堅守育人初心 收獲滿園芬芳（中學(xué)優(yōu)秀教師先進事跡材料）

1、堅守育人初心 收獲滿園芬芳1985年9月10日，中國第一個教師節(jié)，#懷揣夢想，邁進了#師范學(xué)院的大門，成為該校外語系一名師范生。從那一天起，#堅定志向，努力學(xué)習(xí)，希望將來成為一名優(yōu)秀的人民教師。1989年秋學(xué)期，大學(xué)畢業(yè)后的#走上了#大學(xué)附屬中學(xué)的三尺講臺，正式朝著“做一名優(yōu)秀的人民教師”這一夢想揚帆起航。丹心化春雨，靜待滿園香。驀然回首，33個春秋輪回，#一直默默耕耘在中學(xué)英語教育這片沃土，堅守著育人初心，收獲了滿園芬芳。2021年，#獲評正高級教師，并獲#省英語學(xué)科特級教師殊榮。立德樹人 率先垂范工作33年來，#堅持立德樹人，堅信“學(xué)高為師，身正為范”，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，無

2、論何時，他都以飽滿的工作熱情投入到教育教學(xué)中，以高尚的道德情操感染著學(xué)生和同行，先后兩次被評為#市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，兩次獲市教育局嘉獎，一次獲記市教育局三等功。教書育人 愛生如子 “十年樹木，百年樹人?！苯逃且粋€師生攜手合作、同心同德、共同前進的歷程。工作以來，無論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，無論作為管理人員，還是一名普通教師，#每天都是最早到崗并及時投入工作的教師之一。#特別重視言傳身教，他一直以實際行動示范他人、教育學(xué)生。工作33年來，#經(jīng)常利用課堂陣地，指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)健康成長、立志高遠、感恩他人與社會、樹立正確價值取向等社會正能量的主題文章，以此引導(dǎo)學(xué)生做出正確的人生選擇，實現(xiàn)教書育

3、人的教育目標。由于育人業(yè)績突出，#獲得了#市市直學(xué)校優(yōu)秀德育工作者榮譽稱號。 2016年秋學(xué)期，#任教高三英語，學(xué)生小孫引起了他的關(guān)注。該生天資聰明，成績優(yōu)秀，但平時大大咧咧，不拘小節(jié)，做事橫沖直撞，對老師缺乏禮貌，經(jīng)常出言不遜。見此情況，#教育小孫“要成才，必須先成人”。一方面，#不斷與該生家長聯(lián)系，家校積極配合教育并加強督促；另一方面，他不厭其煩地找小孫談心，發(fā)現(xiàn)不端苗頭就及時指出，并幫助其糾正。功夫不負有心人，小孫的日常表現(xiàn)明顯改觀，受到了老師與同學(xué)的一致肯定。2017年高考，小孫考入心儀的師范大學(xué)，四年后也順利成為了一名合格的中學(xué)教師。熱愛教學(xué) 扎根課堂課堂是教師的主陣地，是教師的立身

4、之本。從教33年來，#始終工作在教學(xué)第一線，努力鉆研教材，倡導(dǎo)減負增效，積極投身改革，勇于創(chuàng)新實踐。#的課堂生動有趣，學(xué)生參與熱情高，真正貫徹了教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)原則，激發(fā)了學(xué)生興趣，調(diào)動了學(xué)生積極性，課堂教學(xué)效果顯著。他多次在校內(nèi)外開設(shè)研究課和示范課，教學(xué)業(yè)績突出，受到各級領(lǐng)導(dǎo)、歷屆學(xué)生和家長以及社會的廣泛贊譽。他先后7次獲得#市教育局授予的先進工作者稱號。此外，#還接受邀請赴等地支教講學(xué)，多次赴省內(nèi)其他重點中學(xué)參加名師送教活動，2002年獲#市高中英語優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎、特等獎，2004年獲#市高三英語學(xué)科先進個人，2012年、2013年連續(xù)兩年獲#市“我的教學(xué)研究”課堂展示一等獎

5、。樂于教研 著眼未來教科研是教師成長的重要途徑。從教33年，#不斷探索教學(xué)新方法，努力打造教學(xué)特色。無論在哪所學(xué)校執(zhí)教，無論接手什么層次的班級，無論工作壓力多大、負擔有多重，#都立足學(xué)生實際情況與未來發(fā)展，不斷研究符合實際學(xué)情、行之高效的教育教學(xué)方法，真正做到了樂教善研。作為“#市高中英語#名師工作室”領(lǐng)銜人、#市高中英語教研站站長、#大學(xué)外國語學(xué)院兼職碩導(dǎo)，#積極組織教學(xué)研究活動，組織精品教案編寫，通過各類平臺組織教科研專題講座，主持各級英語公開教學(xué)聽課評課活動，不斷提高自己與他人的教科研水平。同時，#還參與和主持了多項省、市級規(guī)劃課題，在省級學(xué)術(shù)期刊和國家核心期刊發(fā)表專業(yè)論文十余篇。 “杏壇樹人畢生愿，桃李不言自成蹊。”33年來，#堅守初心，執(zhí)著信念，敬業(yè)愛崗，辛勤耕耘。他師德高尚，關(guān)心學(xué)生，熱愛教學(xué)與科研，教學(xué)水平高超，因此深受