期末考試前激勵(lì)同學(xué)們的動(dòng)員發(fā)言稿范例五篇

1、來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 期末考試前激勵(lì)同學(xué)們的動(dòng)員發(fā)言稿范例五篇時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，隨之而來(lái)的，還有象征這一學(xué)期結(jié)束的期末考試， 面對(duì)期末考試一天天臨近， 需要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行動(dòng)員，橙子在此獻(xiàn)上五篇期末考試前激勵(lì)同學(xué)們的動(dòng)員發(fā)言稿范例 ,希望大家喜歡。期末考試前激勵(lì)同學(xué)們的動(dòng)員發(fā)言稿范例 （ 一 ）同學(xué)們，老師們：期末考試已經(jīng)來(lái)臨，全校師生都在積極備考，單元復(fù)習(xí)、模擬考試、試卷評(píng)析， 活動(dòng)接連不斷，緊張繁忙的氣氛彌漫在課堂乃至整個(gè)校園。期末考試備考正在進(jìn)行時(shí)，期末考試馬上就要成為現(xiàn)在時(shí)，在此非常之際，我想就期末考試和老師們、同學(xué)們交流幾個(gè)問(wèn)題，以期能使大家以積極的態(tài)度、坦然的

2、心態(tài)、愉悅地情緒全力備考、順利應(yīng)考，取得自己理想的成績(jī)。一、做事竭盡全力 會(huì)減少多次重復(fù)努力兔子和獵狗的故事， 大家耳熟能詳， 但是今天我還是要和大家再講一遍，因?yàn)閷?duì)同一個(gè)事物，站在不同的側(cè)面視覺(jué)感受就不同，對(duì)待同一個(gè)問(wèn)題， 不同的人會(huì)解出不同的答案， 生活中的問(wèn)題本來(lái)就是如此。請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)我對(duì)這個(gè)老故事的新說(shuō)。故事是這樣的：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來(lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)： “你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到 ! ”獵狗聽(tīng)了不服氣地辯解道： “

3、我已經(jīng)盡力而為了呀! ”再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了， 兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，你又帶了傷，是怎麼甩掉它的呢？”兔子說(shuō) : ” 它是盡力而為 , 我是竭盡全力呀, 它沒(méi)追上我, 最多挨一頓罵 , 我若不竭盡全力地跑, 可就沒(méi)命了 ! ”這個(gè)故事的寓意： 一般的人只有在遇到生存危機(jī)的時(shí)候， 才會(huì)竭盡全力，平日里都在盡力而為，因而更多的人是無(wú)大作為，因?yàn)榇蠹叶荚诒M力而為。故事給我的警示： 我們不要等到生存面臨危機(jī)的時(shí)候再竭盡全力，試想，如果那天獵狗也竭盡全力，兔子就會(huì)在危機(jī)中滅亡，所以，千萬(wàn)不要給自己釀成危機(jī)!故事給我的啟示：我們平時(shí)做事要竭盡全力，成功越多，離危機(jī)越遠(yuǎn)，千

4、萬(wàn)不要等到有了危機(jī)再去努力 !下面請(qǐng)你聽(tīng)一下我對(duì)故事的續(xù)寫(xiě)。獵人聽(tīng)到獵狗說(shuō)它已經(jīng)盡力而為啦， 就更加生氣， 冷冷的對(duì)獵狗說(shuō)： “一只受傷的兔子都追不上，還不好好反省自己，那你今天就別在家里吃東西，到野外去抓兔子吃吧” 。獵狗聽(tīng)了，怏怏不樂(lè)，只好到野外去了。運(yùn)氣還不錯(cuò)，遇到了幾只兔子，獵狗又經(jīng)歷了多次的重復(fù)努力，但卻一只兔子也沒(méi)有追上，因?yàn)樵僖矝](méi)有遇到受傷的兔子。它只能忍饑挨餓。我續(xù)寫(xiě)故事的寓意：人生沒(méi)有彩排，天天到在直播，有的機(jī)會(huì)失去了可以再來(lái)， 有的機(jī)會(huì)失去了就不會(huì)再有， 就像獵狗再也沒(méi)遇到受傷的兔子一樣。聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事， 我想同學(xué)們應(yīng)該知道怎樣對(duì)待期末備考了吧， 那就是，竭盡全力，不遺余力

5、!同學(xué)們，不僅期末備考如此，少年時(shí)期的求學(xué)更是如此，人生只有一次，如果失去了，重復(fù)的機(jī)會(huì)絕對(duì)不會(huì)再有 !二、贏得期末考試會(huì)增加人生成功砝碼有些同學(xué)認(rèn)為， 只有中考成績(jī)才是重要的， 對(duì)期末考試以及期中考試和月考成績(jī)都不太重視， 這是一種非常錯(cuò)誤的態(tài)度， 非常危險(xiǎn)的思想 ! 。學(xué)生學(xué)業(yè)的優(yōu)秀，是靠聽(tīng)好每一節(jié)課、解好每一道題、做好每一份試卷，等等許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴成功積淀而來(lái)的，不是一蹴而就的，而這種不重視平時(shí)成績(jī)的同學(xué)， 是在給自己釀造危機(jī)， 他的中考成績(jī)肯定不會(huì)優(yōu)秀。因此我們必須重視聽(tīng)好每一堂課、解好每一道題、英德每一次考試。特別是初三同學(xué)，要清晰地知道，這次期末考試是你走向中考金榜的一個(gè)重要臺(tái)階。同

6、學(xué)們!為供你求學(xué)，不辭辛勞、一身疲憊的父母在期盼著，看到你的進(jìn)步;為伴你成長(zhǎng)，嘔心瀝血，一身星月的老師在期盼著，看到你的進(jìn)步;你的同學(xué)、你的親友都在期盼著， 看到你的進(jìn)步 ; 如果你還能看得起自己，還有點(diǎn)自尊的話，你自己也在期盼著看，到你的進(jìn)步 ; 如果你還心存善良的話，你的良心一定會(huì)督促你進(jìn)步，因?yàn)?，善良的人不?huì)讓愛(ài)自己的人傷心，更不會(huì)讓愛(ài)自己的人流淚 ! 我們都不希望看到，因?yàn)槟愕钠谀┛荚囃瞬?，讓老師傷心，讓父母留下傷心的淚水 ! 留下失望的淚水!如果，你聽(tīng)懂了這些話，就沒(méi)有資格不去努力，就沒(méi)有資格喊苦叫累，因?yàn)槟敲炊嗳藶榱四愕某砷L(zhǎng)，比你更累 !同學(xué)們 ! 竭盡全力，就會(huì)創(chuàng)造成功，創(chuàng)造奇跡

7、! 希望每一位同學(xué)，再距期末考試僅有的幾天里，都能全身心投入復(fù)習(xí)，竭盡全力 !三、自信來(lái)自實(shí)力 用誠(chéng)信展示優(yōu)秀品質(zhì)學(xué)生應(yīng)考的自信， 來(lái)源于對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通， 而對(duì)知識(shí)的熟悉程度， 取決于平日里心血和汗水對(duì)知識(shí)點(diǎn)的滲透和浸潤(rùn)程度。 進(jìn)考場(chǎng)的那一刻， 就意味著這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已成為歷史， 你的勤奮或懶惰都已成為你人生的痕跡，寫(xiě)入你人生的日記。成績(jī)已經(jīng)注定，唯一的未知數(shù)是超常發(fā)揮還是發(fā)揮失常， 這不取決于別的因素， 僅取決于應(yīng)考者的心態(tài)，情緒波動(dòng)，心情浮躁，是發(fā)揮失常的根源，希望各位同學(xué)，都抱一顆平常心上考場(chǎng)，自己是什么樣子，就像世界展示什么樣的自己，如果老想不勞而獲，想考出于遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的成績(jī)，

8、那只能是自己心慌意亂， 這也是一種導(dǎo)致發(fā)揮失常的重要原因。 因此要求同學(xué)們，努力備考，用努力和勤奮增添實(shí)力，用實(shí)力支撐起信心，贏得期末考試 !嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，誠(chéng)信考試，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)助教風(fēng)，向家長(zhǎng)和社會(huì)匯報(bào)真實(shí)成績(jī)。 是我校考試工作的準(zhǔn)則， 是體現(xiàn)鴻橋好人標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)側(cè)面，考試失敗了可以通過(guò)努力彌補(bǔ)，失去了誠(chéng)信，就失去了人們對(duì)你的信任，品德打了折扣，卻很不容易彌補(bǔ)。因此要求每位同學(xué)，誠(chéng)信考試，向家長(zhǎng)、向社會(huì)匯報(bào)真實(shí)成績(jī) !最后，預(yù)祝各位同學(xué)都能贏的期末考試，向同學(xué)、向老師、向親人展示你的進(jìn)步，展示你這一學(xué)期的精彩!謝謝大家 !期末考試前激勵(lì)同學(xué)們的動(dòng)員發(fā)言稿范例 （ 二 ）尊敬的老師， 親愛(ài)

9、的同學(xué)們， 大家好 ! 我是一年級(jí)一班的臧舒暢，今天我在國(guó)旗下演講的題目是向期末考試做最后的沖刺 。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。下面，我想對(duì)同學(xué)們的期末復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)小小的建議，希望能對(duì)大家有幫助。首先， 我們要珍惜時(shí)間， 請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間， 暫時(shí)少玩一玩，少看一會(huì)兒電視， 把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情先放一放， 全力以赴的投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事，今日畢。千萬(wàn)不要抱有僥幸心理，不要等到拿到成績(jī)單時(shí)才追悔莫及。其次，我們要全面復(fù)習(xí)，一個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)很多。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來(lái)，找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每個(gè)單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。我相信只要我們?nèi)Ω冻觯?/p>

10、一定會(huì)取得好的成績(jī)，向老師、家長(zhǎng)交出滿意的答卷。預(yù)祝同學(xué)們都能考出好成績(jī)。我的演講完畢，謝謝大家!期末考試前激勵(lì)同學(xué)們的動(dòng)員發(fā)言稿范例 （ 三 ）同學(xué)們、老師們：大家早上好!一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)又接近了尾聲， 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的辛勤耕耘， 我們迎來(lái)了收獲的大忙時(shí)節(jié)， 1 月 29 日我們將舉行期末考試，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎 ?目前，我們各學(xué)科都開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)。 “端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整心態(tài)， 爭(zhēng)取在期末考試中考出水平， 考出風(fēng)采” 這是我們共同的愿望 !我們每個(gè)人都渴望成功， 那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平， 考出優(yōu)異的成績(jī)呢?建議大家做到以下幾點(diǎn)：1、梳理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。利用好最后的幾天復(fù)習(xí)時(shí)間，全面梳理本學(xué)

11、期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，明確復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。 為使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性和實(shí)效性， 最好把錯(cuò)題再改一改，或抄下來(lái)再做一做，看看自己曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的東西現(xiàn)在掌握沒(méi)有 ?2、養(yǎng)成習(xí)慣，提高質(zhì)量。復(fù)習(xí)課上，老師講的都是重中之重，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)討論，敢于提問(wèn)。課后不理解的問(wèn)題及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。重視基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)校的期末考試考點(diǎn)還是在于我們平時(shí)對(duì)于課本知識(shí)的理解。 因此， 我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)一定要花時(shí)間認(rèn)真研讀教科書(shū)。 看書(shū)時(shí)， 應(yīng)將重點(diǎn)內(nèi)容， 重要的概念、 公式、原理等或容易忽略的內(nèi)容勾劃出來(lái)， 以便復(fù)習(xí)時(shí)分清主次

12、， 突出重點(diǎn)。3、 勞逸結(jié)合， 科學(xué)用腦。 復(fù)習(xí)階段， 持續(xù)、 緊張的生活和學(xué)習(xí)，會(huì)使神經(jīng)系統(tǒng)處于高度緊張狀態(tài)， 使人整天疲乏無(wú)力， 思考問(wèn)題變得緩慢，記憶力明顯下降，導(dǎo)致學(xué)習(xí)高耗低效。而使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹?，?huì)收到事半功倍的效果。因此老師特別要提醒你們，復(fù)習(xí)階段要保證晚間充足的睡眠時(shí)間。如果同時(shí)能調(diào)整心態(tài)，做到心情舒暢，精 神愉快，對(duì)復(fù)習(xí)會(huì)大有幫助。4、克服急躁，靜心養(yǎng)性。課間不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，使我們的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境。同學(xué)們，復(fù)習(xí)需要付出辛勤的汗水，但復(fù)習(xí)也有方法可循。掌握科學(xué)的方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅可以提高復(fù)習(xí)效率，還可從中獲取樂(lè)趣。充分利用有限的

13、時(shí)間，好好努力，有備而戰(zhàn)，在考場(chǎng)上才能胸有成竹、游刃有余。最后，祝愿每個(gè)同學(xué)取得滿意的成績(jī)!期末考試前激勵(lì)同學(xué)們的動(dòng)員發(fā)言稿范例 （ 四 ）老師們、同學(xué)們：大家好 !不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師辛勤地工作著，同學(xué)們刻苦地學(xué)習(xí)者。期末，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，此時(shí)此刻，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查， 凡是有人生目標(biāo)的學(xué)生， 無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了沒(méi)有目標(biāo)的同齡人。可見(jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊! 我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)， 并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)， 時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策

14、自己。2、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)， 它需要用行動(dòng)去證明， 需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆印默F(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱， 永遠(yuǎn)棄我們而去。 從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。 立即行動(dòng) !3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。期末考試復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。4、要全身心地投入。期末考試與我們距離將越來(lái)越近， 同學(xué)們要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、

15、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始， 全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。 希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度， 自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。最后， 預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脻M意的成績(jī)， 過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。謝謝大家 !期末考試前激勵(lì)同學(xué)們的動(dòng)員發(fā)言稿范例 （ 五 ）尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：光陰荏苒，歲月如梭，揮手之間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。新的一年就這樣開(kāi)始了， 20 xx 年的鐘聲還在我們耳畔回響，它賦予我們的第一 個(gè)任務(wù)就是迎接期末復(fù)考試， 下周的今天就是期末考試的時(shí)間了。 在期末考

16、試中取得優(yōu)異的成績(jī)， 是大家共同的心愿。 如果說(shuō)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)是一次馬拉松比賽， 那么最后這一周就到了沖刺階段了， 這一周的復(fù)習(xí)沖刺非常重要。俗話說(shuō)： “復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。 ”對(duì)于期末復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)： 勤奮確實(shí)可貴， 刻苦也不可缺少， 但是方法更為重要。在此我有幾點(diǎn)建議提供給大家：一、復(fù)習(xí)要有計(jì)劃性。 “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢” ，要取得好的復(fù)習(xí)效果，必須制定一個(gè)有效復(fù)習(xí)的計(jì)劃，明確復(fù)習(xí)任務(wù)，做到有的放矢。二、復(fù)習(xí)應(yīng)該注意反復(fù)性、理解性、回憶性。根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，不要希望通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠透徹掌握知識(shí)，一般來(lái)說(shuō)，人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握，至少需要六至七遍。所以，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，

17、 應(yīng)該注意不斷地復(fù)習(xí)記憶。 而記憶又是建立在理解的基礎(chǔ)上的， 只有理解了我們才能夠更深刻地感覺(jué)它， 因此我們要在理解的基礎(chǔ)上去加強(qiáng)記憶，而不是死記硬背。同時(shí)，記憶又是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，在復(fù)習(xí)時(shí)，我們不能一直埋頭看書(shū)，要嘗試回憶一下看我們剛才看的書(shū)上的內(nèi)容是否記住了，是否理解了。所以，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們只要注重反復(fù)性、理解性、回憶性，這樣的復(fù)習(xí)才更有效。三、復(fù)習(xí)重在梳理和歸納，使知識(shí)條理化。在復(fù)習(xí)中，首先對(duì)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整體把握， 分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行梳理和歸納， 形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使知識(shí)條理化，把握知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系，對(duì)每一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中的重點(diǎn)，要深刻理解，難點(diǎn)要進(jìn)行突破，使各個(gè)知識(shí)點(diǎn)整體化

18、、有序化、自控化、實(shí)用化，同時(shí)進(jìn)行解題訓(xùn)練，提升實(shí)戰(zhàn)能 力。四、 復(fù)習(xí)要有針對(duì)性。 在認(rèn)真完成每天老師布置的復(fù)習(xí)任務(wù)之外，抽時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)性化復(fù)習(xí)。 如， 我們可以把這個(gè)學(xué)期所做過(guò)的練習(xí)、試卷都拿出來(lái)，認(rèn)真檢查一下，哪些知識(shí)是自己掌握得比較好的，哪些知識(shí)是出錯(cuò)比較多的，錯(cuò)的地方還有那些沒(méi)弄明白，對(duì)自己掌握比較好的部分復(fù)習(xí)時(shí)可以少用時(shí)間， 對(duì)自己掌握得不好或出錯(cuò)較多的部分就要多花時(shí)間去攻克， 只要你像這樣用心去做了， 就一定有收獲。同學(xué)們， 這一周的時(shí)間對(duì)我們是何等重要啊， 因此這一周我們要做到以期末考試復(fù)習(xí)為重心， 以期末考試為中心， 以爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，拼搏本學(xué)期這最后的一周 ! 然而