全國愛牙日保健宣傳方案5篇

1、Word 全國愛牙日保健宣傳方案5篇全國愛牙日保健宣揚方案篇1 一年一度的全國愛牙日即將來臨，口腔保健應(yīng)從小做起，在同學(xué)階段養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣是做好牙防保健的關(guān)鍵，為不斷促進(jìn)同學(xué)的口腔健康，增加自我愛護(hù)意識，提高口腔保健水平，學(xué)校打算開展愛牙日主題教育活動。 一、活動主題： 健康口腔，幸福家庭 二、活動時間： 20_年9月 三、活動對象： 全校同學(xué) 四、活動內(nèi)容： 1、發(fā)放愛牙畫報、張貼課程表和制作（黑板報） 學(xué)校向15班級同學(xué)發(fā)放一本愛牙畫報，每個中隊配一張課程表。六班級出一期主題黑板報（9月25日前完成、，通過以上活動引導(dǎo)同學(xué)提高熟悉，把握（方法），從而有效普及口腔保健常識的活動。 2

2、、各中隊上一節(jié)主題鮮亮、內(nèi)容豐富、形式多樣的中隊課 主題：健康口腔，幸福家庭9、20愛牙日主題活動。內(nèi)容：以四個護(hù)齒好習(xí)慣（早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無糖口香糖、定期進(jìn)行口腔檢查、保持飲食平衡、作為中隊課的 內(nèi)容：一至五班級要上交一份高質(zhì)量的教案，參與上級部門的教案競賽（教案格式請參考下發(fā)的資料，在教案的后頁添加中隊課的圖片和同學(xué)（手抄報）的作品、，教案上交時間：9月26日（星期三、前。 3、舉辦一次愛牙手抄報競賽 每班至少上交一份同學(xué)創(chuàng)作的手抄報作品。紙張要求：八開紙（白色卡紙的一半、，作品上交時間：9月26日（星期三、前。 五、活動要求 1、高度重視，細(xì)心組織。開展口腔保健宣揚教育

3、是我校扎實推動爭當(dāng)四好少年的一項重要（措施），促進(jìn)少年（兒童）培育良好習(xí)慣、健康歡樂成長的重要活動，各班要高度重視，細(xì)心組織，將各項活動落到實處，充分發(fā)揮好本次活動的樂觀作用。 2、樂觀宣揚，廣泛動員。要加大活動宣揚力度，通過各種有效的宣揚（渠道），樂觀宣揚科學(xué)保健學(xué)問，讓全體少先隊員充分了解活動的意義，動員更多的隊員樂觀參與到活動中來。 3、仔細(xì)（總結(jié)），準(zhǔn)時報送?；顒娱_展過程中，各班要留意仔細(xì)搜集、整理各類活動資料，活動結(jié)束后，仔細(xì)總結(jié)并根據(jù)要求上交學(xué)校。 全國愛牙日保健宣揚方案篇2 每年9月20日是全國“愛牙日”。為仔細(xì)貫徹落實上級要求，增加我校同學(xué)的各個方面的自我愛護(hù)意識，普及少年兒童

4、的口腔健康教育，同時通過同學(xué)向家長傳護(hù)齒（健康學(xué)問），讓同學(xué)從小養(yǎng)成愛惜牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的將來。我校打算在全校15班級開展校內(nèi)“愛牙護(hù)牙”的宣揚教育活動。 一、活動主題： 愛牙護(hù)齒，健康成長 二、活動時間： 9月14日9月24日 三、活動對象： 全校同學(xué) 四、活動內(nèi)容： 1、仔細(xì)做好宣揚工作，讓護(hù)牙理念深化人心。 利用學(xué)校宣揚櫥窗張貼口腔健康教育宣揚圖，以班級為單位開展一堂口腔健康學(xué)問講座，宣揚“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后準(zhǔn)時漱口”的四個好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。 2、“愛牙護(hù)齒，健康成長”活動。 各班利用班會時間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)

5、齒學(xué)問，請同學(xué)上臺向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性（隊會中各班應(yīng)把活動主題書寫在本班教室的黑板上、。學(xué)校利用午休時間向全校播放愛牙學(xué)問宣揚VCD，各班組織同學(xué)收看，并向同學(xué)家長發(fā)放宣揚材料。 3、“愛牙護(hù)齒，健康成長”（國旗下講話）活動。 鼓舞同學(xué)把自己學(xué)習(xí)到的口腔學(xué)問向父母、爺爺、奶奶宣揚口腔健康學(xué)問。 4、“愛牙護(hù)齒，健康成長”手抄小報創(chuàng)作活動。 以口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題，通過活動讓隊員們查找有關(guān)護(hù)齒資料，獲得護(hù)齒保健學(xué)問，有利于隊員們習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊員的樂觀性、（想象力）和寫作編輯力量，鼓舞隊員們把自己學(xué)習(xí)口腔健康學(xué)問的（心得體會）和自己的護(hù)齒（閱歷）用漫畫形式文字內(nèi)容表現(xiàn)

6、出來。學(xué)校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣揚櫥窗。手抄報作品的規(guī)格為A3紙大小，請務(wù)必在作品上注明班級、姓名。 5、開展“小小牙博士”評比活動。 通過組織隊員向家庭等社會渠道宣揚護(hù)齒學(xué)問，強化隊員們的護(hù)齒意識，提高口腔健康學(xué)問的普及率，使隊員們在體驗小宣揚員的過程中進(jìn)一步了解護(hù)齒的重要性?？谇唤】祵W(xué)問講座之后，要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表，組織隊員向家庭等社會渠道宣揚護(hù)齒學(xué)問。隊員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護(hù)齒學(xué)問，并請接受過口腔健康學(xué)問教育的家人在相應(yīng)位置寫上對于隊員教授水平的評價并簽上名。最終看哪個隊員的評語和簽字最多、最好，以此為據(jù)進(jìn)行“小小牙博士”評比。要求各

7、班在全面開展的基礎(chǔ)上擇優(yōu)評比出2名“小小牙博士”，同時上交2名“小小牙博士”名單，注明所在班級、姓名，于9月末前上交。 6、面對全體同學(xué)進(jìn)行一次口腔檢查。 全國愛牙日保健宣揚方案篇3 每年9月20日是全國“愛牙日”。為仔細(xì)貫徹落實市教育局要求，增加我校同學(xué)的各個方面的自我愛護(hù)意識，普及青少年的口腔健康教育，讓同學(xué)從小養(yǎng)成愛惜牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的將來。我校打算在全校一、二班級開展校內(nèi)“愛牙護(hù)齒，健康成長”的宣揚教育活動。 一、活動主題： 愛牙護(hù)齒，健康成長 二、活動時間： 9月13日9月25日 三、活動對象： 一、二班級同學(xué) 四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 成員： 音響設(shè)備： 照相： 場

8、景布置： 宣揚： 五、活動內(nèi)容： 1、利用學(xué)校宣揚櫥窗張貼口腔健康教育宣揚圖，宣揚“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后準(zhǔn)時漱口”的四個好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。 2、“愛牙護(hù)齒，健康成長”活動，校內(nèi)廣播臺利用午休時間向全校播放愛牙學(xué)問。 3、鼓舞同學(xué)把自己學(xué)習(xí)到的口腔學(xué)問向父母、爺爺、奶奶宣揚口腔健康學(xué)問。 4、邀請恩東醫(yī)院口腔專家到我校開展愛牙護(hù)齒健康學(xué)問詢問以及講座，詳細(xì)支配見附表。 全國愛牙日保健宣揚方案篇4 活動目標(biāo) 1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本學(xué)問。 2、幼兒養(yǎng)成愛惜牙齒的良好習(xí)慣。 活動預(yù)備 1、老師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)

9、境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。 2、請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報了解愛牙日的相關(guān)信息，為孩子預(yù)備好牙具，寫上姓名，帶來幼兒園。 3、幼兒知道（故事）小熊拔牙和沒有牙齒的大老虎。 活動程序 介紹牙齒的作用牙醫(yī)指導(dǎo)怎樣愛護(hù)牙齒活動爭論與（活動總結(jié)）。 活動形式 爭論溝通、操作體驗活動。 活動過程 一、活動前爭論： 1、你知道牙齒的作用嗎？ 2、小伴侶的牙齒為什么會掉下來？ 3、在換牙的時候要留意什么？ 二、請專業(yè)牙科醫(yī)生為小伴侶上課。 1、牙齒的作用： 1、咀嚼。 2、關(guān)心發(fā)音。 3、保持面部的協(xié)調(diào)美觀。 4、有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。 2、不好的習(xí)慣：吃手指、咬異物、常常吃甜、糯、軟

10、、粘的東西。 3、換牙期要留意什么： 1、多咬硬物。 2、少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。 3、吃東西時做到雙側(cè)咀嚼。 4、改掉不良的習(xí)慣（如：舌習(xí)慣、唇習(xí)慣、口呼吸、。 5、白天不行過渡瘋玩，這樣簡單導(dǎo)致緊急，引起夜磨牙、深覆合。 4、愛護(hù)牙齒 1、牙刷的使用用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細(xì)菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月?lián)Q一次。 2、牙膏的使用使用兒童牙膏，不行以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。 3、刷牙的方法： 刷牙挨次是先刷外面，再刷咬合面，最終刷里面。 先左后右，先上后下，先外后里，按著挨次里里外外刷潔凈。 每個部位要重復(fù)刷810次，全

11、口牙刷潔凈需3分鐘。 4、漱口的方法把水含在口中通力鼓動腮幫子。 5、定期去醫(yī)院檢查。 三、幼兒跟著牙醫(yī)一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法： 1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的挨次及方法 2、學(xué)念兒歌我會刷牙 3、幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習(xí)刷牙。 四、課后請牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。 活動結(jié)束 一、老師和孩子溝通總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受，并復(fù)習(xí)愛牙、護(hù)牙學(xué)問。 二、與孩子共享愛牙活動所收獲的歡樂。 活動總結(jié) 活動采納了爭論溝通、實物觀看、親身體驗、了解緣由、表述總結(jié)等方式，讓幼兒多方面地了解愛護(hù)牙齒的重要性。 通過這次“愛牙日”的活動，孩子們了解了自己的牙齒，熟悉了齲齒形成的緣由和危害并知道換牙、防止蛀牙

12、的基本常識，從而主動地去愛護(hù)牙齒，養(yǎng)成愛惜牙齒的良好習(xí)慣，使所學(xué)學(xué)問內(nèi)化為幼兒的主動行為。 活動延長 一、老師請家長監(jiān)督幼兒在家刷牙、護(hù)牙，和幼兒溝通有關(guān)愛護(hù)牙齒的學(xué)問，引導(dǎo)幼兒向家人講解所了解的愛牙學(xué)問；請孩子為家長簡潔復(fù)述所學(xué)故事；請孩子表演學(xué)習(xí)到的兒歌，引導(dǎo)幼兒介紹刷牙的正確方法。 二、生活中利用一周左右的時間組織幼兒在早點、午飯和晚飯后正確漱口刷牙，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。 全國愛牙日保健宣揚方案篇5 一、活動目的 1、邀請保健醫(yī)生講解愛牙、護(hù)牙基本學(xué)問。 2、結(jié)合形象的牙齒模型，熟悉牙齒名稱，學(xué)習(xí)如何愛護(hù)好自己的牙齒。 3、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒，養(yǎng)成良好的用牙習(xí)慣。 4、向家長反饋孩子牙齒的狀況。 二、活動流程 1、主持人介紹愛牙日的來歷、學(xué)問、宣揚愛牙日的意義。 2、通過觀看愛惜牙齒的宣揚片，以及怎樣愛護(hù)牙齒的短片，進(jìn)行牙學(xué)問問答賽，邀請各