描寫校園四季的詩歌

1、 5/5描寫校園四季的詩歌描繪學校四季的詩篇 描繪學校四季的詩篇（一） 學校的春， 像是嬌嫩的花蕊， 睡醒過來的花朵，吐出了芳香。 綿長的蟄伏，積儲了能量， 讓春天的學校， 有了生命的氣味。 學校的夏， 像是開放的花朵， 經(jīng)過了雷雨的洗刷， 變得愈加剛強。 春雨像是少女， 呵護了花朵， 讓夏天的學校， 有了跳動的音符。 學校的秋， 像是老練的碩果， 收成著老練的果子， 高興在學校回旋。 風雨讓這朵花， 閱歷了崎嶇， 讓秋天的學校， 有了香甜的淺笑。 學校的冬， 雖沒有春那么嬌嫩， 雖沒有夏那么愉快， 雖沒有秋那么甜美， 但卻有安靜的氣味。 這綿長的歇息， 能夠讓朵朵花兒， 在下一年再開放。 描

2、繪學校四季的詩篇（二） 正值芳華的咱們?nèi)缁▋?生長在這樣美麗的.學校 芳華的美麗在美麗中開放 在如此美麗的學校 花香鋪滿了從宿舍到教室的小徑 陽光撒滿了綠瑩瑩的草地花苞上 晶瑩剔透的水珠盈盈欲滴 碧綠跳動的林蔭道 勾住輕飄飄的過往 在如此美麗的學校 樹木花草呼吸著芳華的氣味 空氣里飄忽著丁冬作響的琴聲 孩子們紅撲撲的臉蛋上呦 洋溢著抱負自傲英勇和歡喜 在如此美麗的學校 一棵翠松甜美地彎起腰 它有思維有血肉有靈魂 它是咱們學校的精魂 它標志芳華永久的方向與任務 從腳跟開端歪向那面國旗 下身傾斜 上身卻同旗桿相同垂直 它與那面血紅的國旗肩并肩 一起迎候向陽的升起 一起目送落日的遠去 它撫摸親吻著那

3、片血紅 體內(nèi)就歡騰起火漿似的熱血 燃燒了東方冉冉升起的太陽 燃燒了莘莘學子熱誠的心 不要錯失眼前的美麗吧 不要比及有一天如此哀怨： 比及脫離你的那一刻 才開端懊悔不曾細心看過你 你的一草一木一花一鳥和那 滿院沐浴的書香 我只要在心底模糊地尋覓 那模糊的芳華腳印 比及脫離你的那一刻 才開端懊悔不曾真正與你接近 你的膚色你的皮肉還有那 永久繁榮不衰的奮發(fā)向上 我真想重回到你的懷有 親吻你那綠色的赤色的 每一處的皮膚 我真想對每一棵樹每一朵花 道一聲感謝留下一個淺笑 比及脫離你的那一刻 才開端懊悔不曾全心腸保護過你 不曾為你悄悄拭去眼角的淚珠 不曾陪花草談過心 不曾靜靜賞識它們的美麗 現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你如

4、此的美麗 才發(fā)現(xiàn)芳華一向被你靜靜裝修 本來夸姣與美麗已悄然逝去 才發(fā)現(xiàn)自己活在自己的暗影里 而你美麗的學校 一向陽光燦爛 為何全部總是后知后覺 在如此美麗的學校 有美麗的女生 有年青的教師 有人吟詩 有人歌唱 還有咱們歡喜的舞蹈 這樣的學校 讓我怎么不愛她 描繪學校四季的詩篇（三） 滿懷熱忱， 走進支教學校的大門， 我把真摯的淺笑， 撒滿美麗的學校。 你看，你看， 學校怒放的鮮花， 是我幼年回憶的搖籃， 那是母校從前的芳香。 你聽，你聽， 鳥兒歡唱的歌謠， 是我耳畔了解的教訓， 那是恩師編寫的自豪。 噢， 美麗的學校， 我要撒播常識的種子， 打扮你夸姣的明日。 描繪學校四季的詩篇（四） 在學校中學習和日子著 自身便是一種夸姣和美麗 小草探頭帶出泥土的芳香 紫荊把全身涂滿嫣紅 垂柳枝頭搖晃春天的舞姿 玉蘭花散發(fā)出淡淡的幽香 成心花落 也只能帶走你一切的憂傷 剩余果實高興的生長 即便葉黃 也只能感謝秋天 秋去冬來