人教版五年級(jí)下冊(cè)語文第一課《草原》

1、草原格日朝魯學(xué)校 圖門白拉作者簡介生字詞語圖片欣賞練習(xí)題佳句欣賞課文分析 老舍(1899-1966)中國現(xiàn)代著名小說家、戲劇家。原名舒慶春，字舍予，北京人。1913年入北京師范大學(xué)，畢業(yè)后曾任小學(xué)校長、中學(xué)教員。1924年赴英國倫敦大學(xué)任教，并開始文學(xué)創(chuàng)作。 他的作品有 駱駝祥子、 四世同堂話劇有 茶館、春華秋實(shí) 。草原摘選自他寫的內(nèi)蒙風(fēng)光。讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字勾勒（ ） 駿 馬（ ） 無限（ ） 鞭子（ ）疾馳（ ） 蹄子（ ） 茶杯（ ） 摔跤（ ）lchbibinjnxinjio你真棒！t 解釋下列生詞：勾勒：渲染：羞澀：灑脫：迂回：拘束： 用線條畫出輪廓。用水墨或色彩涂抹畫面難為情，不自然的

2、樣子（言談、舉止、風(fēng)格）自然不拘束回旋、環(huán)繞。過分約束自己，顯得不自然。你真棒草原風(fēng)光請(qǐng)欣賞作者從哪幾方面描寫草原的？草原 美景歡迎遠(yuǎn)客親切相見熱情款待聯(lián)歡話別人美景美草原作者是怎樣描寫草原美景的？草原美景天空在天底下比別處的更可愛，空氣那么清鮮，那么明朗一碧千里翠色欲流 羊群一會(huì)兒上了小丘一會(huì)兒又下來無論走到哪里都像給無邊的綠毯繡上白色的大花。到處翠色欲流 輕輕流入云際 在這境界里，連大牛和駿馬 都靜立不動(dòng)，好像回味著草原的 無限樂趣。佳句欣賞 羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上白色的大花。 那些小丘的線條就像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕

3、輕流入云際。 一條明如玻璃的帶子河作者是怎樣描寫草原人情美？ 忽然，像被一陣風(fēng)吹來的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上得男女老少穿著各色的衣裳，群馬奔馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里歡迎遠(yuǎn)客一 歡迎遠(yuǎn)客。群馬奔馳 襟飄帶舞二 親切相迎 主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不散。大家的語言不同，心可是一樣的。握手再握手，笑了再笑。握手再握手 笑了再笑三 熱情款待 奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿而坐，誰都有禮貌，誰都有那么親熱，一點(diǎn)兒也不拘束。干部向我們敬酒，七十多歲的老翁向我們敬酒，我們回敬，主人再舉杯，我們?cè)倩鼐?。鄂溫克姑娘來給客人們唱

4、民歌。熱情款待四 聯(lián)歡話別 小伙子們表演套馬、摔跤，姑娘們表演了民族舞蹈。客人們也舞的舞，唱的唱，騎一騎蒙古馬。蒙漢聯(lián)歡 此情此景，作者發(fā)出怎樣的感慨？蒙漢情深何忍別 天涯碧草話斜陽！注釋：蒙古族和漢族人民情意深厚，不忍分別，大家站在蒙古包外，望著一望無際的碧綠草原，在夕陽里傾訴著惜別之情。 這是全文感情的升華，點(diǎn)名了作者流連忘返、不忍離去的原因是草原的景色美和人情美，表達(dá)了蒙漢人民親如骨肉，團(tuán)結(jié)友愛的感情。蒙漢情深何別 天涯碧草話斜陽（一）補(bǔ)充詞語，并解釋所填的字翠色（ ）流 一（ ）千里（ ）飄帶舞 （ ）歌一曲（二）指出下列比喻句把什么比作什么 羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。 這句話把比作，把比作。欲襟碧高