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自主合作探究奈曼旗東明中學(xué) 人教版九年數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案第 PAGE 4 頁 共 NUMPAGES 4 頁第 PAGE 3 頁 共 NUMPAGES 4 頁奈曼旗東明中學(xué) 人教版七年數(shù)學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案第 PAGE 1 頁 共 NUMPAGES 427.21相似三角形的判定（二） 導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計人:高艷紅 第 周第 課時 總第( )節(jié)學(xué)習(xí)目標：1、記住利用三邊關(guān)系及兩邊和夾角判定兩個三角形相似的定理。2、會應(yīng)用相似三角形的判定定理。學(xué)習(xí)重點：三邊關(guān)系及兩邊和夾角判定兩個三角形相似的定理。學(xué)習(xí)難點：會應(yīng)用相似三角形的判定定理。課前導(dǎo)學(xué)任務(wù)：一、知識回顧：相似多邊形的主要特征是什么？平行線分線段成比例定理及推論 相似三角形判定方法：二、認真閱讀教材第4245頁內(nèi)容，畫出新知。課堂學(xué)習(xí)過程： 二、探索新知識1.如圖A所示，在ABC和ABC中，求證：ABCABC探究：在AB上截取 AD=AB，過點D作DEBC交AC于點E，則ADE ；= = ；又，AD=ABDE= ，AE= ； ；ABCABC歸納：點撥：該證明是找到一個中介三角形，證明與要求證的兩個三角形中的一個全等，另一個相似；圖A圖B2. 如圖B，在ABC和ABC中，A=A，求證：ABCABC歸納：三、跟蹤練習(xí):完成課后小練習(xí)13。四、課堂檢測：完成練習(xí)冊28頁輕松嘗

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