四年級下冊數(shù)學(xué)教案-6.2小數(shù)加減法(2)-人教版

1、第2課時小數(shù)加減法(2)【教學(xué)內(nèi)容】教材第73頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1讓學(xué)生探究小數(shù)加減法的計算方法，理解小數(shù)點對齊的道理。2經(jīng)歷探索位數(shù)不同的小數(shù)加減法計算方法的過程，體會小數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系。3進(jìn)一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解決新問題的意識，不斷體驗成功的樂趣。【教學(xué)重點】掌握不同數(shù)位小數(shù)加減法的計算方法。【教學(xué)難點】理解小數(shù)點對齊的道理。一、情境導(dǎo)入師：下面是某文具用品店物品架上的商品標(biāo)價，你能根據(jù)商品的標(biāo)價提出幾個數(shù)學(xué)問題嗎？根據(jù)提出的問題進(jìn)行列式計算。一支鋼筆一支圓珠筆一支毛筆 eq x(8.50元) eq x(1.90元) eq x(10.60元) 一支鉛筆 一本筆記本 一個文具

2、盒 eq x(0.60元) eq x(1.00元) eq x(6.50元) 生：一支鉛筆和一支圓珠筆一共多少錢？ eq avs4al(1.90,0.60,2.50) 師：在寫豎式時要注意什么？生：要注意把小數(shù)點對齊，這樣其他相同的數(shù)位就對齊了。師：豎式中和的小數(shù)點要與哪里對齊？生：與上面加數(shù)的小數(shù)點要對齊。師：還可以提出其他問題嗎？生1：一支毛筆和一支鉛筆共多少錢？生2：一支毛筆和一本筆記本共多少錢？生3：一支毛筆比一支鋼筆貴多少錢？師：大家把這些文具的單價在自己的練習(xí)本上寫下來，利用課余時間把這些問題列式計算出來。師：請一位同學(xué)歸納一下小數(shù)加減法的計算方法。生：小數(shù)加減法要把小數(shù)點對齊寫豎式

3、，然后按照整數(shù)加減法的計算方法進(jìn)行計算。二、探究新知自學(xué)教材第73頁內(nèi)容。1要使相同數(shù)位對齊，必須把什么對齊？2小數(shù)加減法和整數(shù)加減法有什么異同點？3用豎式寫出計算過程。師：大家通過自學(xué)后，能回答老師在自學(xué)前提出的問題嗎？生1：要使相同數(shù)位對齊，必須在寫豎式時把小數(shù)點對齊，其他相同數(shù)位就對齊了。生2：小數(shù)加減法和整數(shù)加減法不同的地方是整數(shù)只要把個位對齊了其他相同的數(shù)位就對齊了，而小數(shù)要把小數(shù)點對齊，其他相同數(shù)位才能對齊。師：這兩位同學(xué)自學(xué)得非常好，歸納得很對。師：請兩位同學(xué)來板演，把剛才的計算寫下來。買兩本書一共花了多少錢？ eq avs4al(6.45,8.3, 14.75) 師：在寫豎式時

4、必須注意，8.3的百分位上沒有數(shù)字，根據(jù)小數(shù)基本性質(zhì)，可以在末尾添上0。數(shù)學(xué)家的故事比神奇的大自然便宜多少錢？ eq o(8,sup6() . eq o(3,sup6() 06.4_51.8 5師：這位同學(xué)做得很好，要注意8.3在寫豎式時，百分位上沒數(shù)字，根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，在小數(shù)的末尾添上0，然后按照整數(shù)加減法的計算方法進(jìn)行計算。三、鞏固練習(xí)1教材第73頁“做一做”。(1)請6名同學(xué)板演，其余學(xué)生在練習(xí)本上獨立完成。(2)全班交流訂正。2教材第74頁“練習(xí)十七”第5題。(1)學(xué)生獨立填表。(2)小組內(nèi)交流訂正，相互監(jiān)督及時糾錯。3教材第75頁“練習(xí)十七”第6題。(1)學(xué)生當(dāng)好“森林醫(yī)生”來“

5、診病”并改錯。(2)指名匯報，讓學(xué)生說出每道題的“病因”所在。(3)引導(dǎo)學(xué)生討論：列豎式計算時該注意什么？4教材第75頁“練習(xí)十七”第7題。(1)引導(dǎo)學(xué)生先想想不同計量單位之間的進(jìn)率分別是多少，然后將復(fù)名數(shù)改寫成小數(shù)再計算。(2)集體交流時，讓學(xué)生說說是怎樣計算的，為什么這樣計算，從而體會到改寫復(fù)名數(shù)的必要性。5教材第75頁“練習(xí)十七”第9題。(1)學(xué)生通過統(tǒng)計表，說說從表中獲得了哪些數(shù)學(xué)信息，然后審清題意，獨立解答。(2)全班交流，讓學(xué)生說說計算這組數(shù)據(jù)該注意什么，有什么體會，從而滲透愛國主義教育。四、課堂小結(jié)師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？【板書設(shè)計】小數(shù)加減法(2)6458.314.75(元)6.458.3_ 14.758.36.451.85(元) eq o(8,sup6() . eq o(3,sup6() 06.4_51.8 5方法：小數(shù)點對齊，也就是相同數(shù)位對齊。從低位算起，按整數(shù)加減法的計算方法進(jìn)行計算。得數(shù)點上小數(shù)點，與橫線上方的小數(shù)點對齊。得數(shù)的小數(shù)部分末尾有“0”的，一般要根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)把“0”去掉?！窘毯笏伎肌勘竟?jié)課是在上一節(jié)課的基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)小數(shù)位數(shù)不同的小數(shù)加減法。小數(shù)位數(shù)不同的小數(shù)加減法可以通過小數(shù)的性質(zhì)轉(zhuǎn)化成已學(xué)過的位數(shù)相同的小數(shù)加減法，兩者算法、算理相同，對于學(xué)生來