2023年家長會班主任總結發(fā)言5篇

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 132023年家長會班主任總結zngji發(fā)言5篇過召開家長會，可以把學校的先進管理理念和管理措施展示給家長，取得家長對學校各項管理工作的理解和支持，并提升學校在社會上的影響力;可以展示班主任老師losh的風采，加深對班主任管理工作的理解和支持;可以使家長全面了解班級管理的各項制度和要求并做好配合工作;通過老師與家長的相互溝通，家長和教師都可以進一步加深對學生的了解，從而提高教育的針對性和有效性;可以向家長傳播先進的教改信息，對家長進行有效的家教培訓，提高家教的科學性.下面給大家分享一些關于2023年家長會班主任總結發(fā)言f yn5篇，供大家參

2、考.#2023年家長會班主任總結zngji發(fā)言1#各位家長，親愛的孩子們：大家好!很感謝各位家長能夠抽出珍貴的時間來學校參加這一場畢業(yè)班家長會，首先我作為六年級_ 班的班主任，要向各位家長表示感謝，感謝大家的信任，也感謝大家這六年來的積極配合.我在班主任這樣的一個職位上陪伴了孩子們六年，也見證了孩子們成長的六年.我很榮幸，與此同時我也非常的幸福，因為能夠伴著孩子們成長，做半個父母也是我的一份榮耀.而今天我們也不得不去談論分別這一個話題了.六年的時間很快就要結束，而孩子們立馬也要參加小升初的畢業(yè)考試，在這個重要的節(jié)點里，我鼓足了勁頭，孩子們也已經(jīng)蓄勢待發(fā)，所以這時候家長您的配合也是非常重要的，我

3、希望在這段緊張的日子里，家長能夠及時的照顧到孩子的感受，不要過度施加壓力，給孩子們營造一個輕松向上的學習環(huán)境，切不可在這緊急的關頭著急.只有慢慢來，我們才可打一場穩(wěn)仗.而在這里我也想給各位家長提出幾個小小的建議.首先我們可以在孩子們的放學時間里及時關心他們的心理狀況，比方常常學會問，今天感覺怎么樣?孩子如果說很好，那就是狀態(tài)不錯，如果是搖搖頭或者表現(xiàn)沮喪的樣子，那我們就應該及時進行開導了.現(xiàn)在孩子們雖然還是小學生，但是畢業(yè)也是有壓力的，我們班很多孩子都非常的有追求，有想法，有時候我也能夠感受到他們內心的渴望和壓力，所以家長應該多用一些柔軟的方法讓孩子們得到放松，這是很好的一種陪伴教育.孩子們在

4、學校的日子我也會多加注意，關注他們平時的學習任務和學習狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題.解決問題.為孩子們備考做好充分的外在準備.時間真的很快，六年的時間都這樣過來了，更不用說這一個學期了.但是我是相信孩子們的，因為他們是我眼里最可愛，最聰明也是最有勇氣的孩子，老師相信你們，老師也相信你們可以到達自己的目的地.接下里的日子，老師會和你們一起前進，一起去闖一闖前面的難關.如果孩子們平時有什么問題，可以及時來老師這里，老師會為你解答，然后我們再一起去闖接下倆的關卡.未來的日子，就讓我們一起，徐徐前行.孩子們，你們的未來在不斷的發(fā)光，加油一點，你就可以觸摸到它，努力一點，你就可以去實現(xiàn)它!我的講話完畢，感謝大家.

5、#2023年家長會班主任總結發(fā)言2#各位家長：下午好!我是_ 班的班主任老師.十分感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會.在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任.在開學兩周的時間里，孩子們有了進步，從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧，下課沒經(jīng)允許就沖出教室.到此刻，他們能上課了進教室等老師，下課喊了起立再走，放學了與老師再見，吃飯時排隊拿飯盛湯.看著孩子的這些表現(xiàn)，我們心里也十分快樂!我相信，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受!但是也有許多令人擔憂的地方，孩子們一天天熟悉了此刻的學習環(huán)境，沒有了原先的陌生感與拘束感，在很多時候，這也

6、是我們管理孩子的一大阻礙.一.跟大家聊聊孩子的習慣一些家長最擔憂的是孩子的成績是否優(yōu)秀，卻對習慣不夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習慣，是適應小學學習生活“至關重要的第一步.能夠說，此刻孩子養(yǎng)成好的或壞的習慣，會影響孩子的一生.而這也是為什么一年級的家長會會放在開學初召開的緣故.重點來說說學習習慣.首先是寫的習慣，大家都明白，此刻的教材對學生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀.像我們此刻寫的拼音，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子，難度很大.在那里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸.一尺.一拳頭的標準要求他們.孩子剛握筆

7、，肯定不習慣，老師在學校時刻提醒著他們，但是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督.比方：教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，防止將本子擦破，而且務必將痕跡擦干凈!這個學期，孩子的語文作業(yè)主要有課堂作業(yè)本.抄寫本.回家練習本.其中課堂作業(yè)本和抄寫本是由老師批改.檢查，回家練習本則要在家完成.上星期，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好，讓孩子們回去抄一行，很少，因為我的不是數(shù)量，而是要求孩子把每個拼音都寫好，養(yǎng)成寫好字的習慣.接下來我也會一向這么布置，期望家長配合等.第二是讀的習慣，平時老師布置了讀書的作業(yè)，必須要您的孩子大聲地讀出來，這一個多月時間我們的學習任務就是學好拼音，拼音是比擬

8、難學的，一個多月要把這些拼音都讀會，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務.老師布置的讀的作業(yè)必須要按質按量的完成.像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙，要求讀會了家長簽名，家長們都簽名了，但是絕大局部孩子還是不會讀，務必要在別人帶著下才能勉強拼讀.說實話，上星期有多少家長是給孩子一個音一個音地輔導拼讀過呢我也明白，家長平時事情多，忙.但是話又說回來.小學六年級畢業(yè)考還有看拼音寫詞語，而學拼音只有一年級這段時間，你落下了，就永遠落下了，想補都很難.就像我之前班級的一個孩子，兩年級時轉到我班的，當初他落下了一年級的局部資料，我與幾個語文老師給他補了整整一個學年，結果還是跟不上，拼音拼得亂七八糟.所以說，熟

9、能生巧，只要我們每一天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好.在那里我很想麻煩家長必須要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字.當然說和聽的習慣也十分重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學校里的狀況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對孩子的要求.相信這點，很多家長都做得比擬好.二.幾點讓家長配合做到的推薦1.學習用品的準備.剛入學的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散.也有家長反映，我的孩子比擬皮，比擬多動.因此，家長在給孩子準備筆，尺，書包，橡皮等學習用品時，必須要思考到可能產(chǎn)生影響孩子學習的不利因素.比方：文具盒盡量選取簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一

10、個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力.在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本.書本放進書包，為第二天做好準備.開學以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了.當然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成.為孩子安排一個良好的學習環(huán)境.主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，看電視容易引起學生的無意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學生的注意，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力.很多家長表示，孩子開學了還在看電視，這是堅決不允許的，期望家長在這方面把好嚴關.不要過分的保護孩子.比方說，孩子遲到

11、了站一會兒.作業(yè)不認真重新寫.要把任務完成好再離開.違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習慣的必要手段.老師應對的是全體，公正.公平是樹立形象的前提.試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進教室，其他孩子看在眼里會怎樣想，第二天又會怎樣做作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當沒事發(fā)生，其他孩子會怎樣想這名孩子能保證下次必須能記住嗎在開學初，很多家長就跟老師說過，對我們家孩子嚴格點，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好!我們也十分需要得到家長們的理解與支持.最后我以卡拉詹姆斯的一句話“對許多人來說，生命中最長的一英里就是從依靠到獨立之間的距離.來結束.我們此刻所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每

12、一朵花開的聲音!愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星.謝謝大家!#2023年家長會班主任總結發(fā)言3#各位家長：大家上午好!我是初一_班的班主任，今天特舉辦此次的家長會，很感謝各位家長的參與，在繁忙之際還能來學校參加這次的家長會，感謝大家的認真對待和對我的支持.家長們的孩子也是剛升入初中不久，而我也是一個新班主任.新老師，我也才跟這群學生相處，所以與他們還有很多的不熟悉.我作為一個新人，我在這份工作中也是緊張的，我很怕自己管理不好他們，害怕自己沒有能力教好他們，因此如果以后我在工作中有做得不好的地方，還請家長們諒解，我會盡我所能去 教育好他們，管理好這個新班級.今天這場家長會的召開，也就

13、是希望跟家長們相互認識一下，也讓各位家長對彼此都有一個印象，方便以后你們之間的一個交流.孩子剛入初中，他們對新環(huán)境多少會不太適應，這些都是很正常的，所以家長不要太擔憂，我更多的是希望家長能放手讓初中的他們自己去往前走，要讓他們自己去奮斗.家長的過于擔憂，不利于這群學生的成長.我之所以這樣說，是因為我有看到過家長對孩子的學習和生活干預太多，所以才會這樣說.進入初中，正處于青春期，他們的叛逆心理很重，如果家長對你們的孩子干預太多，或者方法不當，是會把孩子給引導壞的.現(xiàn)在的他們心理承受能力還不夠，我們所能為他們做的，就是盡量的給予他們足夠的空間去成長，讓他們自己去追尋人生的方向.雖然我只是一個新來的

14、老師，也是初次當班主任，但是我自己也是這樣過來的，所以深有感觸.這階段的孩子更多的是需要我的關心，管理盡量松弛有度，不要有極端.不然一旦產(chǎn)生反作用，這對他們來說無易于是一種很沉重的打擊.這一個學期，我會盡可能的為他們創(chuàng)造一個適合他們的生活和學習環(huán)境，讓他們在這一年齡段盡情肆意的綻放自己，讓他們有全方面能力的一個開展.當然我的工作中如果有出現(xiàn)不當之處，也很希望家長能提出你的意見，我會進行改正的.那么未來三年我都將會是這個班的班主任，我在這向各位家長保證我會盡自己的能力去保護好他們，讓他們在初中有一個美好的回憶.我會加油并且努力的，請各位家長一定相信，讓我們一起去為初中生的他們撐起一片天.謝謝大家

15、!#2023年家長會班主任總結發(fā)言4#各位家長：您們好!我是高一1班的班主任.首先，我代表高一1班的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡送，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會.這是出自各位一片殷切的愛子之情，同時也是對學校教育工作的大力支持.召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況.今天把各位請到這里來就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的學生勵煉成材!現(xiàn)在我就高一1班的教育教學工作，學生情況向各位家長作個匯報，也有幾點想法和大家交流.一.學生分析我班現(xiàn)有學生93人，其中男生76人，女生17人.年齡大多只有十五六歲，是人生的黃金

16、時期，人生觀世界觀;思維方式，對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位.人的一生道路曲折而漫長，但緊要處只有幾步，走好走壞，都會深深地影響他們的一生，高中，正是在這個緊要處!這是潛心努力學習的時期，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是人生最重要一個分水嶺.這一時期他們的思維具有以下兩大特征：1.抽象的邏輯思維有了很大的開展;他們正處在人生的突變時期，思維的開展在很大程度上還屬于模仿型.在認識事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持，認識還比擬片面.容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事.獨立性和差異性已開展到一個新的水平，喜歡爭論，希望得到別人的認可，

17、在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，逆反心理比擬重;當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，所以父母常覺得他們“越長大越不服管教.實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次對抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母.老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸.如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水

18、平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的.二.我們的工作一.以教師為主導，通過“三個加強來全面落實高中根底知識的教學任務.1.加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己作到以度的責任心，最飽滿的熱情，最集中的精力投入到班級管理中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題.加強任課教師群體的優(yōu)勢和合力的形成，作到統(tǒng)一認識，統(tǒng)一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟.我們是一個優(yōu)秀的教師集體，語文周老師，化學馬老師，物理李老師都是常年帶高三的把關老師，教學上勤，細，教學經(jīng)驗豐富.工作認真負責，英語張老師生物劉老師都是去年華師畢業(yè)

19、的高材生，英語老師口語達專業(yè)八級，生物劉老師擁有生物學心理學雙學士學位.兩人年輕有活力與學生的溝通能力強，教學敢于創(chuàng)新，教學實力得到師生的一致好評!加強各學科的作業(yè)和考練檢查，全面催促學生投入學習.二.以學生為主體，通過“三個樹立來培養(yǎng)學習品質和駕馭各科知識的綜合能力.一是樹立紀律觀念.高一時期，學生的思想很容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理.通過耐心細致的思想工作，要求學生嚴格執(zhí)行各項管理制度，到達紀律好，學風濃，班風正.二是樹立時間觀念.對于高一學生來說，時間就是分數(shù)，在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，催促學

20、生抓緊每一天每一時，同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間，注重時間的有效性，時時有收獲，天天有進步.三是樹立競爭觀念.社會中處處存在競爭，高考競爭尤為劇烈，所以我們應該讓學生能感受到高考的重要性和可創(chuàng)造性.在對學生進行生理，心理指導的同時，要求學生立足自我超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才，“人生能有幾回搏，“梅花香自苦寒來的道理，要敢于吃大苦，攻難關，要力爭上游，奮勇領先，這樣才能全面促進整體水準的提高.本學期來，我們繼續(xù)貫徹學校的辦學理念，不斷加強和改良班級管理，提高教育教學質量，使每個學生的個性特長進一步得到張揚，1班在原有成績的根底上又向前邁了一大步.英國教育家羅素說過：“

21、愛是一縷金色的陽光，但凡教育缺乏愛的地方，無論學生的品格還是智慧，都不可能充分或自由地開展.是的，被教師所喜愛的學生，常常會充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上.我越來越熱愛這群有思想的孩子們，熱愛這個班集體.工作雖然比過去忙了，但對班級管理絲毫也沒有放松，一如既往地到宿舍去看看，經(jīng)常和孩子們聊天，關注他們的學習.生活和情感變化.孩子們覺得在這個集體中有溫暖.有希望，他們也越來越熱愛這個集體.他們以在有這樣良好班風的集體中生活與學習而感到一種優(yōu)越感和自豪感.他們在為維護集體榮譽，完善與開展集體而自覺地發(fā)奮努力.#2023年家長會班主任總結發(fā)言5#尊敬的各位家長：大家下午好!感謝大家能抽出時間來參加家長

22、會，同時也感謝各位家長對我們的信任.我是本班數(shù)學教師兼班主任老師，我們今天坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習.為了孩子的進步.為了孩子的明天.我想借今天的家長會，從數(shù)學學習和學習習慣等方面，和大家一同探討，懇請大家批評指正.數(shù)學是一門枯燥的學科，要想孩子愛上數(shù)學，就要培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣，首先要注意多鼓勵，少批評，讓孩子獲得成功體驗;二是讓孩子多動手擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，激發(fā)孩子的學習興趣.擺一擺，畫一畫，聽一聽，剪一剪，對于一年級的學生來說，成績固然重要，但是好成績是暫時的，有好習慣比有好成績更重要.學習習慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富.尤其是一年級，正是培養(yǎng)

23、孩子好習慣的時期.我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少.印度有一句古諺語：播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運.由此可見培養(yǎng)孩子的良好的學習習慣有多么重要的作用.下面，我就一些習慣和家長交流一下：1.教育孩子上課認真學習的習慣.傾聽是學生重要的學習素養(yǎng)，是學教育孩子上課認真學習的習慣.教育孩子上課認真學習的習慣是學生攝取知識的有效保證，學生學會了傾聽可以提高學習效率.一年級孩子比擬好動，有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒，往往有時課堂上知識沒學會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學會了什么，你發(fā)言了嗎?讓孩子說一

24、遍當天的學習內容，同時也到達了穩(wěn)固新知的作用.有時家長還可以請孩子出今天學到的題目來考考自己，讓孩子當小老師的過程，也是復習穩(wěn)固的過程.培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣.作業(yè)是學習的影子，認真完成作業(yè).培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣.是穩(wěn)固和深化所學知識，培養(yǎng)數(shù)學能力的重要環(huán)節(jié).通過作業(yè)可以看出孩子在校的學習情況和對學習的態(tài)度.所以，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義，注意孩子學習是不是抓緊時間了，是不是認真書寫了，從小建立起學習的責任感，即使是口頭作業(yè)也要認真對待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度.當孩子在寫作業(yè)的時候，家長要教育孩子：按時完成作業(yè)，不拖拉;專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè).所以家長必須為孩子創(chuàng)設良好的家庭學習環(huán)境.孩子上學后，家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環(huán)境的準備是一項重要內容.另外