幼兒園小班工作計劃精選10篇

1、第 PAGE36 頁 共 NUMPAGES36 頁幼兒園小班工作方案精選10篇幼兒園小班工作方案1詳細(xì)內(nèi)容與要求：入園：1、會配合保健老師承受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。2、入園時，教育幼兒知道比方刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園，老師并且做好及時檢查的工作。3、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，漸漸走近教室。老師做好催促工作。午餐：1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不平安的后果。老師催促。2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒。老師做好催促工作。3、幼兒一

2、手扶盤，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。4、小椅子可以坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。老師做到催促工作。午睡：1、保持愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。2、教育幼兒午睡時，保持良好的睡姿。3、睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危險物品，幼兒做到不咬被褥。4、幼兒上下床時，老師應(yīng)催促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿脫衣服要坐在床上，制止幼兒站在床上穿脫衣物。離園：1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時，不把自己的東西隨意亂扔，制止在空中甩來甩去，以免傷到自己或其他幼兒。2、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒。3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以漸漸走到

3、爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。幼兒園小班工作方案2本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的將來和新希望，讓他們平安、安康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。本班幼兒局部都是新入園的小朋友，平安意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的平安意識和學(xué)習(xí)簡單的平安自救方法，防止發(fā)生各類平安責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份平安教育方案：1、生活平安全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心開展的規(guī)律，在平安的意識浸透下，為幼兒提供安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的開展需要。(1)堅(jiān)持每天晨午檢，保證

4、幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50攝氏度不入園。(3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;(5)日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不

5、玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清楚。2、進(jìn)餐、午睡平安小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時來回巡視。3、活動平安小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探究過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活

6、動，對幼兒進(jìn)展粗淺的平安常識教育，進(jìn)步幼兒的平安意識和自我保護(hù)才能。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)那么，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。4、接送平安來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與老師互相問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人分開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在分開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒

7、家長看好孩子。假如有事不能來園，要及時、主動與班級老師聯(lián)絡(luò)，老師及時做好缺勤情況登記。5、家園共平安利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)展平安知識的宣傳，宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長積極配合幼兒園做好平安教育工作，特別是加強(qiáng)交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、 號碼等。6、簡單自救方法在教學(xué)活動中浸透有關(guān)的平安知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫 的號碼和用處，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不平安因素。培養(yǎng)幼兒多做力

8、所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理才能的培養(yǎng)。時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著方案的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時地在實(shí)際情況下進(jìn)展調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子安康、快樂地成長。幼兒園小班工作方案3一、指導(dǎo)思想：根據(jù)“幼兒園規(guī)程第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等平安防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的平安教育?！睘橹笇?dǎo)思想。二、班況分析p ：我班現(xiàn)有幼兒32名，其中女生12名，男生20名。學(xué)前班幼兒已具有簡單的平安知識和初步的自我保護(hù)意識及潛力，但由于幼兒年齡小，自我控制潛力較差，但仍有局部幼兒需要老師不斷地提醒與催促。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)

9、幼兒的平安自我保護(hù)意識，讓幼兒安康的成長，特定方案如下三、平安工作目的的制定：1、建立班級平安職責(zé)制，實(shí)在做好班級日?；顒?、飲食衛(wèi)生平安工作。2、加強(qiáng)平安教育，進(jìn)步平安意識及自我保護(hù)潛力。四、詳細(xì)施行方案：首先，班級保教人員在思想上務(wù)必樹立“平安第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動狀況，不分開幼兒，并采取一系列措施，做好平安防范工作。(一).培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣讓幼兒理解平安保健知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自我的事情自我做，學(xué)會洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有必須的獨(dú)立生活潛力，教育幼兒關(guān)心別人，幫助別人。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為標(biāo)

10、準(zhǔn)。遵守社會公德，保護(hù)公物，做一個安康、快樂的幼兒。(二).培養(yǎng)幼兒的交通平安意識。1.教育幼兒認(rèn)識交通平安標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無”車輛。2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛。不跟生疏的人走。幼兒園小班第一學(xué)期平安方案幼兒園小班第一學(xué)期平安方案(三).培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等平安意識。1.防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警 (119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。2.用電平安，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電。打雷時不在電

11、線下和大樹下玩。3.防地震平安。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。(四).其它平安方面。1、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不平安的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。2、老師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)展平安教育，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到

12、不平安的狀況及時向老師匯報。3、離園接送時，工作人員都務(wù)必在場，接送老師必需要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師務(wù)必在看小朋友，不能兩個工作人員同時與家長交流。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走幼兒。4、幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電，關(guān)掉鎖好門窗后才能分開。5、向家長宣傳平安教育的重要性，以及幼兒園的平安教育活動，請家長用心配合幼兒園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，用心做好平安防范工作。負(fù)責(zé)正確施行家庭中的平安教育。6、讓家長配合班級

13、平安教育活動的開展，告訴幼兒一些平安知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、 號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，假設(shè)一人在家，不可隨意開門等。7、結(jié)合主題“保護(hù)自我”進(jìn)展平安教育周活動。根據(jù)幼兒的實(shí)際狀況選取貼近幼兒生活的資料對幼兒進(jìn)展教育。如留神機(jī)電傷害、吃藥的平安、著火了怎樣辦、廚房里的平安問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀單獨(dú)去河邊等方面平安。只要對幼兒進(jìn)展嚴(yán)格的平安教育，認(rèn)真做好每一項(xiàng)平安工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的平安工作，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每

14、個孩子都安然無恙地渡過童年的完美旱光，平安、安康、快樂的成長。幼兒園小班工作方案4一、指導(dǎo)思想：為實(shí)在加強(qiáng)幼兒園平安工，結(jié)實(shí)樹立“平安第一”的思想，強(qiáng)化全體師生對“平安”的高度認(rèn)識和觀念。根據(jù)平安校園創(chuàng)立施行意見,結(jié)合幼兒園實(shí)際制定本工作方案。二、工作目的：認(rèn)真學(xué)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的平安工作指示精神及幼兒園有關(guān)平安工作的規(guī)定，建立各項(xiàng)平安規(guī)章制度，健全各級指導(dǎo)之間的平安工作組織構(gòu)造，按照“準(zhǔn)主管，準(zhǔn)負(fù)責(zé)”的原那么層層落實(shí)簽訂平安目的工作、責(zé)任書，做到各項(xiàng)到位責(zé)任到位、經(jīng)常向家長、幼兒進(jìn)展平安教育。教育的內(nèi)容，以交通平安、消防平安、防中毒、防傳染病、防盜竊、防損害、防突出事故為重點(diǎn)。加強(qiáng)法制教

15、育，自防自救教育，防火防突教育，食品衛(wèi)生與安康教育等，增強(qiáng)廣闊師生員工的防范意識提早消除事故隱患，進(jìn)步自我保護(hù)和自救才能。三、工作措施：1、健全組織指導(dǎo)，確保工作到位，完善園平安工作指導(dǎo)小組、消防工作指導(dǎo)小組、伙委會指導(dǎo)小組，定期召開各種平安工作指導(dǎo)小組會議，制定工作方案、研究施行執(zhí)法、解決平安工作中的問題。布置相關(guān)的工作任務(wù)，要定期檢查并分析p 幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)之中。2、加強(qiáng)宣傳教育、進(jìn)步平安意識。組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)平安文件和通報，學(xué)習(xí)本園制定的一系列平安工作規(guī)程，并針對幼兒園平安工作特點(diǎn)，對教職工開消防知識。應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常

16、識培訓(xùn)。利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄開展平安，衛(wèi)生知識教育，增強(qiáng)教職工和家長的平安防范意識和知識。3、建立建全指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí),責(zé)任,各部門安排專門管理人員,加強(qiáng)幼兒園平安管理，加強(qiáng)值班管理。4、 定期對易燃、易爆物品進(jìn)展全面檢查，定期對幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進(jìn)展全面檢查，加強(qiáng)平安管理。5、對幼兒進(jìn)展交通平安教育，預(yù)防交通事故和事外事故的發(fā)生。6、要加強(qiáng)幼兒園值班人員的責(zé)任，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁閑雜人員隨意進(jìn)入中心園，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度及出入人員登記制度。7、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)平安檢查，全面消除和杜絕幼兒園平安隱患。8、完善食堂各項(xiàng)制度，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行食堂衛(wèi)生法，嚴(yán)把食

17、品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生答應(yīng)的單位和個人購置食品，不許有過期、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件，事故的發(fā)生。9、要積極配合地方派出所，綜治辦搞好一切園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動，并且利用幼兒園信息做宣傳平安工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。10、加強(qiáng)發(fā)生意外事故時師生自我保護(hù)教育，每學(xué)期組織全國師生進(jìn)展火災(zāi)防震避險疏散演練。根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)指導(dǎo)和部門。11、抓好幼兒日?；顒拥钠桨卜婪?，標(biāo)準(zhǔn)教職工嚴(yán)格規(guī)定帶班老師須留心觀察幼兒情況，不準(zhǔn)擅自分開幼兒，幼兒活動須在老師的視野內(nèi)但凡組織幼兒外

18、出集體活動要制定有關(guān)防范措施。把平安組織管理做好做實(shí)。四、月份工作安排：二月份1、制定幼兒園，年級組平安方案。2、幼兒園開學(xué)平安工作自查不督查。3、幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查。4、召開平安指導(dǎo)小組會議。三月份1、進(jìn)展交通平安知識講座。2、組織老師學(xué)習(xí)幼兒園平安條例相關(guān)知識。3、召開平安指導(dǎo)小組會議。四月份1、法制教育講座。2、幼兒園平安宣傳活動。3、組織幼兒進(jìn)展防震避險疏散演練。4、召開平安指導(dǎo)小組會議。五月份1、幼兒心理安康講座。2、各年級組平安教育活動。3、召開平安指導(dǎo)小組會議。六月份1、幼兒園平安工作會議總結(jié)上半年幼兒園平安工作。2、搜集整理幼兒園平安工作。3、各年級組平安教育活動。七月份幼

19、兒園園舍大檢查，進(jìn)展維修完善工作。幼兒園小班工作方案5為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園平安工作的指示精神，實(shí)在保障學(xué)前教育兒童的生命平安，現(xiàn)結(jié)合本園教育的開展實(shí)際，特制訂幼兒園平安工作方案并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。1、加強(qiáng)平安制度建立，進(jìn)步依法管理意識學(xué)齡前兒童的平安和安康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童平安安康開展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命平安的高度，實(shí)在重視幼兒園的平安工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。(1)加強(qiáng)平安制度建立，建立健全平安工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確平安工作指導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善平安工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和

20、修改平安工作制度，層層落實(shí)平安工作。(2)在實(shí)行園長平安工作責(zé)任制的同時，進(jìn)一步落實(shí)專人詳細(xì)負(fù)責(zé)兒童的平安工作，各條線各部門簽定并履行平安工作責(zé)任書。(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步各崗位工作人員的平安意識和應(yīng)對才能，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。(4)加強(qiáng)平安工作的監(jiān)視與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的平安進(jìn)展檢查與理解，及時把握平安工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不平安隱患，未雨綢繆，防患于未燃。(5)將平安工作作為老師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處分。2、創(chuàng)設(shè)一個平安、安康的開展環(huán)境(1)積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園施

21、行平安管理提供保障。(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心安康的工作人員。(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)展清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安性。(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生平安的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)展安康檢查并作好記錄。(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。(8)加強(qiáng)校車平安管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命平安。(9)建立

22、班級平安責(zé)任制，實(shí)在做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生平安工作。3、加強(qiáng)平安教育，進(jìn)步平安意識(1)積極利用幼兒園小播送、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)展衛(wèi)生平安宣傳與教育，努力進(jìn)步師生、家長的平安意識。(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)展衛(wèi)生平安教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，進(jìn)步幼兒的保護(hù)才能。(3)在活動中浸透有關(guān)的平安知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫 的號碼和用處，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。(4)積累有關(guān)平安教育的資料，進(jìn)步平安教育的科學(xué)性。幼兒園小班工作方案6新學(xué)期開場小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒

23、盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從游戲開場，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人別離而產(chǎn)生的生理焦慮。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。一、常規(guī)方面1、在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。2、學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)展交往。3、知道保護(hù)用具與材料不摔、不亂丟玩具。二、自理方面1、熟悉一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒進(jìn)步自我效勞才能，根本上可以自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂。三、認(rèn)知方面1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友，知道自己是哪所幼兒園的小朋友。2、引導(dǎo)

24、幼兒掌握一些根本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事。3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能隨意使用別人的東西。四、保育保健1、清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺承受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。五、社會性開展方面1、引導(dǎo)幼兒熟悉喜歡小班，愿意親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜歡和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。六、身體開展方面1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱，理解它們的用處，知道要保護(hù)好自己的身體，掌握一些自我保護(hù)的根

25、本方法。2、引導(dǎo)幼兒喜歡晨間活動，戶外活動，靈敏學(xué)會一些玩具的根本玩法，初步感受活動的樂趣。七、詳細(xì)措施：1、在日常生活中，注意觀察、適時引導(dǎo)，以兒歌、故事、游戲等形式提醒、幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。2、以身作那么，經(jīng)常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語交流，幫助幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。3、將平安的知識容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中，進(jìn)步自己的平安意識。例如“怎樣玩才平安”的主題中，通過理解手和腳的用處，懂得保護(hù)自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，教育孩子不玩危險的東西，懂得自我保護(hù)。4、對幼兒個別情況，要和家長多交流，形成共識，共同做好保育、保教工作。5、注重對

26、幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、幫助。以上是我們針對班級幼兒開展情況制定的本學(xué)期方案，希望在我們的共同努力下，在家長的配合下，孩子們安康愉快的成長。幼兒園小班工作方案7一、班級情況分析p ：我班現(xiàn)有幼兒30名，其中男孩、女孩各有15名，這些孩子中有8名幼兒曾在其他幼兒園入托過，其余孩子平時都有長輩照顧，沒上過托兒所。在家訪過程中，我們理解到許多孩子都是獨(dú)生子女，加上長輩的寵溺，脾氣比擬驕縱，生活自理方面缺少鍛煉。開學(xué)后，從對幼兒日常工作的觀察中，對幼兒個方面的開展情況也有了大致的理解：如今，在生活方面幼兒根本上都能愿意獨(dú)立地解決自己的一份飯菜，經(jīng)老師的提醒，能主動的撿起掉落在地上

27、的米粒，但對與飯后要做哪些事情還不甚理解，做事的次序性差。在需要入廁時會懇求成人幫助。午睡習(xí)慣較好，能獨(dú)立入睡的幼兒占大多數(shù)，還能自己脫鞋，上床入睡，小局部孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯?？偟恼f，我班孩子的大肌肉開展較好。在學(xué)習(xí)才能方面，小局部孩子還不能積極參與老師組織的教學(xué)活動中來。大局部孩子對音樂、舞蹈活動感興趣，愿意跟著老師一起做動作，喜歡參加美術(shù)活動。在晨間桌面游戲中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強(qiáng)，在老師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象，玩具愛放在地上玩，有時還會放在嘴巴里。二、學(xué)期工作要點(diǎn)：本學(xué)期我班三位保教人員按照規(guī)程精神和園部學(xué)期方案，結(jié)合本班幼兒存在缺

28、乏之處，重點(diǎn)抓好以下幾方面的教育工作：1、進(jìn)步幼兒生活自理才能：(1)有方案地結(jié)合幼兒詳細(xì)地掌握情況和季節(jié)特點(diǎn)，將生活自理才能的內(nèi)容合理的分解到本學(xué)期各月、周活動中，引導(dǎo)幼兒在專門的生活指導(dǎo)中、并在日常生活環(huán)節(jié)中穩(wěn)固練習(xí)。(2)老師在向幼兒示范、講解時，力求語言粗淺、有趣，示范動作、步驟清楚，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。(3)注重日常工作中的檢查、催促，發(fā)現(xiàn)幼兒不正確的地方及時個別指導(dǎo)。(4)在游戲活動中，提供幼兒練習(xí)的時機(jī)，如給幼兒提供可練習(xí)的扣鈕扣的玩具、“給小動物喂食”的玩具等。(5)做好家長工作，讓家長明白事事包辦、代替對孩子成長有所不利，爭取讓家長在家多給孩子時機(jī)鍛煉。2、培養(yǎng)幼兒愛惜玩具的

29、良好品質(zhì)：(1)組織專題性的談話，從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會發(fā)生怎樣的后果。引起幼兒對玩具寶寶的同情，從而懂得玩具是我們大家的好朋友，要愛惜它。(2)老師以自身的行為作為典范影響幼兒，如看見玩具掉在了地上時，老師和幼兒一起將它撿起，發(fā)現(xiàn)玩具放亂了即使整理好。(3)進(jìn)展桌面或區(qū)域活動前提出要求， 中間多提醒，完畢做評價的時候不斷強(qiáng)化幼兒保護(hù)玩具的行為，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。3、培養(yǎng)幼兒與同伴友好交往才能：(1)鼓勵幼兒與同伴交談、商量，通過專門的禮儀交往與品行輔導(dǎo)活動，幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩，不能獨(dú)占，也不能硬闖，玩時可等一等、讓一讓，會有禮貌用語與人

30、商量，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的協(xié)商語言。(2)當(dāng)幼兒之間發(fā)生矛盾時，老師要擅長抓住時機(jī)進(jìn)展隨機(jī)教育。(3)對幼兒在交往中的好行為要及時給予表揚(yáng)，鼓勵其他孩子向好樣子學(xué)習(xí)。(4)對班內(nèi)攻擊性強(qiáng)，喜歡動手的幼兒要加強(qiáng)個別指導(dǎo)，在活動中多關(guān)注他們的言行，發(fā)現(xiàn)有矛盾激化的傾向時要引導(dǎo)他們友好的解決爭執(zhí)。(5)鼓勵孩子每天帶一樣玩具來園放在柜子中，點(diǎn)心后，飯后可以玩一玩，還可以與同伴交換玩，這中間可以培養(yǎng)孩子主動與人交往，更能培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。4、激發(fā)幼兒的繪畫興趣：繪畫練習(xí)是一個直觀性很強(qiáng)的活動，孩子在繪畫中可以將自己的感情或是意愿傳達(dá)給別人，從而享受表現(xiàn)的快樂。(1)在日常生活中，給孩子創(chuàng)設(shè)一個美的環(huán)

31、境，鼓勵孩子去欣賞自然景物，周圍環(huán)境或美術(shù)作品，培養(yǎng)孩子對形式美和內(nèi)容美的敏感以及初步的評價才能和審美才能。(2)注重教育新視角，嘗試新的繪畫表現(xiàn)才能，在繪畫練習(xí)中充分調(diào)動孩子的主觀能動性，發(fā)揮孩子的主體地位。(3)突出活動多元化、在活動中關(guān)注師生的互動作用，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，并讓幼兒多動腦、動手、動口。(4)遵循孩子循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)律，逐步教給孩子簡單的繪畫技能。(5)重視幼兒的個性化表現(xiàn)，允許與眾不同，擅長抓住時機(jī)讓幼兒拓寬思路。三、家長工作：在幼兒教育過程中，我們熟知：獲得家長的配合，對促進(jìn)改革孩子全面開展以及更好的組織開展幼兒園教育活動的重要性，所以我班保教人員在工作中要利用一切時機(jī)

32、與家長溝通，爭取家長主動配合我班的教育工作，主要從以下幾個方面著手：(1)發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用，詳細(xì)公開展示我班的教育方案，活動安排以及局部內(nèi)容，需要您配合的事情，讓家長理解我班活動的進(jìn)程和要求，以便更好的配合我們開展活動。(2)對局部是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達(dá)，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長獲得聯(lián)絡(luò)，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。(3)家長會中，請家長留下各自想要的家園聯(lián)絡(luò)方法，以便我們有方案的進(jìn)展家訪、通電與家長保持溝通。(4)在“家園信息欄”中，經(jīng)常登載一些能表達(dá)我們工作最新理念的文章或做法，讓家長理解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩

33、子的方法與途徑。(5)利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況，在日常工作中的進(jìn)步與缺乏，及時與家長交換意見，共同想方法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。(6)每月半日活動邀請家長來觀摩，讓家長及時理解近期的學(xué)習(xí)情況和我班的學(xué)習(xí)安排，熟悉理解孩子在園的進(jìn)步與成長。幼兒園小班工作方案8一、工作重點(diǎn)1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿著衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足。2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。3、鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。二、教育目的(一)安康領(lǐng)域1、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生

34、活習(xí)慣。3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。4、會玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動器材，喜歡做模擬操。(二)語言領(lǐng)域1、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步保護(hù)圖書的意識。(三)社會領(lǐng)域1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿著衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足，對自己有信心。2、喜歡來，喜歡老師和同伴。3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)那么的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)那么意識。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。(四)科學(xué)領(lǐng)域1、積極運(yùn)用多種器官感

35、知周圍的事物，進(jìn)展自發(fā)的探究活動。2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。3、通過感知、操作來比擬23個物體間常見涼(如大小、長短等)的差異。4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、對生活中的各種聲音感興趣，嘗試探究身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。2、喜歡參與音樂、美術(shù)活動，在活動中感受快樂和滿足。3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。4、能隨著音樂做簡單律動進(jìn)展自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與別人溝通、交往的快樂。(六

36、)家園共育1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間，進(jìn)步幼兒的運(yùn)動興趣和抗病才能。2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的時機(jī)，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動作進(jìn)一步協(xié)調(diào)開展。4、建議家長每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語言開展。5、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵家長教育幼兒保護(hù)玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。幼兒園小班工作方案9我班共有幼兒30人，男小朋友17人，女小朋友13人，其中有50%幼兒上過親子班，還有50%的

37、幼兒沒有上過。因此，這些孩子們剛剛?cè)雸@時，情緒不穩(wěn)定，哭鬧不止。在說，如今的孩子有95%是獨(dú)生子，在家個個是小皇帝，因此都養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的壞習(xí)慣，不會自己吃飯，吃飯時喜歡走動，而且搞得滿處都是，生活自理才能比擬差，不會自己穿鞋子，吃飯不洗手，飯后不漱口等等，另外，孩子的動手才能也比擬差，針對這些情況，根據(jù)幼兒的開展程度以及結(jié)合綱要，對本班幼兒制定了以下的詳細(xì)要求和主要措施。詳細(xì)要求：一、安康教育目的：1、能在老師的提醒下，知道飯前便后要洗手，手臟時，能用肥皂按正確的方法洗手，知道洗完手后要用毛巾擦干。(措施：老師用兒歌的形式來引導(dǎo)幼兒，培養(yǎng)幼兒樣成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、能會勺子自己

38、吃飯，吃飯時不講話，知道把吃剩的渣放在盤子里。3、睡覺前，能在老師的提醒下，做好睡前準(zhǔn)備工作。會自己一個人安靜地睡覺。4、能在老師的提醒下去小便，根本上能自理。(措施：老師先引導(dǎo)，然后請個別才能強(qiáng)的幼兒的進(jìn)展示范，并給于表揚(yáng))5、會自己穿鞋子，套襪子。(措施：老師經(jīng)常以鼓勵的形式，如：呀!你們看，_X會自己穿鞋子和襪子了呀，你們會嗎?小朋友也來試試看，好嗎?)6、能在老師的提醒下，不亂扔餐巾紙和垃圾，并在老師的提示下，將垃圾撿到垃圾桶里。7、能在老師的提醒下，上下樓梯不能推，一個一個扶好扶手，注意平安。另外，滑滑梯時注意不推也不擠。8、能上體正直，自然地走。二、語言方面1、能在集體中聽老師、同

39、伴講話，叫出同伴的名字和一些生活用品的名字。2、學(xué)會與身體相關(guān)的兒歌，學(xué)會安靜地聽同伴說話，不隨意插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話。能聽懂并愿意說普通話。3、樂于參加游戲活動，在游戲中大膽地說話。4、喜歡看書，知道看書的根本方法，能初步看懂單幅兒童圖書的主要內(nèi)容。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來，開場感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系。5、喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動，對文學(xué)作品的語言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語言美，知道童話故事、詩歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。三、社會教育目的：1、引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認(rèn)識集體中的同伴與成人，初步理解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應(yīng)集體

40、生活。2、使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與別人交往;培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立才能。3、引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語，并能使用一些簡單的禮貌用語。如：“請，謝謝、再見!對不起!沒關(guān)系!”等。四、科學(xué)教育目的：1、能將實(shí)物按標(biāo)記大小分開、顏色分開，能在空白處擺放相應(yīng)的物體。2、能按照從高到矮的順序，學(xué)習(xí)比擬歸類的方法，理解一一對應(yīng)的關(guān)系。3、能一一對應(yīng)擺放物體，并比擬多少，一樣多。4、能一一擺放圖形，認(rèn)識前后的相鄰的關(guān)系。藝術(shù)教育：1、喜歡聽音樂，能參加音樂活動，能隨著音樂做簡單的動作。2、能用自然、連接的聲音唱歌、并會創(chuàng)造性用各

41、種動作表現(xiàn)樹葉飛舞。3、能根據(jù)歌曲邊唱邊拍手打節(jié)奏，并能根據(jù)音樂的強(qiáng)弱變化做動作。4、愿意參加手工活動，能在紙盤上將五官粘貼在相應(yīng)的位置上。5、喜歡玩泥，會用橡皮泥做出一些簡單的水果，能用水果的種子進(jìn)展粘貼。行事歷：九月份：1、穩(wěn)定幼兒情緒，制定方案。學(xué)習(xí)模擬操。2、對幼兒進(jìn)展常規(guī)教育。(要求幼兒學(xué)會洗手、入廁、大小便。)3、環(huán)境布置，布置我上幼兒園主題活動。豐富區(qū)角材料(給小魚穿衣服、喂娃娃吃飯、粘貼娃娃的五官等。)4、發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在集體活動中體驗(yàn)快樂。5、開展班特色活動。有趣的臉譜。6、發(fā)放家園聯(lián)絡(luò)條。十月份：1、教室環(huán)境布置，更改主題墻。2、對幼兒進(jìn)展禮貌教育，學(xué)習(xí)使用禮貌用語，如：“請、謝謝、再見、對不起”等。3、穩(wěn)固幼兒吃飯、洗手、入廁等常規(guī)。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能保持安靜地用餐，不掉米粒，吃完后能漱口，擦嘴等)4、發(fā)動家長為幼兒搜集一些秋天的水果和種子，豐富自然角。5、繼續(xù)豐富區(qū)角材料，開設(shè)感知區(qū)，在感知區(qū)