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文檔簡介
1、三年級語文分層作業(yè)設計第4單元練習A類基礎性必做題1.用“”畫出下列詞語中加點字的正確讀音。孵蛋(ff)偶爾(uu) 蘿卜(bob)發(fā)瘋(fngfn) 討厭(ynqun) 批評(bp)2.讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。 (1)我們zhn bi( )在校園四周的墻壁上畫上“陽光體育”的宣傳畫。 (2)一只蒼蠅一頭zhung do( )了zh zh( )網(wǎng)上。3.多音字彈 dn(子彈) 擔 dn(擔心) tan(彈力) dan(重擔)中 zhng(中心)壓 y(壓根兒) 嗎 m(干嗎) zhng(中彈) y(壓力) ma(好嗎) 4.下列加點的多音字讀音完全相同的一項是()。A.中毒中間中獎當中B.擔子
2、擔負重擔負擔C.壓力壓根壓強壓縮D.處罰處分處理處置B類提升性選做題(5選3)5.按查字典的要求填空。要查的字 音節(jié)部首除去部首幾畫組詞盲mng目3盲人基j土8基礎6.下面詞語中“飽”的意思與“酒足飯飽”的“飽”的意思相同的一項是(B)。A.一飽眼福B.暖衣飽食C.飽學之士D.飽經(jīng)風霜7.巧填數(shù)字,把詞語補充完整。()戰(zhàn)()勝()平()穩(wěn)()手()腳()依(百)順 ()通()達(七)嘴()舌8.仿寫句子(1)只要看看胡蘿卜先生走了多長的路,就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。仿寫:_(2)老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時候了!”“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問?!安灰o,”小公雞說道,“第
3、一次能這樣就很不錯了。你再試試,來!”提示:分清哪是提示語,哪是人物說的話,記住人物說的話要全部用引號引起來。仿寫:_“回家吃飯啦,”媽媽說道,“你小子一玩起來就忘了時間?!?.按要求完成句子練習。(1)胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁。 胡蘿卜先生長著濃密的胡子,必須每天刮。(運用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把兩句話連成一句話)_(2)給下列句子加上合適的標點符號?!靶≈┲?你吃飽了嗎?”老屋問。“不要緊,”小公雞說,“第一次能這樣就很不錯了?!?老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時候了!”C類拓展性挑戰(zhàn)題:(4選2)10.課文回顧。(1)人心齊,泰 山移。(2)二人 同心,其利斷金。(3)一個籬笆三個樁, 一個
4、好漢三個幫。11.交流平臺。每個人的名字都飽含著家人的希望或囑咐。你叫什么名字?你的名字有什么含義?趕快介紹給大家吧!_12.閱讀天地。 小貓咪穿鞋子小貓咪看見人們穿著鞋子走來走去,很羨慕。他想:我怎么沒有鞋子呢?小貓咪回到家,東找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在腳上,來到院子里。小貓咪問公雞:“這鞋子好看嗎?”“好看!好看!”公雞說著連連點頭。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,就不能刨土找蟲子吃了?!毙∝堖鋯柭槿?“這鞋子好看嗎?”“好看!好看!”麻雀連忙說。 “那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,腳趾就抓不住樹枝了,會從樹上摔下來的?!毙∝堖溆謫柎蟀座Z:“這鞋子好看嗎?”“好看
5、!好看!”大白鵝邊說邊伸脖子?!澳悄阍趺床淮┬友?”“我穿上鞋子,游泳不方便?!毙∝堖涓吲d了,想:我不用刨土,不用抓樹枝,不喜歡游泳,只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!貓媽媽回來了,看見小貓咪腳上的鞋子,就責備他:“傻孩子,咱們的腳心好像醫(yī)生的聽診器,能知道地面上有沒有動靜,穿上鞋就感覺不出來了?!保?)小貓咪為什么不能穿鞋子?用“”畫出相關語句。(2)判斷下列說法的正誤,正確的畫“”,錯誤的畫“”。公雞如果穿上鞋子就不能刨土找蟲子吃了。()“好不容易找到四只鞋子”意思是小貓咪找到鞋子的過程很容易。()(3)請你發(fā)揮想象,說說小貓咪還可能遇到誰。又會發(fā)生什么故事呢?_13.小練筆。同學們,你們一
6、定聽說過“烏鴉喝水”的故事。請你發(fā)揮合理想象,想象一下接下來會發(fā)生什么。題目自擬,語句通順。_參考答案1.cu ( ) zhn ( )u( ) mio ( ) f( ) ( )2.破洞準備墻壁好餓蜘蛛撞到吃飽暴雨3.小小的聲音 又大又漂亮的網(wǎng) 飛快地爬 嘰嘰地叫著 吱吱呀呀地響4.準備 暴雨 墻壁 撞到 抱著土堆 瀑布 碧綠 兒童 吃飽5.bo y cu jn f j j u r mio mio j j lo w6.摔倒 行走 感覺 很好倒車 銀行 睡覺 愛好7.近義詞:計劃放心快速反義詞:難看經(jīng)常結束8.(1)因為(2)因此 (3)曾經(jīng)(4)已經(jīng)9.我沒有寫完作業(yè)。2.想買一本書沒有錢3.想找好朋友李東玩李東不在家10.(1)老母雞 (2)很煩,不斷地被別人打擾(3)A11.(1)有那么一只貓,它總把自己吹噓得了不起,對于自己的過失,卻百般掩飾。(2)還沒有說完,貓就被淹死了(3)ABCE(4)A12.(1) 勘 碘 滔 矚(2)示例:高高興興 勤勤懇懇 呆頭呆腦 任勞任怨(3)小人參躲進了美妙的笛聲中,如愿以償?shù)卣业搅艘粋€安全的地方。(4)小人參不會回來了,因為他討厭過提心吊膽的日子,他害怕不可預知的危險。小人參在笛聲美妙的樂曲里不愿出來了。13.(1)din gn jn sh shu(2)對
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