)，根據(jù)園務(wù)工作重點(diǎn)，結(jié)合園內(nèi)實(shí)驗(yàn)課題，抓好幼兒一日活動(dòng)的開展，著力培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。相信通過努力，我班保教工作將會(huì)取得更大成績(jī)！幼兒園工作方案 篇6一、指導(dǎo)思想在市教育局和主管部門工作方案的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，結(jié)合幼兒園制定的三年開展規(guī)劃，以“一切為了幼兒、

31、為了幼兒一切、為了一切幼兒為宗旨，以保教結(jié)合為原那么，以貫徹綱要平安工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒開展為目的，有效開展幼兒園工作。確保幼兒園保教效勞質(zhì)量，真正使幼兒得到全面和諧的開展，讓家長(zhǎng)滿意。二、工作思路認(rèn)真貫徹?幼兒園管理?xiàng)l例?、?幼兒園工作規(guī)程?和?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?，圍繞平安工作一條主線，做好四項(xiàng)工作內(nèi)容。1、標(biāo)準(zhǔn)管理。增強(qiáng)依法辦園意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化園所文化建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)，特色幼兒園建設(shè)、家長(zhǎng)、社區(qū)工作建設(shè)，根底設(shè)施建設(shè)，全面提高幼兒園綜合辦園水平。2、打造特色品牌。結(jié)合本園園情依靠專家引領(lǐng)打造特色品牌。3、深化園本教研。穩(wěn)固、推廣?園本課程開發(fā)

32、的探索與研究?的教科研成果。圍繞省級(jí)課題?構(gòu)建03歲嬰幼兒多元化早期教養(yǎng)模式的研究?開展教研工作。4、示范引領(lǐng)。定期開展切實(shí)有效地結(jié)隊(duì)活動(dòng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。三、主要工作及措施一園務(wù)管理目標(biāo)：強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)，分層管理?xiàng)l理清晰、目標(biāo)明確。中層管理人員以身作那么，發(fā)揮模范與帶頭作用。優(yōu)化鼓勵(lì)機(jī)制，對(duì)全園各崗位人位實(shí)施量化考核，加強(qiáng)教職員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和優(yōu)質(zhì)的效勞意識(shí)。對(duì)教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)心。發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用。措施：1、加強(qiáng)班子建設(shè)，各中層管理人員遵守逐月考核例會(huì)制度。2.組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和法律法規(guī)，使她們能自覺遵守各項(xiàng)制度，知法、懂法并會(huì)用法。3.搭建園長(zhǎng)、

33、保教人員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺(tái)。4、發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)組織的作用，積極開展豐富多彩的活動(dòng)。二師資隊(duì)伍目標(biāo)：幫助教師樹立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、根本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。措施：1、根據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍培訓(xùn)方案，進(jìn)行教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。2、全園以教研組、年級(jí)組為單位，開展“聽課、一課三研、同課異構(gòu)等課堂教學(xué)研討活動(dòng)。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍根本功的培訓(xùn)，并開展競(jìng)賽活動(dòng)。4、加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。園內(nèi)教師開展以“漂流書等形式的讀書沙龍交流活動(dòng)。5、激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性，做到人人有園級(jí)課題，并將研究課題進(jìn)度定期交流。三打造特色品牌目標(biāo)：在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，形成幼兒文明禮儀和幼兒日常行為標(biāo)準(zhǔn)上下功夫，在保教工作方面不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新效勞行為，做到人無我有，人有我優(yōu)。領(lǐng)先專家或名園園長(zhǎng)的引領(lǐng)，樹幼兒園的品牌，打造本園的特色。措施：1、明確幼兒園辦園理念，凸顯幼兒園保教效勞及家長(zhǎng)工作特色。2、以教科研為抓手，踏實(shí)地開展?構(gòu)建03歲嬰幼兒多元化早期教養(yǎng)模式的研究?課題研究工作。3、推廣園本課程開發(fā)的研究成果，繼續(xù)探索與研究，將優(yōu)秀活動(dòng)對(duì)結(jié)對(duì)園開放或送教下鄉(xiāng)。4、請(qǐng)專家授課、講座指導(dǎo)。5、