二年級蘇教版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測總結(jié)測試卷

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5二年級蘇教版下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測總結(jié)測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫漢字。yn jin zh x lo sh shn shu xin tin n jn shn qin hu zh y zhn sh ji pn bin zh do y qi hun yn q ch 二、 辨字組詞。列（_） 冒（_） 牙（_） 深（_）烈（_） 帽（_） 芽（_） 探（_）三、 想一想，連一連。慈祥的 日子 歡樂 的旗幟 難忘的 心情 火紅 的老師 緊張的 笑容 敬愛 的陽

2、光 可愛的 孩子 溫暖 的海洋 四、 我會認(rèn)一認(rèn)，再按要求填空。1“磨”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。2“淺”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“唉”的讀音是_，部首是_，第四畫是_。4“既”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。5“試”共_畫，第四畫是_，組詞_。五、 把下列詞語補(bǔ)充完整。（_）清（_）秀 （_）吞（_）咽 （_）（_）寡語百（_）爭（_） （_）（_）虛傳 風(fēng)（_）日（_）1上面詞語中，表示說話的詞語是_。同樣是表示說話的詞語，如果表示話說得少，我們還可以用_；如果表示話說得多，我們可以用_，詞語多有意思呀！2上面的詞語中含有動物的詞語是_，像這樣的詞語我還積累了_、_。六、 理解課

3、文，判斷正誤。1我們村的渡口旁有一棵松樹，上面有一窩喜鵲。 （_）2喜鵲阿姨經(jīng)常教小喜鵲唱歌，做游戲。 （_）3喜鵲阿姨和小喜鵲們都很快樂。 （_）七、 讀句子，選擇合適的字或詞語填空。（填序號） 果然 雖然 忽然（1）他叫人照曹沖說的辦法去做，（_）稱出了大象的重量。（2）剛才還是陽光燦爛，（_）下起了大雨。（3）秋收了，農(nóng)民伯伯身體（_）很辛苦，可心里喜洋洋。近 進(jìn) 戴 帶這是離學(xué)校最（_）的一座公園，老師經(jīng)常（_）領(lǐng)我們（_）去玩。大家（_）著鮮艷的紅領(lǐng)巾，可精神了！八、 照樣子，用加點(diǎn)詞語造句。（1）天上的白云雪白雪白的，就像一群小綿羊。_（2）喜鵲阿姨一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他

4、們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母 _2補(bǔ)充句子。_的花園里開著_的鮮花。_真_！3連字詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。臺灣省一個(gè)最大的是我國日月潭湖_九、 延伸小閱讀。連衣裙一次，我和小伙伴玩耍時(shí)，樹枝將我的新連衣裙掛破了一個(gè)大大的洞。我難過得哭著回了家。媽媽見了，問我為什么哭，我哽咽（n y）著說出了原因。媽媽安慰我說不要緊，然后仔細(xì)觀察我的裙子上的洞。不一會兒，媽媽找來針、彩線和布，在破洞處繡了一朵美麗的茉莉花。我破涕為笑，因?yàn)槲矣X得這朵花令我的連衣裙更漂亮了。1從文中找出下面詞語的近義詞或反義詞。近義詞：美麗（_） 認(rèn)真（_）反義詞：哭（_） 開心（_）2用“”畫出“我”難過的原因，用“”

5、畫出“我”破涕為笑的原因。十、 看圖寫故事。 先了解每幅圖的內(nèi)容，再把這些圖的內(nèi)容理順，寫一個(gè)故事。_答案1、眼睛 主席 老師 身手 香甜 干凈 深淺 或者 一陣 世界 旁邊 知道 一切 歡迎 汽車2、列式 冒頭 牙齒 深處 熱烈 帽子 嫩芽 探出3、4、m 丨 磨坊 八 左右 深淺 i 口 j 、 既然 八 一 考試 5、山 水 狼 虎 少 言 鳥 鳴 名 不 和 麗 少言寡語 三言兩語 千言萬語 狼吞虎咽 鳳毛麟角 雞鳴狗吠 6、 7、 8、天上的星星亮晶晶的，就像一顆顆寶石。 小貓跟媽媽去釣魚，它一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，一會兒跑來跑去，結(jié)果一條魚也沒釣到。 大大 五顏六色 大海 藍(lán) 日月潭是我國臺灣省最大的一個(gè)湖。9、1 漂亮 仔細(xì) 笑 難過 2樹枝將我的新連衣裙掛破了一個(gè)大大的洞。 因?yàn)槲矣X得這朵花令我的連衣裙更漂亮了。10、爸爸給小花買了一只鳥。小花非常喜歡這只鳥，有空就去喂食喂水，陪它聊天?？墒切▲B不吃不喝也不叫，只是呆呆地站在籠中的