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文檔簡介
1、1 走,我們?nèi)ブ矘?(第一課時)【學習目標】. 學習本課5個生字,理解文中新詞。. 正確、流利地朗讀課文,了解課文大意。【活動方案】活動一:讀課文.自由朗讀課文,對照生字表上的拼音讀準字音,將難讀的句子多讀幾遍。.小組內(nèi)練習讀課文,為同學糾正讀錯的音,相互間提提意見或建議。.以本小組喜歡的方式展示課文朗讀?;顒佣簩W字詞.觀察本課5個生字,思考如何巧妙記住“渠”、“栽”、“版”、“乖”這4個生字的字形,想想“和煦”、“版圖”、“參天”、“乖乖”、“綠色工廠”在文中的意思。.組內(nèi)討論生字字形的記憶方法和詞語的理解。.展示反饋?;顒尤悍侄温?默讀思考課文每小節(jié)主要講了什么內(nèi)容,哪些可以合并起來,
2、然后完成下面的填空:第一段( ) 第二段( ) 第三段( ) .組內(nèi)討論分段的結(jié)果,出現(xiàn)不同情況的要說出自己的理由。段意的歸納要準確精煉!.各組推薦一人說出本組的分段結(jié)果?!緳z測反饋】選詞填空: 版圖 地圖 回蕩 蕩漾.打開中國( )一看,我們祖國的( )可真大?。?.湖面上( )起碧波,湖岸( )著紅領(lǐng)巾的歡聲笑語。1 走,我們?nèi)ブ矘洌ǖ诙n時)【學習目標】.有感情地朗讀課文,理解詩歌內(nèi)容。.了解植樹的重要,體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心?!净顒臃桨浮炕顒右唬后w會快樂.自讀第一段,想想課文哪些語句表現(xiàn)了少先隊員們的快樂?用“ ”畫下來。.組內(nèi)討論所畫句子,有感情地朗讀。.用本組喜歡
3、的方式展示第一段的朗讀?;顒佣毫私庾饔?默讀第二段,想想這些小節(jié)各寫了植樹的什么好處?可以在句子下畫一畫,也可以在小節(jié)旁寫一寫,再有感情地練習朗讀。.組內(nèi)討論歸納植樹的作用。.展示朗讀和見解?;顒尤赫J識“寶庫”.自讀第6節(jié),想想“綠色寶庫”指什么,為什么稱它為“綠色寶庫”?練習有感情地朗讀。.組內(nèi)談?wù)剬Α熬G色寶庫”的理解。.展示朗讀和理解?!緳z測反饋】.填空:植樹可以 、 、 .選擇學校的一種樹木,查閱資料,想想它的名稱、外形特征和作用,再寫下來: 鞏固提升一、看拼音寫詞語。zh sh u q hudn hun shn xio y( ) ( ) ( ) ( )yn f bn t ui ui
4、 l s n chn( ) ( ) ( ) ( )二、寫近義詞?;厥帲?) 和煦()清新()三、在括號內(nèi)填上合適的詞語。( )的腳步 ( )的小樹 ( )的空氣( )的笑聲 ( )的大樹 ( )的春風 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1,公路到處回蕩著,伴隨 的,是一棵棵。2一棵樹就是一座 ,片片枝葉都是 ,給我們送來,讓每個人都。3今天栽下,明天長成。叫風沙,讓百鳥。五、摘抄文中你最喜歡的一句話,并說說對它的理解。我喜歡這一句: 我是這樣理解的: 六、閱讀短文,回答問題。 植樹節(jié)的來歷3月12日,是我國的植樹節(jié)。孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義并領(lǐng)導植樹造林的人。辛亥革命后,在孫中山的(倡
5、議 建議)下,以每年清明節(jié)為植樹節(jié),指定地點,選擇樹種(zhn zhn),全國各級政府、機關(guān)、學校如期參加,舉行植樹節(jié)典禮并種(zhn zhn)植樹木。 中華人民共和國成立后,決定以每年3月12日孫中山先生逝世紀念日為我國植樹節(jié)。大會予以通過。1981年12月13日,五屆全國人大四次會議討論通過了關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的決議。從此,全民義務(wù)植樹運動作為一項法律開始在全國實施。次年,國務(wù)院頒布了關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運動的實施辦法。我國國土(廣闊 遼闊 寬闊),氣候差異較大,各地適合植樹的時間也不相同。因此,許多省市還規(guī)定了自己的植樹日、植樹周、植樹月。 1選擇合適的詞語和注音,在( )內(nèi)用“”標出。2判斷下面說法的正誤,對的打“”,錯的打“”。孫中山先生倡議每年的3月12日為植樹節(jié)。 ( )12月13日是孫中山先生逝世的日子。 ( )我國各地在植樹節(jié)那天都適合植
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