2.《燭之武退秦師》練習(xí)-20212021學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)第一單元word版含答案

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2.燭之武退秦師練習(xí)20212021學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)第一單元word版含答案高中語(yǔ)文部編版必修下冊(cè)第一單元第2課習(xí)題練習(xí)二（附答案）一、選擇題1.下列對(duì)課文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A燭之武夜縋而出，說(shuō)明當(dāng)時(shí)鄭國(guó)的情況十分危急。B從燭之武對(duì)形勢(shì)的分析中可知，晉國(guó)的實(shí)力與秦國(guó)的實(shí)力不相上下。C晉侯為了報(bào)答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)給秦國(guó)兩座城池。D燭之武說(shuō)秦國(guó)退兵的理由一共有兩條。2.下列帶“之”的各句均選自課文，若按用法分類(lèi)，哪一項(xiàng)正確（）公從之臣之壯也是寡人之過(guò)也許之鄰之厚，君之薄也行李之往來(lái)君之所知也夫晉，何厭之有將焉取之唯君圖之A/B/C/D/3.對(duì)下

2、列句子中加線詞的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是（）A若舍鄭以為東道主（燭之武退秦師）以為：認(rèn)為B樊將軍以窮困來(lái)歸丹（荊軻刺秦王）窮困：貧窮C備他盜之出入與非常也（鴻門(mén)宴）非常：意外變故D未有封侯之賞，而聽(tīng)細(xì)說(shuō)（鴻門(mén)宴）細(xì)說(shuō)：詳細(xì)敘述4.燭之武退秦師中燭之武的話表現(xiàn)了外交辭令中“婉曲”這種表達(dá)方式的是（）A秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣B若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事C闕秦以利晉，唯君圖之D越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰5.從詞類(lèi)活用的角度分析，下列句子中加線的詞，不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A若不闕秦B與鄭人盟C若亡鄭而有益于君D燭之武退秦師6.下列句子中，補(bǔ)出的成分正確的一項(xiàng)是()A(燭之武)夜縋而出，見(jiàn)秦

3、伯，曰：“秦、晉圍鄭”B夜縋而出，見(jiàn)秦伯，(燭之武)曰：“秦、晉圍鄭”C夜縋而出，(燭之武)見(jiàn)秦伯，曰：“秦、晉圍鄭”D(燭之武)夜縋而出，(燭之武)見(jiàn)秦伯，(燭之武)曰：“秦、晉圍鄭”二、文本閱讀(閱讀下面的文字，完成下面小題。左傳的敘事藝術(shù)童慶炳任何事件都發(fā)生在一定的時(shí)間和空間里面。這是普通常識(shí)。但在文學(xué)敘事中，就出現(xiàn)了兩個(gè)時(shí)間：一個(gè)是原本故事發(fā)生的時(shí)間，一個(gè)是講故事人講的時(shí)間。原本故事發(fā)生的時(shí)間就是故事發(fā)生的自然時(shí)間，可以稱(chēng)為“故事時(shí)間”；講故事人可以根據(jù)講故事人的需要，把時(shí)間打亂，把后面發(fā)生的事情放到前面講，或把前面發(fā)生的事情放到后面講，這就是所謂的“文本時(shí)間”。一般來(lái)說(shuō)，中國(guó)古代敘事

4、文學(xué)順時(shí)序的演進(jìn)多，而逆時(shí)序的演進(jìn)少。左傳中倒敘、插敘也有，但不是很多,“幾大戰(zhàn)役”的描寫(xiě)莫不按自然時(shí)間演進(jìn)?？赡苁苤袊?guó)敘事文學(xué)的開(kāi)篇左傳影響，像后來(lái)的史記三國(guó)演義水滸傳等莫不如此。為何左傳和中國(guó)古代敘事文學(xué)多按自然時(shí)間順敘呢？這主要是中國(guó)古代“尚農(nóng)”，是一種農(nóng)業(yè)文明。農(nóng)業(yè)文明看重耕田種地，而耕田種地當(dāng)然要對(duì)四時(shí)的更替特別敏感。因?yàn)榇合那锒臅r(shí)的變化直接影響農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)。守時(shí)、順時(shí)，是中國(guó)古人根深蒂固的觀念，所謂“不誤農(nóng)時(shí)”。就是對(duì)于那些在精神領(lǐng)域活動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，也明白“春秋代序，陰陽(yáng)慘舒，物色之動(dòng)，心亦搖焉”的道理。這種從農(nóng)業(yè)文明所滋長(zhǎng)出來(lái)的文化觀念，都不能不影響敘事文學(xué)對(duì)于事件演進(jìn)時(shí)間的把握與

5、運(yùn)用。即從守時(shí)到順時(shí)，折射到文學(xué)敘事上則是更重視順敘，認(rèn)為順敘最為自然，也最能為大家所接受。左傳和其后中國(guó)古代敘事文學(xué)即使有倒敘的逆時(shí)間演進(jìn)，也與西方神話、小說(shuō)的那種倒敘的功能有所不同。西方敘事作品擅長(zhǎng)逆時(shí)的倒敘演進(jìn)，把人帶到一種令人震驚的、出人意料的狀態(tài)中，由此造成強(qiáng)烈的懸念，出現(xiàn)驚心動(dòng)魄的效果。這就讓人聯(lián)想到西方人在大海上坐船來(lái)往做生意，此時(shí)還是風(fēng)平浪靜，突然風(fēng)暴興起，船只搖蕩，甚至不幸沉沒(méi)。因此西方小說(shuō)的倒敘往往留下了海洋文明的印痕。中國(guó)古代敘事作品也有逆時(shí)的倒敘演進(jìn)，但往往是激烈沖突過(guò)后的一種綿長(zhǎng)的回憶，一般很少那種驚心動(dòng)魄的效果。如左傳“鄭伯克段于鄢”以“初”開(kāi)始敘述，所有的矛盾都已

6、經(jīng)結(jié)來(lái)，鄭莊公已經(jīng)打敗了向他挑戰(zhàn)的親弟弟，他在潁考叔的幫助下，得以在“黃泉”下與母親姜氏相見(jiàn)，挽回些許與母親的感情。這種逆時(shí)倒敘演進(jìn)，決無(wú)驚心動(dòng)魄的效果，也不會(huì)讓讀者有猝不及防的感受。左傳對(duì)中國(guó)文學(xué)敘事發(fā)展的影響很大，從敘事文學(xué)的角度來(lái)研究左傳是有意義的。（摘編自童慶炳中國(guó)敘事文學(xué)的起點(diǎn)與開(kāi)篇）7.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.講故事人可以改變?cè)竟适掳l(fā)生的時(shí)間，使故事按照“文本時(shí)間”向前發(fā)展。B.由于共同的深層文化原因，等作品都是按照自然時(shí)間來(lái)講述故事的。C.在農(nóng)業(yè)文明中，四時(shí)變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響使得中國(guó)古人形成了守時(shí)、順時(shí)的觀念。D.中國(guó)敘事作品更重視順敘，排斥倒敘，是

7、因?yàn)轫様⒏転榇蠹医邮堋?.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以的敘事藝術(shù)為例，具體闡釋了其對(duì)中國(guó)古代敘事作品的影響。B.文章突破了故事本身的限制，主要從“文本時(shí)間”的角度分析中國(guó)古代敘事藝術(shù)。C.文章通過(guò)對(duì)中西方敘事文學(xué)的對(duì)比，折射出農(nóng)業(yè)文明和海洋文明的不同特點(diǎn)。D.文章先界定基本概念，接著逐層分析，既有事例評(píng)述，又有道理推演，深入淺出。9.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.文學(xué)敘事中有兩個(gè)時(shí)間，中國(guó)古代敘事文學(xué)作品中二者往往是一致的。B.“物色之動(dòng)，心亦搖焉”，說(shuō)明那些在精神領(lǐng)域活動(dòng)的人也懂得守時(shí)、順時(shí)的道理。C.如果采用西方的倒敘方法來(lái)講述，“鄭伯克段于鄢”的

8、故事也可出現(xiàn)驚心動(dòng)魄的效果D.同樣是倒敘手法，西方的敘事作品更追求驚心動(dòng)魄的效果，中國(guó)的敘事作品則不然。閱讀課文第三段，完成下面的題目。10.對(duì)下列加線詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A.夜縋而出夜：在夜里。B.敢以煩執(zhí)事敢：自言冒昧的謙辭。C.夫晉，何厭之有厭：討厭。D.與鄭人盟盟：結(jié)盟。11.燭之武不去勸說(shuō)晉侯而去勸說(shuō)秦伯的主要原因是()A.秦國(guó)遠(yuǎn)晉國(guó)近，故用遠(yuǎn)交近攻的策略。B.秦國(guó)強(qiáng)大，如被說(shuō)服，晉國(guó)就無(wú)能為力了。C.晉文公侵略野心大，還是秦穆公寬宏大量。D.主要矛盾在晉、鄭之間，而不在秦、鄭之間。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是()A.“夜縋而出”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)了燭之武

9、不顧個(gè)人安危、夜見(jiàn)秦伯、拯救鄭國(guó)于危難之中的義勇精神。B.“若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害?！闭f(shuō)明不滅鄭對(duì)秦國(guó)有利。C.“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”，是說(shuō)晉文公早上渡過(guò)黃河回國(guó)，晚上就設(shè)計(jì)好了防御工事。D.“若不闕秦，將焉取之？”說(shuō)明秦、晉之間存在著根本的利益沖突。13.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。若不闕秦，將焉取之？14.請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要概括燭之武的形象特點(diǎn)。三、語(yǔ)言表達(dá)15.學(xué)習(xí)了燭之武退秦師一文后，你一定為燭之武的事跡所感動(dòng)。如果燭之武被推薦為感動(dòng)中國(guó)人物，請(qǐng)你代替組委會(huì)給他寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。16.把下列句子整合成一個(gè)語(yǔ)意連貫的單句。（可以增減個(gè)別詞語(yǔ)，但不得

10、改變大意）左傳是一部不可多得的文學(xué)作品。左傳往往通過(guò)人物的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物鮮明性格。左傳善于描寫(xiě)細(xì)節(jié)，善于刻畫(huà)人物。左傳善于描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，描寫(xiě)大場(chǎng)面。四、默寫(xiě)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)燭之武退秦師中，燭之武被求著出山時(shí)，說(shuō)了一句隱含著不能早被任用的辛酸和不滿的話是“_，_；_，_”。(2)燭之武退秦師中，鄭伯動(dòng)之以情，曉之以理，勸說(shuō)燭之武，也略略還有點(diǎn)威脅的話是“_，_”。(3)燭之武退秦師中，燭之武見(jiàn)秦伯時(shí)，以退為進(jìn)，態(tài)度謙恭，承認(rèn)鄭亡，迎合對(duì)方的驕傲心理的語(yǔ)句是“_，_”。(4)燭之武退秦師中，燭之武勸說(shuō)秦伯，貌似謙恭，卻極有分量，以一個(gè)假設(shè)句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握

11、了談話的主動(dòng)權(quán)，以退為進(jìn)，柔中有剛的句子是“_，_”。(5)燭之武退秦師中，燭之武用雄辯的事實(shí)指出晉乃背信棄義、出爾反爾、過(guò)河拆橋、忘恩負(fù)義之徒的話是“_，_，_，_”。五、文言文閱讀閱讀課文1、2自然段,完成下面問(wèn)題。晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。(1)佚之狐言于鄭伯曰:“國(guó)危矣,若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君,師必退。”公從之。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無(wú)能為也已?！惫?“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過(guò)也。(2)然鄭亡,子亦有不利焉?！痹S之。18.對(duì)文段內(nèi)容解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是()A.一方面交代了燭之武的境況,是一個(gè)不被重用的老臣;另一方面也委婉地批評(píng)鄭伯

12、不能用人。B.作為國(guó)君的鄭伯能接受佚之狐的規(guī)諫,可見(jiàn)他是一位敢于負(fù)責(zé)、勇于自責(zé)的國(guó)君。C.文章寫(xiě)燭之武在使命面前,先“辭”后“受”,既流露出滿腹的委屈和牢騷,也有故意刁難鄭伯之意。D.燭之武深明大義,以解國(guó)難為重,本段粗線條地勾勒出燭之武的形象,為下文寫(xiě)他奔赴國(guó)難的義勇精神做了必要的鋪墊。19.面對(duì)國(guó)難,鄭國(guó)君臣分別有哪些表現(xiàn)?閱讀下面的文言文，完成文后題目。晉公子重耳之及于難也，晉人伐諸蒲城。蒲城人欲戰(zhàn)，重耳不可，曰：“保君父之命而享其生祿，于是乎得人。有人而校，罪莫大焉。吾其奔也。”遂奔狄。從者狐偃、趙衰、顛頡、魏武子、司空季子。狄人伐廧咎如，獲其二女叔隗、季隗，納諸公子。公子取季隗，生伯

13、儔、叔劉。以叔隗妻趙衰，生盾。將適齊，謂季隗曰：“待我二十五年，不來(lái)而后嫁?！碧幍沂甓?。過(guò)衛(wèi)，衛(wèi)文公不禮焉。出于五鹿，乞食于野人，野人與之塊。公子怒，欲鞭之。子犯曰：“天賜也?！被?，受而載之。及齊，齊桓公妻之，有馬二十乘。公子安之。從者以為不可，將行，謀于桑下。蠶妾在其上，以告姜氏。姜氏殺之，而謂公子曰：“子有四方之志，其聞之者，吾殺之矣?！惫釉唬骸盁o(wú)之。”姜曰：“行也！懷與安，實(shí)敗名?！惫硬豢伞＝c子犯謀，醉而遣之。醒，以戈逐子犯。及曹，曹共公聞其駢肋，欲觀其裸。浴，薄而觀之。僖負(fù)羈之妻曰：“吾觀晉公子之從者，皆足以相國(guó)。若以相，夫子必反其國(guó)。反其國(guó)，必得志于諸侯。得志于諸侯而誅

14、無(wú)禮，曹其首也。子盍蚤自貳焉？”乃饋盤(pán)饗，置璧焉。公子受饗反璧。及楚，楚子饗之，曰：“公子若反晉國(guó)，則何以報(bào)不谷？”對(duì)曰：“子女玉帛，則君有之；羽毛齒革，則君地生焉。其波及晉國(guó)者，君之余也。其何以報(bào)君？”曰：“雖然，何以報(bào)我？”對(duì)曰：“若以君之靈，得反晉國(guó)，晉楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。若不獲命，其左執(zhí)鞭弭，右屬櫜鞬，以與君周旋?！弊佑裾?qǐng)殺之。楚子曰：“晉公子廣而儉，文而有禮。其從者肅而寬，忠而能力。晉侯無(wú)親，外內(nèi)惡之。吾聞姬姓，唐叔之后，其后衰者也，其將晉公子乎。天將興之，誰(shuí)能廢之？違天，必有大咎。”乃送諸秦。秦伯納女五人，懷嬴與焉。奉匾沃盥，既而揮之。怒，曰：“秦晉，匹也，何以卑我？”公

15、子懼，降服而囚。他日，公享之，子犯曰：“吾不如衰之文也，請(qǐng)使衰從?！惫淤x河水，公賦六月。趙衰曰：“重耳拜賜！”公子降拜稽首公降一級(jí)而辭焉衰曰君稱(chēng)所以佐天子者命重耳重耳敢不拜？(節(jié)選自左傳)注校：較量、對(duì)抗。廧咎如：狄族的一個(gè)部落。唐叔：晉國(guó)始祖，周成王之弟，封于唐，其子改國(guó)號(hào)為晉。20.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A.公子降拜/稽首/公降一級(jí)而辭焉/衰曰君稱(chēng)/所以佐天子者命重耳/重耳敢不拜B.公子降/拜稽首公降一級(jí)而辭焉/衰曰/君稱(chēng)所以佐天子者命重耳/重耳敢不拜C.公子降/拜/稽首/公降一級(jí)而辭焉/衰曰/君稱(chēng)所以佐天子者命重耳/重耳敢不拜D.公子降拜/稽首/公降一級(jí)而辭焉衰

16、曰/君稱(chēng)所以佐天子者命重耳/重耳敢不拜21.下列對(duì)文中加線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A.稽首，指古代漢族跪拜禮，為九拜中最隆重的一種。常為臣子拜見(jiàn)君父時(shí)所用。跪下并拱手至地，頭也至地。B.古代稱(chēng)兵車(chē)，四馬一車(chē)為一乘?！坝旭R二十乘”說(shuō)的是有馬20匹。C.“諸侯”指中國(guó)歷史上秦朝以前分封制下，由中原王朝的最高統(tǒng)治者天子對(duì)封地的稱(chēng)呼，也被稱(chēng)為“諸侯列國(guó)”“列國(guó)”。D.古代一舍三十里，三舍為九十里。成語(yǔ)“退避三舍”就出自本文，比喻退讓和回避，避免沖突。22.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A.重耳在國(guó)內(nèi)大亂中逃亡到狄，一住十二年。到齊國(guó)后又貪圖安逸，從者諫，姜氏勸，他都無(wú)動(dòng)于

17、衷。這些既顯示出他貴公子的劣根性，也說(shuō)明他胸?zé)o大志。B.重耳面對(duì)楚王送他回國(guó)所開(kāi)出的條件，先是拒絕，后被逼問(wèn)，便惱羞成怒說(shuō)若兩軍相遇只肯退避三舍，再不行就開(kāi)打，這反映出他缺乏大局觀，在政治上不夠成熟。C.在長(zhǎng)期的流亡磨難中，重耳在逐漸成長(zhǎng)。在秦國(guó)娶公主，他一不小心得罪了妻子，見(jiàn)她發(fā)怒，趕緊脫去上衣自我拘囚請(qǐng)罪，以免因夫妻口角而影響秦國(guó)對(duì)他的支持。D.這篇文章記錄的時(shí)間漫長(zhǎng)、事件眾多，但精于剪裁、善于組織，清晰敘述了一個(gè)落難貴公子經(jīng)歷磨難成長(zhǎng)為一個(gè)成熟政治家的過(guò)程，為他后來(lái)成為霸主做了鋪墊。23.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。子盍蚤自貳焉？怒，曰：“秦晉，匹也，何以卑我？”六、作文24.閱讀

18、下面的材料，按要求作文。材料一、輔車(chē)相依，唇亡齒寒。左傳魯僖公五年材料二、在各種孤獨(dú)中，人最怕精神上的孤獨(dú)。法巴爾扎克材料三、他人就是地獄。法薩特閱讀以上材料，請(qǐng)寫(xiě)一篇論述類(lèi)的文章，談?wù)勀銓?duì)當(dāng)下社會(huì)中人與人之間的關(guān)系的想法。題目自擬，立意自定，不少于800字。答案解析1.DD項(xiàng)“燭之武說(shuō)秦國(guó)退兵的理由一共有兩條”錯(cuò)誤。閱讀選文，熟悉意思的基礎(chǔ)上，可知燭之武說(shuō)秦國(guó)退兵的理由一共有三條，分別從鄭國(guó)、晉國(guó)、秦國(guó)三個(gè)角度陳述理由的。一是秦國(guó)退兵對(duì)秦國(guó)自己有害而無(wú)益。二是鄭國(guó)的存在對(duì)秦有益而無(wú)害。三是晉國(guó)忘恩負(fù)義，貪得無(wú)厭，必將犯秦。燭之武理由充分，于是秦國(guó)退兵。2.B中“之”都作代詞。中“之”都是作助

19、詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯。中“之”作助詞，譯為“的”。中“之”助詞，是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。3.CA項(xiàng)，以為：“把他當(dāng)做”。B項(xiàng)，窮困：精神潦倒，走投無(wú)路。D項(xiàng)，細(xì)說(shuō)：奸細(xì)。故選C。4.B解答此題，首先要明白“婉曲”修辭法的意義和作用?！巴袂本褪俏窈畹匕炎约旱囊馑急磉_(dá)出來(lái)。題中，A、C、D三句的意思都很明顯，只有B句，委婉含蓄地把“亡鄭”對(duì)“君”并無(wú)好處的意思表達(dá)了出來(lái)。5.BB項(xiàng)盟：名詞用作動(dòng)詞，結(jié)盟、訂立同盟。A項(xiàng)闕：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使削減。C項(xiàng)亡：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使滅亡。D項(xiàng)退：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使退卻(撤兵)。6.D7.CA項(xiàng)，“講故事人可以改變?cè)竟适掳l(fā)生的時(shí)間”錯(cuò)誤。講

20、故事人不能改變?cè)竟适掳l(fā)生的時(shí)間。B項(xiàng)，“史記三國(guó)演義等作品都是按照自然時(shí)間來(lái)講述故事的”錯(cuò)，這些作品中也有倒敘、插敘。D項(xiàng)，“排斥倒敘”無(wú)中生有。故選C項(xiàng)。8.AA項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容分析，“具體闡釋了其對(duì)中國(guó)古代敘事作品的影響”錯(cuò)，文章具體闡釋了左傳敘事藝術(shù)的形成原因。故選A項(xiàng)。9.BB項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容“守時(shí)、順時(shí)，是中國(guó)古人根深蒂固的觀念，所謂不誤農(nóng)時(shí)。就是對(duì)于那些在精神領(lǐng)域活動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，也明白春秋代序，陰陽(yáng)慘舒，物色之動(dòng)，心亦搖焉的道理”分析可知，“物色之動(dòng)，心亦搖焉”只能說(shuō)明季節(jié)變化對(duì)人的心理有影響。故選B項(xiàng)。10.CC項(xiàng)，厭：滿足。11.DD項(xiàng)，整個(gè)危機(jī)是晉侯糾集秦伯挑起的。12.CC

21、項(xiàng)，據(jù)課文解釋可知，“朝濟(jì)而夕設(shè)版焉”的是晉惠公。13.越過(guò)別國(guó)而把遠(yuǎn)地當(dāng)作邊邑，您知道這是困難的。如果不使秦國(guó)土地減少，(晉國(guó))將從哪里取得它所貪求的土地呢？14.燭之武是一個(gè)深明大義、足智多謀，不計(jì)個(gè)人得失、心系國(guó)家安危的謀臣形象。15.示例一：在國(guó)家危難面前，你深明大義，義無(wú)反顧；在強(qiáng)秦面前，你不卑不亢，機(jī)智善辯。你不計(jì)較個(gè)人得失、處處為鄭國(guó)安危著想的愛(ài)國(guó)主義精神，無(wú)私忘我、殞身不恤赴敵營(yíng)的信心和勇氣，天地可鑒。歲月給了你太多的落寞與不甘，同時(shí)也磨礪了你的沉穩(wěn)與敏銳，幾十年積蓄的能量終于在瞬間得到了釋放。示例二：國(guó)家有難，你深明大義，挺身而出，不計(jì)較個(gè)人得失，赴敵營(yíng)義無(wú)反顧；強(qiáng)敵當(dāng)前，你

22、不卑不亢，措辭得體，憑借機(jī)智與勇敢，保鄭國(guó)一時(shí)平安。示例三：面對(duì)秦、晉攻鄭的定局，你力挽狂瀾，在穩(wěn)固的秦、晉聯(lián)盟中找到縫隙。篤大志而不易，臨強(qiáng)敵而無(wú)懼，憑三寸不爛之舌，智退秦師，一人抵千軍，你是國(guó)家的驕傲！解答此類(lèi)題目，首先要明確題干的要求，如本題“學(xué)習(xí)了燭之武退秦師一文后，你一定為燭之武的事跡所感動(dòng)。如果燭之武被推薦為感動(dòng)中國(guó)人物，請(qǐng)你代替組委會(huì)給他寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞”，這是以擬寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞的形式來(lái)考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。考生要先明確頒獎(jiǎng)詞的一般寫(xiě)法，包括哪些內(nèi)容，在寫(xiě)這些內(nèi)容的時(shí)候要注意的點(diǎn)是什么，然后回顧燭之武所做的事情，在這一事情中的表現(xiàn)如何，所做事情的價(jià)值如何，影響如何，表現(xiàn)出的精神是什么。事

23、件是燭之武以三寸不爛之舌說(shuō)退秦兵，解除鄭國(guó)的危難，而在這一事件中燭之武表現(xiàn)出的是一腔愛(ài)國(guó)熱忱，是臨危不懼的大義凌然，是力挽狂瀾的驚人氣勢(shì)。考生要緊扣人物的典型性、表達(dá)的多樣性、主題的感染性這三大方面來(lái)給頒獎(jiǎng)對(duì)象“頒獎(jiǎng)”，還要注意句式內(nèi)在的一致性，能夠綜合運(yùn)用各種修辭，同時(shí)綜合運(yùn)用敘述、議論、抒情這三種表達(dá)方式，將人物事跡精神以及對(duì)人物的贊美之情有機(jī)融合在一起。16.左傳是一部善于描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)，描寫(xiě)大場(chǎng)面，善于寫(xiě)細(xì)節(jié)，善于刻畫(huà)人物，往往通過(guò)人物的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物鮮明性格的不可多得的文學(xué)作品。此題考查句式變換的能力，句式變換主要有長(zhǎng)短句互換、整散句互換、變式句和常式句互換，此題屬于短句變長(zhǎng)句，基本

24、是下定義的形式，下定義的題目要首先明確格式是“種差”+“臨近屬概念”。答題時(shí)首先根據(jù)材料要找到這兩個(gè)要素，然后把臨近的屬概念按一定的順序排列即可，此題臨近的屬概念是“文學(xué)作品”，抓住句子的主干“左傳是文學(xué)作品”組織句子，然后將其它的句子按順序排列作為句子的定語(yǔ)。17.(1)臣之壯也猶不如人今老矣無(wú)能為也已(2)然鄭亡子亦有不利焉(3)秦、晉圍鄭鄭既知亡矣(4)若亡鄭而有益于君敢以煩執(zhí)事(5)且君嘗為晉君賜矣許君焦、瑕朝濟(jì)而夕設(shè)版焉君之所知也18.C本段中燭之武“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無(wú)能為也已”句流露出滿腹的委屈和牢騷,但沒(méi)有故意刁難之意。19.佚之狐出謀劃策,力薦燭之武。鄭伯從諫如流,

25、情真意切,感動(dòng)了燭之武。燭之武面對(duì)鄭伯的誠(chéng)意,深明大義,承擔(dān)了赴秦說(shuō)退秦師的重任。20.C“降”“拜”“稽首”是三個(gè)動(dòng)作，其間要斷開(kāi)；“焉”是句末語(yǔ)氣詞，“衰”是人名，其間應(yīng)斷開(kāi)；兩個(gè)“重耳”間斷開(kāi)。21.B“有馬二十乘”說(shuō)的是有馬80匹。22.BB項(xiàng)，“惱羞成怒”等分析有誤。事實(shí)是重耳被逼問(wèn)后，便直言兩軍相遇以退避三舍為禮，絕不犧牲本國(guó)利益，態(tài)度不卑不亢，這說(shuō)明重耳開(kāi)始走向成熟，在小事上能克制忍讓?zhuān)笫律辖^不含糊，表現(xiàn)出從大局著眼的政治家風(fēng)范。23.您為什么不趁早向他表示自己對(duì)他與曹君不同呢？懷嬴生氣地說(shuō)：“秦國(guó)和晉國(guó)是同等的，你憑什么看不起我？”參考譯文晉國(guó)的公子重耳遭受危難的時(shí)候，晉國(guó)軍

26、隊(duì)到蒲城去討伐他。蒲城人打算抵抗，重耳不同意，說(shuō)：“我依靠君父的命令享有養(yǎng)生的俸祿，得到所屬百姓的擁護(hù)。有了百姓擁護(hù)就同君父較量起來(lái)，沒(méi)有比這更大的罪過(guò)了。我還是逃走吧?！庇谑侵囟拥搅说覈?guó)。同他一塊兒出逃的人有狐偃、趙衰、顛頡、魏武子和司空季子。狄國(guó)人攻打一個(gè)叫廧咎如的部落，俘獲了君長(zhǎng)的兩個(gè)女兒叔隗和季隗，把她們送給了公子重耳。重耳娶了季隗，生下伯儔和叔劉。他把叔隗給了趙衰做妻子，生下趙盾。重耳想到齊國(guó)去，對(duì)季隗說(shuō)：“等我二十五年，我不回來(lái)，你再改嫁。”重耳在狄國(guó)住了十二年才離開(kāi)。(重耳)經(jīng)過(guò)衛(wèi)國(guó)，衛(wèi)文公不依禮待他。重耳走到五鹿，向鄉(xiāng)下人討飯吃，鄉(xiāng)下人給了他一塊泥土。重耳大怒，想用鞭子抽他。

27、狐偃說(shuō)：“這是上天的恩賜?！敝囟殿^表示感謝，把泥塊接過(guò)來(lái)放到了車(chē)上。(重耳)到了齊國(guó)，齊桓公給他娶了個(gè)妻子，還給了他八十匹馬。重耳對(duì)這種生活很滿足，但隨行的人認(rèn)為不應(yīng)這樣待下去，想去別的地方，便在桑樹(shù)下商量這件事。有個(gè)養(yǎng)蠶的女奴正在桑樹(shù)上，回去把聽(tīng)到的話報(bào)告了重耳的妻子姜氏。姜氏把女奴殺了，對(duì)重耳說(shuō)：“你有遠(yuǎn)行四方的打算吧，偷聽(tīng)到這件事的人，我已經(jīng)把她殺了。”重耳說(shuō)：“沒(méi)有這回事。”姜氏說(shuō)：“你走吧！懷戀妻子和安于現(xiàn)狀，會(huì)毀壞你的功名?！敝囟豢献摺＝吓c狐偃商量，用酒把重耳灌醉，然后把他送出了齊國(guó)。重耳酒醒之后，拿起戈就去追擊狐偃。到了曹?chē)?guó)，曹共公聽(tīng)說(shuō)重耳的肋骨長(zhǎng)得連在一起，想看看他的裸體

28、。重耳洗澡時(shí)，曹共公走近了去看他的肋骨。曹?chē)?guó)大夫僖負(fù)羈的妻子對(duì)她丈夫說(shuō)：“我看晉國(guó)公子的隨從人員，都足以擔(dān)當(dāng)治國(guó)的大任。如果讓他們輔佐公子，公子一定能回到晉國(guó)當(dāng)國(guó)君。回到晉國(guó)當(dāng)國(guó)君后，一定能在諸侯中稱(chēng)霸。在諸侯中稱(chēng)霸而討伐對(duì)他無(wú)禮的國(guó)家，曹?chē)?guó)恐怕就是頭一個(gè)。您為什么不趁早向他表示自己對(duì)他與曹君不同呢？”于是僖負(fù)羈就給重耳送去了一盤(pán)飯，在飯中藏了一塊寶玉。重耳接受了飯食，將寶玉退還了。到了楚國(guó)，楚成王設(shè)宴款待重耳，并問(wèn)道：“如果公子返回晉國(guó)，拿什么來(lái)報(bào)答我呢？”重耳回答說(shuō)：“人民、美女、寶玉和絲綢，您都有了；鳥(niǎo)羽、獸毛、象牙和皮革，都是貴國(guó)的特產(chǎn)。那些流散到晉國(guó)的，都是您剩下的。我拿什么來(lái)報(bào)答您

29、呢？”楚成王說(shuō)：“盡管如此，總得拿什么來(lái)報(bào)答我吧？”重耳回答說(shuō)：“如果托您的福，我能返回晉國(guó)，一旦晉國(guó)和楚國(guó)交戰(zhàn)，雙方軍隊(duì)在中原碰上了，我就讓晉軍退避九十里地。如果得不到您退兵的命令，我就只好左手拿著馬鞭和弓梢，右邊掛著箭袋和弓套奉陪您較量一番。”楚國(guó)大夫子玉請(qǐng)求成王殺掉公子重耳。楚成王說(shuō)：“晉公子志向遠(yuǎn)大而生活儉樸，言辭文雅而合乎禮儀。他的隨從態(tài)度恭敬而待人寬厚，忠誠(chéng)而盡力?，F(xiàn)在晉惠公沒(méi)有親近的人，國(guó)內(nèi)外的人都憎恨他。我聽(tīng)說(shuō)姓姬的一族中，唐叔的一支是衰落得最遲的，恐怕要靠晉公子來(lái)振興吧。上天要讓他興盛，誰(shuí)又能廢除他呢？違背天意，必定會(huì)遭大禍?！庇谑浅赏蹙团扇税阎囟腿チ饲貒?guó)。秦穆公把五個(gè)女

30、子送給重耳做姬妾，秦穆公的女兒懷嬴也在其中。有一次，懷嬴捧著盛水的器具讓重耳洗手，重耳洗完便揮手讓?xiě)奄唛_(kāi)。懷嬴生氣地說(shuō)：“秦國(guó)和晉國(guó)是同等的，你憑什么看不起我？”公子重耳害怕了，脫去衣服把自己關(guān)起來(lái)表示謝罪。又有一天，秦穆公宴請(qǐng)重耳。狐偃說(shuō)：“我比不上趙衰那樣擅長(zhǎng)辭令，讓趙衰陪你去吧?！痹谘鐣?huì)上，公子重耳作了一首河水詩(shī)，秦穆公作了六月這首詩(shī)。趙衰說(shuō)：“重耳拜謝君王恩賜！”公子重耳走下臺(tái)階，拜謝，叩頭。秦穆公也走下一級(jí)臺(tái)階表示不敢接受叩謝的大禮。趙衰說(shuō)：“君王提出要重耳擔(dān)當(dāng)輔佐周天子的使命，重耳怎么敢不拜謝？”24.信任，建立心靈上的橋梁我們永遠(yuǎn)都會(huì)生活在這樣的一個(gè)圈子里：這里有我們的家人，有我們的朋友，還有許許多多的陌生人。不知從何時(shí)起，我們開(kāi)始變得自我起來(lái)，不信任陌生人，不信任自己的朋友，甚至，對(duì)于自己的家人，都會(huì)產(chǎn)生不信任感。也許我們會(huì)感到很悲哀，但我們依然重蹈覆轍，去懷疑，去猜忌身邊的人。什么時(shí)候起，我們開(kāi)始變成這樣的呢？信任他人是一件幸福的事情。它