2022小學(xué)數(shù)學(xué)老師線上教學(xué)工作總結(jié)

1、Word - 5 -2022小學(xué)數(shù)學(xué)老師線上教學(xué)工作總結(jié) 老師對著手機(jī)，電腦的時(shí)光過長，一天內(nèi)各種工作軟件消息群往返切換，怕錯(cuò)過消息。以下是整理的2022學(xué)校數(shù)學(xué)教師線上教學(xué)工作總結(jié)，希望能協(xié)助到大家! 2022學(xué)校數(shù)學(xué)教師線上教學(xué)工作總結(jié)這段時(shí)光的線上教學(xué)已經(jīng)結(jié)束了，我感受無數(shù)，作為一名數(shù)學(xué)老師我現(xiàn)在也是感覺自己在工作方面還有無數(shù)需要去完美好的地方，固然這段時(shí)光以來的教學(xué)經(jīng)受也向來都在讓我不斷的成長，有無數(shù)教學(xué)方面的工作閱歷，這很大程度上面激勵(lì)了我，讓我越發(fā)有信念去做好接下來的工作，這是對我的一種磨礪，我始終都堅(jiān)信著這一點(diǎn)，無論是在什么時(shí)候我都會(huì)抱著一個(gè)端正的心態(tài)，就像這段時(shí)光的以來的線上教

2、學(xué)，雖然說在這個(gè)過程當(dāng)中有無數(shù)的不便，終歸是線上教學(xué)，但是我向來都在努力的做好的自己的教學(xué)工作，一點(diǎn)都沒有耽擱。我對自己的要求還是很高的，在上課的過程當(dāng)中我盡量的在保障讓同學(xué)們都可以的聽懂，上好自己的每一堂課，仔細(xì)的講好每一個(gè)點(diǎn)，我認(rèn)為這些都是十分關(guān)鍵的，對同學(xué)們都是十分重要，雖然線上教學(xué)是比較棘手，有些時(shí)候一些問題不可以準(zhǔn)時(shí)的協(xié)助同學(xué)們解決，但是我向來都有十分耐心的在解答同學(xué)們的每一個(gè)問題，讓我的也磨礪了自己無數(shù)，這真的是十分讓我感到滿足，讓我獲得了一個(gè)全身心的熬煉，在工作當(dāng)中我始終保持著端正的態(tài)度，這段時(shí)光下來在教學(xué)本事上面跨越了一大步，于我而言這是一個(gè)質(zhì)的飛躍，真的是會(huì)讓我受益匪淺，在將

3、來的工作當(dāng)中我也信任我是可以進(jìn)一步的執(zhí)行好自己的工作，有的事情本就應(yīng)當(dāng)保持好心態(tài)，這是一定的，在工作當(dāng)中我信任我是可以處理好相關(guān)的事情。雖然說在這段時(shí)光的工作當(dāng)中碰到了無數(shù)困難，但是這些都是難不倒我，我還是會(huì)堅(jiān)持下去，上好自己的每一堂課，無論是做什么事情都應(yīng)當(dāng)保持好狀態(tài)，這就是作為一名老師的素質(zhì)，我依稀的記得自己在第一天講課的時(shí)候還是十分不適應(yīng)的，對這手機(jī)講課那種感覺是很驚奇的，跟在教室里面上課是兩回事，現(xiàn)在我也是感覺很不行思議，自己居然做到了這一點(diǎn)，我也是認(rèn)為自己可以處理好相關(guān)的事情，在工作上面我從來都是一絲不茍，盡管是線上教學(xué)我還是認(rèn)為我可以進(jìn)一步的強(qiáng)化，這是對工作一個(gè)負(fù)責(zé)，也是將來需要保

4、持好的狀態(tài)，作為一名數(shù)學(xué)家教師我希望自己可以給同學(xué)們帶來一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛，講課可以讓大多數(shù)同學(xué)們都可以聽進(jìn)去這就是最大的自豪，很感激這段時(shí)光的線上教學(xué)，我真的是成長了無數(shù)。2022學(xué)校數(shù)學(xué)教師線上教學(xué)工作總結(jié)為了讓孩子們在疫情爆發(fā)期間停課不停，我們在前幾天就舉行了釘釘網(wǎng)絡(luò)直播的培訓(xùn)。培訓(xùn)后，我也在年級群中舉行了家長觀察釘釘直播的使用辦法。培訓(xùn)完了之后，昨天我們在年級釘釘群舉行了一個(gè)試播。在試播過程中發(fā)覺了諸多問題。無數(shù)孩子家庭里頭沒有電腦，用家長的手機(jī)來看的話，浮現(xiàn)以下問題，網(wǎng)速跟不上。有無數(shù)家長反映總是卡，我播的畫面看不到，聲音聽不清晰就過去了。手機(jī)屏幕太小孩子，看不清課件兒，時(shí)光長了眼睛疼

5、。在試播過程中，我就發(fā)覺跟孩子們的互動(dòng)很少，我只是在關(guān)注著我如何使用這個(gè)釘釘直播，把我要講的內(nèi)容講出來，講清晰，讓孩子們知道這是什么。但是呢，我只是盯著電腦屏幕看，看不到同學(xué)，即使有對話框，但是我不能一心二用，無法關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí)，這就得依賴家長了?？墒悄?，家長們向來在調(diào)試著電腦或手機(jī)，也無法關(guān)注到孩子。然后孩子和我，我們中間是徹低割裂的狀態(tài)。教師不能按照孩子的表現(xiàn)來調(diào)節(jié)自己的教學(xué)的重點(diǎn)，難點(diǎn)辦法?？傊褪钦f，我只是在講而已。由于昨天釘釘試播的效果不好，昨天晚上跟家長學(xué)習(xí)了通過河南省教導(dǎo)廳發(fā)布的網(wǎng)上學(xué)習(xí)的辦法，讓孩子們盡量通過電視去看。今日就讓同學(xué)通過電視去看，但是呢，家長們看完之后，在群里頭

6、都反映一個(gè)問題。就是說教師講啊講，沒有給孩子們留足夠的時(shí)光去思量，去記憶。有文化基礎(chǔ)的家長在孩子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)后都可以根據(jù)要求去做，甚至查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)時(shí)再次講解，有很好的效果?？晌覀儼啻蟛糠旨议L是外來務(wù)工人員，不能做到。希望我們早日打敗病毒，讓孩子們早日重歸課堂。2022學(xué)校數(shù)學(xué)教師線上教學(xué)工作總結(jié)突如其來的疫情，讓線上教學(xué)成了最大限度削減疫情對正常教導(dǎo)教學(xué)秩序影響所實(shí)行的措施，也是通過教導(dǎo)信息化轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、改變學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)同學(xué)自主合作學(xué)習(xí)的一種樂觀試試。不知不覺線上教學(xué)已經(jīng)三星期了，反思近期我線上教學(xué)行為，我的有效做法：1、統(tǒng)一思想，形成合力。老師統(tǒng)一熟悉怎樣上好課?要網(wǎng)上學(xué)習(xí)、伙伴互助

7、、教學(xué)反思，提高專業(yè)本事。家長統(tǒng)一熟悉線上教學(xué)，需要家長大力協(xié)作。同學(xué)統(tǒng)一熟悉線上上課和家里上課態(tài)度一個(gè)樣，歡樂學(xué)習(xí)，健康成長。老師、家長存在線上教導(dǎo)技術(shù)問題，會(huì)在群里提問，認(rèn)識的老師、家長會(huì)立即截圖，語音協(xié)助，大家一起想方法，人人都是學(xué)習(xí)的仆人。2、聚焦課堂，注意實(shí)效。按照二班級學(xué)情特征、數(shù)學(xué)學(xué)科特征，利用四位老師教研、集體備課，針對教學(xué)任務(wù)、教學(xué)進(jìn)度等方面教師一起制定輔導(dǎo)方案。老師備課更充分，投入大量經(jīng)受備好一節(jié)課。我們二班級數(shù)學(xué)利用線上課堂年級聯(lián)播上微型課，豐盛多彩的線上資源：圖片、視頻、動(dòng)畫，比正常課時(shí)光短、教學(xué)容量小的課，老師模擬平時(shí)的教學(xué)情境，和同學(xué)有網(wǎng)上互動(dòng)，如：連麥、輸入答案、

8、回復(fù)數(shù)字表述情感、嬉戲、當(dāng)堂檢測、老師課堂上點(diǎn)名表揚(yáng)激勵(lì)同學(xué)等，對同學(xué)來說，現(xiàn)在還是新鮮而獨(dú)特的，更是具好玩味性和誘惑力，激活著同學(xué)愛好與求知欲。3、三方合力，效果顯著。線上學(xué)習(xí)雖說缺少了課堂上與教師面向面的互動(dòng)性和監(jiān)督性，可能由于二班級同學(xué)年齡小，數(shù)學(xué)家長也能夠輔導(dǎo)，所以我們大多數(shù)家長全程監(jiān)督以及協(xié)作教師的各項(xiàng)支配和布置，90%同學(xué)同樣能起到較好的學(xué)習(xí)效果，作業(yè)正確率高。個(gè)別同學(xué)存在問題，老師指出，家長能立即能催促孩子改正，并再次發(fā)給教師，教師二次批改后再次鼓舞性評語發(fā)給同學(xué)。教師用教學(xué)魅力、師德魅力感染家長、同學(xué)，家長護(hù)航育人做得更給力。線上學(xué)習(xí)缺少了課堂上與教師面向面的互動(dòng)性和監(jiān)督性，一、二班級假如沒有家長的協(xié)助，30%同學(xué)不能有質(zhì)量完成網(wǎng)課。家校協(xié)作，家長當(dāng)好助教特殊重要。學(xué)習(xí)內(nèi)容挺豐盛的，但對于自控力、自理本事