泰州海陵區(qū)2008～2009學(xué)年度第一學(xué)期期中考試初二物理試題-初中物理

1、學(xué)校 班級(jí) 姓名 考試號(hào) 裝訂線海陵區(qū)2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期期中考試初 二 物 理 試 題命題人：燕桂強(qiáng) 審核人：張根放（考試時(shí)間 100分鐘，滿分120分 ） 成績(jī) 一選擇題（請(qǐng)將每題符全題意的答案序號(hào)寫在下面的表格內(nèi)，每題2分，計(jì)40分）題號(hào)1234567891011121314151617181920答案1在“汶川大地震”事件中，被困在建筑物廢墟中的人向外界求救的一種好方法是敲擊鐵制的管道，這種方法是利用了鐵管的哪一性能? A傳聲 B傳熱 C導(dǎo)電 D通風(fēng)2. 牙科醫(yī)生使用口腔鏡對(duì)病人檢查前，常把鏡子放在火上烤一會(huì)兒，這樣做的主要目的是 A消毒，防止病菌帶入口中 B防止水蒸氣液化

2、看不清口腔內(nèi)的情況C減輕對(duì)病人的涼刺激 D防止口水在其表面凝固禁鳴喇叭 飛機(jī)旁工作人員戴頭盔 城市高架路旁樹擋板 體育館頂端材料制成蜂窩狀A(yù) B C D3圖中屬于在聲源處減弱噪聲的是 4關(guān)于溫度，下列估計(jì)不正確的是A一般洗澡水的溫度約為50 C酒精燈的火焰溫度約為800C人感到舒適的房間溫度約為23 D海陵區(qū)夏季最高氣溫約305弦樂隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器-擰緊或放松琴弦，這樣做是為了改變樂器發(fā)出聲音的A響度 B音調(diào) C音色 D傳播方向6我國(guó)北方地區(qū)全年氣溫在5040，則適宜用來測(cè)量北方氣溫的溫度計(jì)是 水銀酒精乙醚熔點(diǎn)39117114沸點(diǎn)3577835A水銀溫度計(jì) B酒精溫度計(jì) C

3、乙醚溫度計(jì) D都可以使用7正常人的體溫是，應(yīng)該讀作 A36.5 度 B攝氏36.5度 C36.5攝氏度 D8下列說法正確的是 A各種發(fā)聲器只要音調(diào)和響度相同，人的感覺就相同B蝴蝶翅膀振動(dòng)的頻率是6赫茲，人耳是聽不到的C物體振動(dòng)的頻率越高，聲音的響度越大D小提琴聲悅耳動(dòng)聽，給人們以享受，所以任何情況下都是樂音9. 在兩塊相同的玻璃片上，小明同學(xué)分別滴一滴體積相同的水，如圖所示觀察圖中情景可知，他主要研究蒸發(fā)快慢是否與 A水的溫度有關(guān)B水的表面積有關(guān)C水的體積有關(guān) D水上方空氣流速有關(guān)10下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，都要吸收熱量的一組是 （1）早春河流上冰的消融（2）初夏曠野里霧的形成（3）秋天清晨的霧

4、在太陽出來后散去（4）冬天室外地面上出現(xiàn)霜A（1）（2） B (2 ) (4) C(1) (3) D (3) (4) 11下列說法正確的是A光總是沿直線傳播的B打雷時(shí)先看到閃電后聽到雷聲，是因?yàn)殚W電比雷聲先發(fā)生C閃亮的螢火蟲、耀眼的太陽、開亮的電燈、明亮的月亮都是光源D太陽的熱主要是以紅外線形式傳送到地球上12下列事例中是為了防止熔化和凝固產(chǎn)生不利影響的是 冰凍食品可以保鮮 高熱病人利用冰袋降溫 將熔融玻璃制成玻璃板 冬天將水箱中水放掉A B C D13下列不屬于超聲波應(yīng)用的是 A . 聲吶 B. B超 C. 地震預(yù)報(bào) D. 塑料焊接器時(shí)間min溫度0溫度0溫度0溫度0時(shí)間min時(shí)間min時(shí)間

5、minA B C D 14現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新的設(shè)計(jì)：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種非晶體材料當(dāng)溫度升高時(shí)，球內(nèi)材料熔化吸熱；當(dāng)溫度降低時(shí)，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變下面的四個(gè)圖像中表示該材料熔化圖像的是 15透過藍(lán)色玻璃進(jìn)行以下觀察，以下正確的是 A觀察黃色物體呈綠色 B觀察綠色物體呈藍(lán)色 C觀察紅色物體呈黑色 D觀察任何顏色物體都呈藍(lán)色16學(xué)習(xí)了物態(tài)變化后小明對(duì)云的成因感到很好奇，于是他查閱了一段資料：當(dāng)濕潤(rùn)的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣會(huì)遇冷變成小水滴或小冰晶，這些小顆粒很小，能被空氣中上升的氣流頂起從而形成云云的形成涉及到的物態(tài)變化有A液化 汽化 B升華

6、凝華 C凝華 汽化 D液化 凝華17下列現(xiàn)象中，不能用光的直線傳播知識(shí)解釋的是 A人的影子早晚長(zhǎng)中午短 B坐井觀天所見甚小C白光通過三棱鏡可發(fā)生色散 D日、月食的形成18小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后，對(duì)書本www練習(xí)的第4題感到疑問，于是他回家動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯卻沒有燒著關(guān)于紙杯沒有燒著，以下解釋正確的是 A紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度 B紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn) C水的沸點(diǎn)高于火焰溫度 D水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)19. 上午9：00時(shí)，小明站在操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)自己的影子在身體左側(cè)，那么他面對(duì)的方向是A東方 B 南方 C西方 D 北方20已知氧的沸點(diǎn)是-183，氮的沸點(diǎn)是-196，氦的沸點(diǎn)是利用液化空氣

7、提取這些氣體，當(dāng)溫度逐漸降低時(shí)，首先分離出來的氣體是 A氧氣 B氮?dú)?C氦氣 D無法確定二填空題（每空1分計(jì)42分）21光年是的單位，激光在真空中傳播的速度為 m/s22點(diǎn)燃的蠟燭置于喇叭前方，喇叭工作時(shí)蠟焰在搖晃，這說明 ；晴朗的天氣里我們漫步在林蔭大道上，看到地面上有許多圓形的光斑，這是 所成的像36363737甲0010101010乙23圖甲體溫計(jì)的最小分度值是，示數(shù)是；圖乙寒暑表的最小分度值是，示數(shù)是24夏天燒開水時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)在離壺嘴 （填“近一些”或“遠(yuǎn)一些”）的地方有“白汽”，這是因?yàn)?；水蒸氣燙傷比開水燙傷嚴(yán)重是因?yàn)?252008年9月25日“神舟七號(hào)”飛船成功實(shí)現(xiàn)了發(fā)射、空間實(shí)

8、驗(yàn)和回收工作，下面幾幅圖是當(dāng)時(shí)的一些情景請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問題： （1）火箭剛發(fā)射時(shí)，高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺(tái)的地面，很多物體遇到這樣的高溫將會(huì)_；為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)，在發(fā)射臺(tái)底建了一個(gè)大水池，讓火焰噴射到水中，利用水的_來吸收巨大的熱量我們?cè)陔娨暽峡吹交鸺账查g，伴有迅速擴(kuò)展的龐大的白色氣團(tuán)是_形成的（填物態(tài)變化的名稱）（2）火箭與大氣摩擦?xí)a(chǎn)生大量的熱，為保護(hù)火箭不至于被燒毀，在火箭頭部有一層特殊材料，這種材料在高溫下會(huì)熔化和汽化，從而起到保護(hù)作用這是因?yàn)椋海?）地面各個(gè)測(cè)控站能準(zhǔn)確用一種波對(duì)飛船進(jìn)行遙控，你認(rèn)為它是超聲波嗎？ （ 填“是”或“不是”），你的理由是 （4）飛船的兩側(cè)各設(shè)置了一個(gè)

9、黑色、寬大的羽翼，它可以將能轉(zhuǎn)化為能 26聲音在15的空氣中的速度m/s百米賽跑時(shí)假如終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員在聽到起跑的槍聲后開始計(jì)時(shí)，他記錄的成績(jī)準(zhǔn)確嗎？，理由是 1秒，則這位同學(xué)賽跑的真正成績(jī)是 秒（保留兩位小數(shù)）AB27通過探究，我們對(duì)太陽光有了更多的了解（1）陽光通過三棱鏡后，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這說明 ；光屏上A、B是光帶邊緣的色光，其中A為_光 （2）用溫度計(jì)測(cè)試不同區(qū)域內(nèi)光的熱效應(yīng)時(shí)，可以 _，從而使它的示數(shù)變化更明顯；實(shí)驗(yàn)表明， 的熱效應(yīng)最顯著學(xué)校 班級(jí) 姓名 考試號(hào) 裝訂線28溫度的變化給我們?nèi)驇砹藝?yán)重的惡果，請(qǐng)你說出造成溫室效應(yīng)原因的一種物質(zhì)： ；寫出溫室效應(yīng)造成的一種災(zāi)害：

10、；談?wù)勀銣p緩溫室效應(yīng)的一種有效措施： （一條即可）29水資源與人類生活息息相關(guān)請(qǐng)你說出它的一個(gè)應(yīng)用 ；水資源又是非常寶貴的，請(qǐng)你說出珍惜水資源的一條措施 ；右圖為新疆“火洲里的坎兒井”，它可以減少輸送過程中水分的和，充分展現(xiàn)了當(dāng)?shù)貏趧?dòng)人民的聰明才智30在加油站有這樣的提示：“請(qǐng)熄火加油”、“請(qǐng)不要使用手機(jī)”等，這是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi)，因?yàn)槌叵缕腿菀?；嚴(yán)寒的冬天，教室窗戶玻璃的 內(nèi)側(cè)出現(xiàn)霜花，這是由于空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生了的緣故；現(xiàn)在有一種固體清新劑的商品，把它放置在汽車、飯店內(nèi)，能有效的清新空氣預(yù)防感冒等，固體清新劑的組成應(yīng)該是易于發(fā)生 的物質(zhì)（填物態(tài)變化的名稱）31驗(yàn)鈔機(jī)鑒

11、別人民幣的真假是利用外線來工作的；遙控器對(duì)電視機(jī)進(jìn)行遙控，是通過外線來實(shí)現(xiàn)控制的；用放大鏡觀察正在播放節(jié)目的彩電屏幕，看到每個(gè)小區(qū)域的三種色光為紅、藍(lán)32護(hù)路工人在雪地上撒鹽，避免積雪“夜凍晝化” 撒鹽后，在相同的氣溫條件下，熔化了的冰雪不再結(jié)冰由此可見，撒鹽后雪的熔點(diǎn)將（填“升高”或“降低”） ；生活中常見水的沸騰，而難見油的沸騰，這是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)的緣故（填“較高”或“較低”）三實(shí)驗(yàn)與探究（4+8+9分+5+5+738分）33小明和小蘭學(xué)習(xí)了聲音的傳播后，用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土 ”如圖所示（1）他們?cè)?0m間輕聲通話也能聽見，這表明 （2）如果用“土 ”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的

12、某一部分，則聽的一方就不能聽到聲音了，這是由于 （3）如果用“土 ”時(shí)，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方 （填“能”或“不能”）聽到對(duì)方的講話（4）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土 ”，則聽到的聲音就大一些.這說明，就棉線和金屬而言 傳聲能力更強(qiáng) 34請(qǐng)寫出下列幾個(gè)實(shí)驗(yàn)所揭示的物理道理：甲 乙 丙 丁水中擊石水滴抽氣 甲： 乙： 丙： 丁： 35在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：（1）圖（1）中裝置小明有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出來： （2）為了節(jié)約能源，適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施很多，請(qǐng)你幫小明寫出兩種_ _ （3）圖（2）中正確的操作方法是（4）水沸騰前后的情景如圖（

13、3）則表示水沸騰的是圖（5）水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D（4）坐標(biāo)系中畫出溫度隨時(shí)間變化的圖線 時(shí)間（min）0123456789溫度（）9092949698100100100100100 圖（1）圖（2）圖（3）圖（4）（6）通過這次實(shí)驗(yàn)小明知道了水沸騰必須具備一定條件，請(qǐng)你幫他寫出： 36如圖，小紅利用燒瓶、橡皮塞和玻璃管自制了一個(gè)液體溫度計(jì)，該溫度計(jì)是利用液體的_原理來工作的；使用中發(fā)現(xiàn)，微小的溫度變化液柱升、降不明顯對(duì)此，請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的辦法 請(qǐng)你寫出確定這支溫度計(jì)的0刻度的辦法 37小明學(xué)習(xí)了光的直線傳播后，根據(jù)書本www練習(xí)的第三題用可樂筒和透明薄膜紙制作了一個(gè)簡(jiǎn)易

14、“針孔相機(jī)”，如圖所示請(qǐng)你回答下列問題：（1）“針孔相機(jī)”制作的原理是 ；（2）用“針孔相機(jī)”看窗外景物，看到的是一個(gè) （填“正立”或“倒立”）的像；將燭焰遠(yuǎn)離小孔的過程中，像大小是越來越 （填“大”或“小”），像的亮度是越來越 （填“亮”或“暗”） ；（3）物理課上，小明用他制作的“針孔相機(jī)”觀察窗外的景物 發(fā)現(xiàn)像不是太清晰，你能想出解決辦法嗎？_38小明和小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的差別，兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況（1）為控制變量，實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑

15、料和棉絮外，還應(yīng)考慮保持燒瓶相同、環(huán)境溫度相同及 和_相同（2）小明和小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄下列表格中請(qǐng)你回答：他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是_經(jīng)過40min后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了_；棉絮包的燒瓶水溫降低了_由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_時(shí)間t/min010203040150180泡沫塑料組水溫/80645550412120棉絮組水溫/80564332282020（3）除了采用在相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)，你還可以采用_方法比較兩種材料的保溫性能海陵區(qū)2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期期中考試初二物理試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一選擇題（每小題2

16、分計(jì)40分）題號(hào)1234567891011121314151617181920答案ABADBBCBBCDDCACDCDDA二填空題（每空1分計(jì)42分）21長(zhǎng)度 310822. 聲波有能量 太陽通過樹葉縫隙23. 36.7 1 -324遠(yuǎn)一些遠(yuǎn)一些處溫度低水蒸氣遇冷液化水蒸氣液化要放熱25（）熔化汽化液化（）熔化和汽化要吸熱（）不是超聲波不能在真空中傳播（）光電26340 不準(zhǔn)確聲音在空氣中傳播需要時(shí)間12.5027（）太陽光是由多種色光組成的紅（）將玻璃泡涂黑紅外線28二氧化碳（或甲烷或水汽）海平面上升（或熱帶風(fēng)暴頻發(fā)等）少使用化石燃料（或植樹造林）29航運(yùn)（或發(fā)電等）一水多用（或使用節(jié)水型潔具等）蒸發(fā)滲漏30汽化凝華升華31紫紅綠32降低較高三實(shí)驗(yàn)與探究（4+8+9+5+5+738分）33（1）棉線能傳聲（1分）（2）棉線振動(dòng)停止（1分）（3）不能（1分）（4）金屬（1分）34甲：水能傳聲（2分）乙：降溫能使水蒸氣液化（2分）丙：光在水中沿直線傳播（2分）丁：真空不能傳聲（2分）35（1）溫度計(jì)玻璃泡接觸到容器底部（1分）（2）用溫水（分）水不能太多（或杯口加蓋等合理均給分）（分）（3）b（分） （