課外閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)三年級(jí)課外閱讀分享課教學(xué)設(shè)計(jì)走進(jìn)奇妙的中國(guó)神話故事三年級(jí)課外閱讀分享課教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)閱讀、了解、感受中國(guó)古代神話故事的豐富多彩。2.提高課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。3.通過(guò)閱讀神話故事，讓學(xué)生從中了解中國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化、古老的文明，感受母語(yǔ)文化的璀璨與美好。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過(guò)閱讀神話故事，掌握閱讀神話故事的方法，感受神話故事的豐富多彩，讓學(xué)生從中了解中國(guó)悠久的歷史、燦爛的文化、古老的文明，感受歷史文化的璀璨與美好。難點(diǎn)：在閱讀中感受神話

2、故事的神奇?！菊n前準(zhǔn)備】1.學(xué)生閱讀中國(guó)神話故事。2.要求同學(xué)帶一本神話故事書(shū)，交流自己喜歡的神話故事?！局笇?dǎo)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示主題播放動(dòng)畫(huà)哪吒鬧海。1.剛才你們看了什么故事？對(duì)，哪吒鬧海。2.它屬于什么故事呢？（神話故事）你還知道哪些神話故事？（指名說(shuō)）（知道的可真多）3.今天，老師帶來(lái)了一些與神話有關(guān)的成語(yǔ)，請(qǐng)看大屏幕。（自己先讀一讀，開(kāi)始吧！）誰(shuí)來(lái)讀給大家聽(tīng)。（指名讀）大家一齊讀。（聲音真響亮）4.這段時(shí)間，老師布置大家去讀中國(guó)神話故事這本書(shū)，(手指著書(shū)）都讀了嗎？這節(jié)課，就讓我們走進(jìn)奇妙的中國(guó)神話故事，分享你們讀書(shū)的成果吧。（板書(shū)課題）二、快樂(lè)闖關(guān)，感受神話的魅力1.前段時(shí)間同學(xué)

3、們都讀了這本書(shū)，收獲也不少。今天，我們就以闖關(guān)的形式來(lái)比一比，賽一賽，看看哪組的收獲最大。2.老師先來(lái)講講闖關(guān)的規(guī)則：共闖四關(guān)，分“必答題”、“挑戰(zhàn)題”和“搶答題”，每答對(duì)一題得10分，用這個(gè)磁釘表示。老師把同學(xué)們分為六組，分別為ABCDEF，哪個(gè)小組的得分最高，哪個(gè)小組就是本次的閱讀冠軍，還能得到老師的獎(jiǎng)品喲，3.我們闖關(guān)的口號(hào)是：（學(xué)生喊出）快樂(lè)闖關(guān)，快樂(lè)無(wú)限！ye!（一）第一關(guān)師：請(qǐng)看第一關(guān)：必答題，猜成語(yǔ)，這關(guān)由老師來(lái)指定的同學(xué)，請(qǐng)每組的四號(hào)同學(xué)來(lái)回答。請(qǐng)四號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。闖關(guān)開(kāi)始，A組四號(hào)，“牽牛星與織女星每年七月七日在鵲橋相會(huì)?！闭?qǐng)回答要。生：，回答正確加10分，掌聲送給他，旗開(kāi)得

4、勝。B組，“仙女麻姑曾經(jīng)三次看到汪洋的東海變成了桑田?！鄙海卮鹨舱_加10分，掌聲送給他，C組四號(hào)，“他開(kāi)辟了天地，并用身軀化作世間萬(wàn)物?！鄙?，回答也正確加10分，掌聲送給他，D組，“跟著太陽(yáng)奔跑想留住太陽(yáng)?！鄙?，回答也正確加10分，掌聲送給他，E組，“帶領(lǐng)子子孫孫搬走擋在家門(mén)口的兩座大山?！鄙?，回答也正確加10分，掌聲送給他，F(xiàn)組，“被煉丹爐的仙火練就的眼睛能一下子看出誰(shuí)是妖魔鬼怪。”生：，回答也正確加10分，同樣也把掌聲送給他。師小結(jié)：第一關(guān)必答題，六個(gè)小組打成了平手，你們真會(huì)讀書(shū)，我要把掌聲送給你們，你們也為自己鼓一下掌。（二）第二關(guān)師：嗯，準(zhǔn)備好了嗎？第二關(guān)馬上開(kāi)始了，第二關(guān)

5、有點(diǎn)難度，是“挑戰(zhàn)題”，“說(shuō)神話中的人物”。請(qǐng)每個(gè)小組商量一下，推薦一位代表來(lái)回答，請(qǐng)被推薦的代表迅速站起來(lái)。師：A組，選幾？請(qǐng)看題“他開(kāi)辟了天地，并用身軀化作世間萬(wàn)物?！闭?qǐng)問(wèn)他是誰(shuí)？生：，回答完全正確加10分。B組，選幾？請(qǐng)看題“他帶領(lǐng)百姓戰(zhàn)勝洪水，三過(guò)家門(mén)而不入。”請(qǐng)問(wèn)他是誰(shuí)？生：，回答完全正確加10分。C組，選幾？請(qǐng)看題“他習(xí)武練功、翻山越嶺，劈開(kāi)華山救出了母親?！闭?qǐng)問(wèn)他是誰(shuí)？生：，回答完全正確加10分。D組，選幾？請(qǐng)看題“她懷抱玉兔，在月宮遙望親人?！闭?qǐng)問(wèn)他是誰(shuí)？生：，回答完全正確加10分。E組，選幾？請(qǐng)看題“她化做小鳥(niǎo)，把石子投入大海?！闭?qǐng)問(wèn)他是誰(shuí)？生：，回答完全正確加10分。F組，

6、選幾？請(qǐng)看題“她創(chuàng)造人類(lèi)，使百姓獲得新生?！闭?qǐng)問(wèn)他是誰(shuí)？生：，回答完全正確加10分。師小結(jié)：第二關(guān)成績(jī)，哦，第*小組還有點(diǎn)落后了，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)加油。（三）第三關(guān)師：第三關(guān)依然是“挑戰(zhàn)題”，這關(guān)的難度更大了，聊一聊神話故事中人物的特點(diǎn)？請(qǐng)每個(gè)小組的組長(zhǎng)來(lái)回答。組長(zhǎng)們做好準(zhǔn)備。哪個(gè)小組先來(lái)說(shuō)。（1）神話人物的本領(lǐng)大，能呼風(fēng)喚雨。（2）他們都是神仙，女的美麗善良，男的英勇威武。（3）神話人物都樂(lè)于助人，與自然作斗爭(zhēng)。他們身上有一種無(wú)私無(wú)畏、不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神師：第三關(guān)比賽結(jié)束，*小組得分最多，由*小組暫時(shí)領(lǐng)先，把掌聲送給他們。領(lǐng)先的小組不要驕傲，再接再厲，落后的小組也不要?dú)怵H。（四）第四關(guān)師：

7、同學(xué)們，通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，除了了解神話中的人物，你們還了解哪些神話中的哪些知識(shí)？現(xiàn)在馬上進(jìn)入第四關(guān)。這一關(guān)是“搶答題”，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)回答，誰(shuí)最快舉手，坐得最端正，就請(qǐng)誰(shuí)來(lái)回答。請(qǐng)看第一題?；卮鹨舱_加10分。1.精衛(wèi)填海的主人公是（），她是（）的女兒，后來(lái)變成（），從陸地拾起石子扔到海里。2.“他在田野山嶺之間奔走，采集種子，教人們播種辨認(rèn)哪種是有用的藥物他還親口去嘗藥，試試有毒還是無(wú)毒。結(jié)果有一天中毒十二次。”這個(gè)人是（）3.在黃帝打不過(guò)蚩尤時(shí)，是（）來(lái)幫助黃帝。4.中國(guó)的漢字是（）創(chuàng)造的？5.長(zhǎng)壽之王指的是（）？6.中國(guó)神話中的火神是（），水神是（）。咱們接著比，還有一些歇后語(yǔ)也來(lái)自神話

8、故事，比如：愚公居處-開(kāi)門(mén)見(jiàn)山；孫悟空七十二變-神通廣大；豬八戒照鏡子-里外不是人；豬八戒*參-食而不知其味；狗咬呂洞賓-不識(shí)好人心；八仙過(guò)海-各顯神通。（五）小結(jié)闖關(guān)結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。師：同學(xué)們，闖關(guān)到此結(jié)束，大家來(lái)看一看，今天比賽的結(jié)果是-冠軍是老師準(zhǔn)備了一些讀書(shū)卡送給他們。恭喜你們拿到冠軍。大家掌聲向他們表示祝賀。三、讀書(shū)展示交流1.剛才通過(guò)闖關(guān)，老師看出了你們都是愛(ài)讀書(shū)的好孩子，把書(shū)讀得很透，收獲也不少。那你們有哪些收獲？把你們的收獲展示出來(lái)吧。（指名生說(shuō)）2.生：這是我做的（閱讀卡），我喜歡因?yàn)樯何覐墓适轮凶x懂了，我也要向他學(xué)習(xí)生：這是我們小組做的手抄報(bào)，我們生：我做了讀書(shū)筆記。師小結(jié)學(xué)法。四、總結(jié)延伸1.同學(xué)們，那你們知道我們讀的神話故事有什么特點(diǎn)呢？（指名生說(shuō)）師小結(jié)：（板書(shū)：情節(jié)、人物、想象）2.神話故事最大的特點(diǎn)就是具有“神奇的想像力”，情節(jié)神奇，人物具有超強(qiáng)的力量，想象豐富。其實(shí)“心有多高，天地就有多大”，只要敢于想像，古代人民心中的美好向往如“嫦娥奔月”“神仙飛天”，如今也都成為了現(xiàn)實(shí)。3.其實(shí)神話故事太多了，不僅中國(guó)有，外國(guó)也有。比如：希臘神話故事外國(guó)神話故事等，請(qǐng)大家選擇自己感興趣的一本再讀一讀。好嗎？.同學(xué)們，“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！睆默F(xiàn)在起，就讓我們拿