時(shí)間：生命的節(jié)奏

1、 有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)人獨(dú)自留在屋里，允許他做喜歡做的事，卻不給他任何時(shí)間的參照，沒(méi)有鐘表，送飯也是毫無(wú)規(guī)律的。結(jié)果，一個(gè)月后，這個(gè)人再也堅(jiān)持不下去了1 時(shí)間意味著節(jié)奏，打亂節(jié)奏，生命就會(huì)紊亂。所以人的活動(dòng)應(yīng)遵循其生命的節(jié)奏。為什么他活不下去了？給我們的啟示是？說(shuō)一說(shuō)2時(shí)間生命的節(jié)奏3樹(shù)的年輪4 你是怎樣看待時(shí)間與生命的關(guān)系的？ 一切生物都應(yīng)該有它們各自的年輪，從年輪中不僅能了解某種生物生存的年限，還能看出該生物的經(jīng)歷等許多自然的信息，因此時(shí)間與生命息息相關(guān)。議一議5小游戲： 看看我的生命還有多長(zhǎng)6 做完這個(gè)個(gè)小游戲，我們有怎樣的啟示？ 珍惜時(shí)間，珍惜生命中的每一天。7人的一生是一個(gè)不斷發(fā)

2、展的過(guò)程，分不同的年齡段，而不同的階段，人的智力、潛力也是不同的。將紙條的每個(gè)階段撕掉，標(biāo)志著時(shí)間一去不復(fù)返，因此腳踏實(shí)地做好當(dāng)前的每件事。人的生命是有限的，要珍惜時(shí)間。啟示：8 閱讀了小短文人生只有三天，你有怎樣的感受？人生只有三天，昨天、今天和明天，我們要正確看待人生中的三天。9反思：我的昨天評(píng)價(jià)：我的今天暢想：我的明天10反思昨天，評(píng)價(jià)今天，暢想明天我的昨天：貪玩、幼稚、不成熟。我的今天：積累知識(shí)、提高能力，逐步走向成熟，但也有幻想、迷茫煩惱。我的明天：更加成熟，用勞動(dòng)服務(wù)與他人、集體，為社會(huì)和國(guó)家做一些力所能及的事，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值11故事三：人生最初的財(cái)富讀完之后，你的到怎樣的

3、啟示？ 時(shí)間就是財(cái)富時(shí)間是最初也是最寶貴的財(cái)富，但人們?cè)谌松缆飞辖?jīng)常忘記自己擁有的這筆財(cái)富，往往在追逐金錢(qián)和地位的時(shí)候忽視了這筆財(cái)富 時(shí)間之所以寶貴，是因?yàn)樗巧亩攘繂挝?。時(shí)間寶貴的背后，是生命的寶貴。12金錢(qián)、地位、時(shí)間誰(shuí)最重要？時(shí)間是人生最初的財(cái)富，也是最重要的財(cái)富。13一去不復(fù)返，珍惜時(shí)間是生命的年輪是人生最初的財(cái)富，也是最重要的財(cái)富時(shí)間珍惜時(shí)間課堂小結(jié)141、“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！边@幾句話給我們的啟示是（ ）A.早晨的時(shí)間是最珍貴的，我們應(yīng)該珍惜B.應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，時(shí)光是不等人的C.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要不斷地鼓勵(lì)自己和他人D.少年時(shí)光是最完美的，

4、要抓緊時(shí)間玩我學(xué)習(xí) 我快樂(lè)B152、張?zhí)炻務(wù)f：“生命如流水，只有在它的急流與奔向前進(jìn)的時(shí)候，才美麗，才有意義?！庇纱私o你的啟示是（ ）A.珍惜時(shí)間，努力奮斗，生命才有意義和價(jià)值B.珍惜逝去的時(shí)間，生命才有價(jià)值和意義C.時(shí)間流逝得越快，生命越有意義D.時(shí)間像流水，生命才美麗A163、人生最初的財(cái)富是（ ）A.金錢(qián) B.時(shí)間 C.地位 D.名聲4、有關(guān)年輪的表述，正確的有( )年輪僅僅記載樹(shù)木的年齡從理論上講，一切生物都應(yīng)該有它們各自的年輪年輪是在時(shí)間的作用下，生物體內(nèi)留存的記憶，經(jīng)歷人不是樹(shù)，不應(yīng)該有年輪A. B. C. D.BB175、人生只有三天，給我們的啟示是（ ）A.人生只有三天，要及時(shí)

5、行樂(lè)B.要把握好現(xiàn)在，活在當(dāng)下，行在今日，抓緊時(shí)間C.要今朝有酒今朝醉D.忘記過(guò)去，也不展望未來(lái)B186、老師上課經(jīng)常告訴我們：人生只有三天：昨天、今天和明天。下列不屬于老師的講話中要強(qiáng)調(diào)的有（ ）要求我們重視昨天要求我們珍惜現(xiàn)在要求我們忽視明天昨天和明天才重要A. B. C. D.B197、“不管上天賦予自己的生命是好是壞，我們都應(yīng)該虔誠(chéng)的把握每一個(gè)日子。”這句話告訴我們（ ）要珍愛(ài)生命，珍惜時(shí)間珍愛(ài)自己的生命，從現(xiàn)在做起，從小事做起要在生命的年輪上刻下美好的回憶每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，要把握現(xiàn)在A. B. C. D.A208、一個(gè)中學(xué)生給自己的箴言是：“人活著，不僅要追求生命的長(zhǎng)度，更要

6、追求生命的質(zhì)量?！睂?duì)此處“生命的質(zhì)量”解釋正確的是（ ）A.生命條件的優(yōu)越 B.生命中的快樂(lè)與悲傷C.生命的價(jià)值和意義 D.生命的廣度和空間C21課后作業(yè)浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。這句格言告訴我們什么道理？22三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，不善言辭。蔣琬與他說(shuō)話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前說(shuō)：“楊戲?qū)δ绱说÷?，太不象話了！”蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處?！焙髞?lái)，有人贊蔣琬名人小故事宰相撐船肚里能蔣琬寬容、理解楊戲“宰相肚里能撐船”。23歌曲童年中唱到“總是要等到睡覺(jué)前，才知道工作只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)還沒(méi)有念；一寸光陰一寸金，