《哈佛家訓(xùn)》讀后感800字優(yōu)秀范文

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)哈佛家訓(xùn)讀后感800字優(yōu)秀范文哈佛家訓(xùn)讀后感1很榮幸，在寒假讀書(shū)活動(dòng)中，我領(lǐng)到了哈佛家訓(xùn)這本書(shū)。這是一本哈佛博士的教子課本，也是一部成人的修身指南。作者是美國(guó)威廉貝納德。這本書(shū)曾經(jīng)對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了宏大的影響，如今它又繼續(xù)影響著我們中國(guó)人?？赐赀@本書(shū)之后，我的心情久久不能平靜。很多時(shí)候，生活中的一些細(xì)小的故事往往蘊(yùn)涵著深入的道理，會(huì)引起人們會(huì)心的感悟。這本書(shū)以品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，

2、引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)展多角度的考慮。從一滴水看見(jiàn)大海，由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。書(shū)中有這樣一個(gè)故事對(duì)我的感觸很深：一所中學(xué)中26個(gè)所謂的壞孩子組成了一個(gè)學(xué)習(xí)班，老師、校長(zhǎng)和家長(zhǎng)幾乎放棄了他們，可一個(gè)叫菲拉的女老師主動(dòng)要請(qǐng)教他們。剛開(kāi)學(xué)，老師給他們出了一道選擇題：第一個(gè)人篤信巫醫(yī)，嗜酒如命，有多年的吸煙歷史，還有兩個(gè)情婦;第二個(gè)人曾經(jīng)兩次被趕出辦公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝1公升的白蘭地，吸食鴉片;第三個(gè)人正好相反，他是國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，一直保持素食習(xí)慣，熱愛(ài)藝術(shù)，年輕時(shí)從未做過(guò)違法的事。問(wèn)誰(shuí)可以成為中人敬仰的偉人?！昂⒆觽?，”菲拉接著說(shuō)，“你們的人生才剛剛開(kāi)場(chǎng)，以往的過(guò)錯(cuò)和恥辱只能代表過(guò)去，真

3、正代表一個(gè)人一生的，是他如今和將來(lái)的所作所為。從如今做起，努力做自己最想做的事情，你們都將成為了不起的人才。”正是這番話(huà)，改變了26個(gè)孩子一生的命運(yùn)。如今這些孩子都已長(zhǎng)大成人，他們中有的做了心理醫(yī)生，有的做了法官，有的做了飛行員，值得一提的是，當(dāng)年班里那個(gè)最?lèi)?ài)搗亂的學(xué)生羅伯特哈里森，成了華爾街上最年輕的基金經(jīng)理人。想想身為老師的我，班里也有所謂的“壞孩子”，但是和她相比，我缺少菲拉老師擁有的那份教育機(jī)智。其實(shí)，好孩子、壞孩子又有什么根據(jù)，又有什么界限呢? “人之初，性本善”，每個(gè)孩子天生都是好的，他們也都愿意做一個(gè)好孩子?；蛟S在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)榉N.種原因出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題，但我們不能因?yàn)?/p>

4、偶爾的偏離就給孩子下永遠(yuǎn)的定論。一個(gè)人的昨天已經(jīng)是歷史，昨天，無(wú)論你怎樣也不能證明你的明天，每一天，都是新的一頁(yè)，忘記昨天，去追求理想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。正如開(kāi)頭所說(shuō)的：哈佛家訓(xùn)中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深入的生活意義，它讓孩子們走出迷途，走出黑暗，拯救他們。像這樣一篇篇精巧的小文章和一句句短小驚嘆的小道理書(shū)中還有很多。而每次看過(guò)訓(xùn)言之后，我的心里總會(huì)有一種有一種好好反省自己的感覺(jué)。我還從里面得到了許多啟示，我看了其中的一片小教訓(xùn)，上面寫(xiě)著“自以為聰明的人是讓別人聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)，真正聰明的人是讓自己聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)”，我看了以后深有感觸，我以前就喜歡說(shuō)一大段話(huà)而不讓別人插嘴，說(shuō)到最后我自己累了才停頓。如

5、今我才知道，我這樣做其實(shí)是愚蠢的，應(yīng)該讓自己多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議，這樣會(huì)讓自己從中獲得意想不到的收獲。這是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書(shū)，是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書(shū)因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使父母和老師從中受到教育和啟迪。無(wú)論是涉世未深的青少年，還是經(jīng)歷過(guò)世事風(fēng)雨的成年人，假如因?yàn)楣鸺矣?xùn)中的某一個(gè)故事或是某一句話(huà)而改變了人生，從而是自己由平庸變得非凡，從失敗走向成功，那他的人生就有意義。其實(shí)教育應(yīng)該是雙向的，這樣才會(huì)事半功倍。書(shū)中還有很多生動(dòng)的事例，讓人讀后對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、工作等方面進(jìn)展考慮。最后用書(shū)中的話(huà)作為對(duì)自己、對(duì)大家的一種鼓勵(lì)：“假如你是鷹，你應(yīng)該借助夢(mèng)想的翅

6、膀，奮力飛翔，到達(dá)人生的頂峰。假如你是蝸牛，也決不要放棄夢(mèng)想，只要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端”。在新的一年里，定一個(gè)屬于自己的目的，一個(gè)自己努力跳起來(lái)才可以到的目的。讓我們用目的裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景吧!哈佛家訓(xùn)讀后感2哈佛家訓(xùn)是一本為你指點(diǎn)人生道路的書(shū)。當(dāng)你在人生的十字路口彷徨時(shí)，不妨看看這本書(shū)，它講了很多道理，為你指點(diǎn)迷津。讀了這本書(shū)后，我有太多太多的感受，又有太多太多的感動(dòng)，然而，更讓人回味的，卻是書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事。例如：那被納粹活活埋葬了的小女孩，但是納粹只能埋葬她的身體，卻無(wú)法掩埋她那天真無(wú)邪的聲音和活力;還有那得意的兩兄弟，雖然說(shuō)不能挖穿地球，但是中間畢竟有許多收

7、獲那些各種各樣的昆蟲(chóng);還有母金錢(qián)豹的故事，它盡管受了傷，也要拖著傷痕累累的身子去給自己的孩子喂奶，要讓孩子活下去 這些故事扣人心弦，生動(dòng)有趣，寓意深入。正如書(shū)中的“編者序”所說(shuō)：“這種故事教育不僅對(duì)孩子幼小的心靈有很好的感化作用，而且對(duì)父母也具有啟發(fā)意義?！?另外，哈佛家訓(xùn)能使讀者深入地理解品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理等等的意義。我讀完這套書(shū)后受益匪淺，覺(jué)得相見(jiàn)恨晚。我讀的是中國(guó)婦女出版社出版的共三本書(shū)的哈佛家訓(xùn)，第一冊(cè)是借好朋友的，讀完后我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)s快給我買(mǎi)第二冊(cè)、第三冊(cè)吧，我迫不及待地想把整套書(shū)都讀完!”當(dāng)我看完第一遍的時(shí)候，就想再讀第二遍、第三遍了。要不是好書(shū)，

8、我能這么如饑似渴、愛(ài)不釋手、反復(fù)閱讀嗎?讀了這套書(shū)后，我的靈魂得到了升華;讀完了這套書(shū)，我的心靈受到了宏大的震撼!這些感人至深、發(fā)人深省的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海中縈繞盤(pán)旋著。最最重要的是：我看到了對(duì)于世界上所有的人都可以施行的親情的教育、處世的教育、自律的教育、感恩的教育，這是一套多么有益于人的書(shū)啊!讀完這套書(shū)，我們會(huì)有多少感受和收獲啊!能從這套書(shū)中學(xué)到多少知識(shí)和道理，這是何等的榮譽(yù)與幸福啊!假如說(shuō)我是一條在黑暗中渴望光明的小船，哈佛家訓(xùn)便是照亮我的人生航程的一顆啟明星!哈佛家訓(xùn)擁有著眾多的讀者，包括著無(wú)窮的真理。它那么純潔、高尚，像天堂的大門(mén)，向一切具有美德和渴求美德的人翻開(kāi);它賦于人們?nèi)?/p>

9、生的啟迪，教給人們做人的道理，引導(dǎo)人們追求真理，是我們大家生命中的領(lǐng)航者、導(dǎo)航員。哈佛家訓(xùn)讀后感3哈佛家訓(xùn)中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深入的生活好處，其中有兩個(gè)小故事給我留下了深入的印象。有一個(gè)小故事叫被拆掉兩次的亭子，故事說(shuō)的是：墨西哥總統(tǒng)福克斯的父親是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。有一天，父親覺(jué)得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了，就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。福克斯對(duì)怎樣拆掉亭子很感興趣，父親容許等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再把亭子拆掉。但是，等兒子走后，工人們很快把亭子拆掉了。?？怂狗偶倩貋?lái)，發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見(jiàn)了，整天悶悶不樂(lè)。父親驚異地看著兒子，明白自我錯(cuò)了，為了兌現(xiàn)自我的諾言，他重新找來(lái)工人，讓他們按照舊亭子的

10、模樣在原先的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來(lái)?？怂梗?dāng)著?？怂沟拿姘淹ぷ佑植鸬袅恕＿@個(gè)故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅僅為了滿(mǎn)足一個(gè)孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個(gè)信念對(duì)誠(chéng)信的信念。另一個(gè)小故事是無(wú)私奉獻(xiàn)的報(bào)償。故事說(shuō)的是：多年以前，在荷蘭的一個(gè)小漁村，全村人都以捕魚(yú)為生。為了應(yīng)對(duì)突發(fā)的海難，村里人組織了一個(gè)自愿緊急救援隊(duì)。有一次發(fā)生了海難，人們紛紛前去營(yíng)救，當(dāng)?shù)谝粨苋嘶貋?lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，16歲的漢斯自告奮勇地報(bào)了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因?yàn)樗母赣H就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出了海，一向沒(méi)有消息，母親不想

11、再失去他?？粗赣H憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯義無(wú)反顧地登上了救援隊(duì)的劃艇，沖入無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。最后，救援船再此沖破黑暗，出此刻人們的視野之中，漢斯救回來(lái)的那個(gè)人竟然是他哥哥保羅!這個(gè)故事告訴我們：人生就是這樣得到回報(bào)的。有時(shí)候它好似很偶爾，很出乎意外，但是無(wú)數(shù)事實(shí)證明，無(wú)論是好的回報(bào)還是壞的回報(bào)，必須有其深入的原因這一原因是：我們必須以前為這個(gè)結(jié)果做過(guò)什么，我們的為人習(xí)慣必須有導(dǎo)致這種結(jié)果的某種因素。沒(méi)有哪一本書(shū)像哈佛家訓(xùn)那樣讓我們震撼，也很少有一本書(shū)向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)搞笑地展現(xiàn)出來(lái)。假如你期望過(guò)上成功快樂(lè)的生活，我堅(jiān)信，這本書(shū)會(huì)告訴你其中的奧秘。哈佛家訓(xùn)讀后

12、感4哈佛家訓(xùn)是一位哈佛博士教育孩子的心得書(shū)，媽媽放在枕邊，我偶爾拿過(guò)來(lái)看看，一瞧卻放不下手了。這是一本偉大的勵(lì)志經(jīng)典，它從品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺(jué)悟這十個(gè)方面出發(fā)，每個(gè)局部舉出十幾個(gè)小故事，對(duì)人生的各方面進(jìn)展闡述，告訴我們?nèi)绾潍@得高尚的思想、優(yōu)秀的操行、安康的習(xí)慣。一條小面包的故事，講述的是一位富有的面包師，每天送給城里一群窮苦孩子每人一條面包。當(dāng)別的孩子在爭(zhēng)搶最大的面包時(shí)，小女孩格林琴，卻一直謙讓地站在一邊，拿最后一條最小的面包，而且不忘感謝面包師。當(dāng)面包師成心在最小的面包里藏著銀幣時(shí)，格林琴又親自送回銀幣。面包師告訴她：“這錢(qián)是上帝對(duì)你的獎(jiǎng)賞，而且，我要告訴

13、你一個(gè)道理，謙讓的人，天將與之相讓;好爭(zhēng)的人，天將與之相爭(zhēng)。愿你永遠(yuǎn)保持寧?kù)o、感恩的心?！?。面包師的話(huà)深深教導(dǎo)了我。剛看當(dāng)一塊石頭有了愿望的小故事時(shí)，我也覺(jué)得那個(gè)郵差好傻，寧作苦力，而且有點(diǎn)癡心妄想居然想靠每天背石頭造城堡!可是當(dāng)我看到最后時(shí)，突然醒悟：其實(shí)那些蔑視郵差的人缺少的就是那種“幾十年如一日，按照自己天馬行空的想法構(gòu)筑自己城堡的傻勁!”，假如我們也有郵差那美麗的愿望，我們的將來(lái)就會(huì)有變得充實(shí)、有意義。而1000美元可以做什么通過(guò)戴爾的故事，告訴我們?nèi)绾稳セㄥX(qián)，如何把錢(qián)花到最有用途的地方。盡管朋友聚會(huì)、擁有車(chē)都是他的夢(mèng)想，戴爾最后還是選擇了創(chuàng)業(yè)，最后產(chǎn)生了出名世界的戴爾電腦。如今，爸媽

14、都會(huì)給我們?cè)S多零花錢(qián)，我們每天用來(lái)買(mǎi)零食、買(mǎi)小玩具，看了這個(gè)故事后，我希望自己以后能不亂化錢(qián)，而是把錢(qián)存起來(lái)，做個(gè)有意義的事。我從頭到尾，一口氣看了哈佛家訓(xùn)中好多個(gè)生活小故事，感覺(jué)自己的心靈被提煉了。每個(gè)故事都是那么令人回味，給我很多啟迪。有空就會(huì)去翻一翻，每次都有新的體會(huì)。哈佛家訓(xùn)讀后感5初次結(jié)識(shí)哈佛家訓(xùn)這本書(shū)是緣于組內(nèi)老師的推薦，當(dāng)時(shí)正是緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我也忙里偷閑的看了幾篇，寒假時(shí)學(xué)校為我們集體購(gòu)置后，在輕松愉快而充實(shí)的假期中，我細(xì)致的讀完了整本書(shū)，它不同于眾多說(shuō)教式的書(shū)籍，而是以不拘一格的形式將人生豐富的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來(lái)，每讀完一個(gè)小故事，就會(huì)覺(jué)得人生出現(xiàn)了另一片天空。哈佛家

15、訓(xùn)是美國(guó)哈佛博士威廉貝納德送給兒女的一份特殊的人生禮物。他深切的感到，父母不僅要用面包和牛奶將子女養(yǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母的愛(ài)情結(jié)晶，生下他們，并不是讓我們得到做父母的快樂(lè)，更重要的是讓我們教導(dǎo)他們，用正確的人生觀念啟迪他們，使他們真正成為人類(lèi)智慧的精英，成為大地上生命的強(qiáng)者。幾乎所有的孩子都有成功的渴望，所以，在人生開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，我們就應(yīng)該讓他們承受高尚的思想，修煉優(yōu)良的操行，養(yǎng)成安康的習(xí)慣。作者在序言中說(shuō)道：“我深切的感到，父母不僅要用牛奶和面包將兒女養(yǎng)大，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們還要及時(shí)用完美的思想熏陶他們的靈魂。子女是父母愛(ài)情的結(jié)晶。生下他們，并不只是讓我們得到做父母的愉悅，更重要的是讓我們?nèi)ソ虒?dǎo)他們，使他們真正成為人類(lèi)智慧的精英，成為大地上生命的強(qiáng)者。我們要擔(dān)負(fù)起這個(gè)責(zé)任，應(yīng)該好好去履行做父母的職責(zé)。這是一部教子課本，也是一部成人的修身指南，許多望子成龍的人，總是認(rèn)為孩子應(yīng)該這樣做或那樣做，他們自己卻經(jīng)常背道而馳。父母覺(jué)得自己比孩子聰明，但事實(shí)并非如此。假如我們沒(méi)有比孩子們做的更好，我們至少應(yīng)該和他們一起成長(zhǎng)。讀完全書(shū)后我感到這也是一本可以讓父母和孩子一起閱讀的書(shū)、讓老師和學(xué)生一起閱讀的