語(yǔ)文版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7語(yǔ)文版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量評(píng)估檢測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。wng lu ki zo zh xn yn jn m u ti chu ch d kn bng 二、 選擇加線字正確的讀音，畫“”。暴露無(wú)遺（y wi） 參差（ch c） 斬釘截鐵（ji ji）豁(huhu)開 叉(chch)腿 咚鏘(qingjing)三、 分清這些字，分別組詞。跺（_） 裁（_） 趴（_） 斑（_） 燥（_） 躲（_） 載（_） 扒（_） 班（_） 澡（_） 四、 把下

2、列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）（_）凜然 視（_）如歸 百折不（_） 義無(wú)反（_）前（_）后繼 奮不（_）（_） 臨危不（_）（_）膽忠心五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)中不光也 只要就 雖然但是 因?yàn)樗?魯濱遜（_）碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，（_）一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。2魯濱遜乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，（_）船上的桅桿吹斷了，船翻了，同伴們（_）都死在了海里。3尼爾斯（_）變成了小狐仙，（_）能聽懂動(dòng)物的話。4尼爾斯想對(duì)牛群說(shuō)，（_）她們告訴他小狐仙在哪里，以后他（_）再也不搗蛋了。六、 按要求寫句子。1.用擬人的修辭手法把下列句子寫生動(dòng)。凌晨四點(diǎn)，牽?；ㄩ_了。_2.海邊的沙地上種著一望無(wú)際的

3、碧綠的西瓜。（縮寫成最簡(jiǎn)短的句子，不改變?cè)?。）_3.藏戲，沒有不是一代一代地師傳身授下去的。（改為肯定的說(shuō)法，不改變?cè)?。）_七、 按課文內(nèi)容填空。1.臘八粥的作者_(dá)原名沈岳煥，作家。主要作品有小說(shuō)_、散文集湘行散記等。2.少壯不努力，_。你能再寫一句珍惜時(shí)間的名句嗎？_，_。3.那個(gè)星期天一課，作者_(dá)按_順序記敘了他難忘的第一次盼望母親帶他出去玩，作者在這一天的心情變化是_、_、_。4.石灰吟這首詩(shī)中，作者贊頌了_，表達(dá)了詩(shī)人高潔品格的詩(shī)句是：_。八、 課外閱讀。魯迅寬容文盲保姆在上海時(shí)，魯迅家里用了一個(gè)善良而又淳樸的老女工。凡工人有錯(cuò)誤，魯迅是不加呵斥的。老女工對(duì)魯迅的兒子周海嬰很慈祥，

4、魯迅要海嬰叫她姆媽，從來(lái)不許直呼其名。每逢魯迅和許廣平去飯廳吃飯的時(shí)候，姆媽就來(lái)到魯迅寫作兼臥室的一間房間里，做清潔工作，或帶著海嬰在這里玩耍。有一天，魯迅吃完飯到房里一看，她和海嬰玩得正歡，在朝馬路的三樓陽(yáng)臺(tái)上和海嬰一頁(yè)頁(yè)地吹紙片，說(shuō)是放風(fēng)箏。海嬰看到紙片飛舞，忽上忽下，高興極了，總是要求再來(lái)一個(gè)?？吹蕉巳绱藲g樂，魯迅走了過(guò)來(lái)?？勺呓耍瑓s發(fā)現(xiàn)那紙片正是自己書架內(nèi)的一本書，被撕去大半本做蝴蝶和風(fēng)箏放飛。魯迅連忙攔阻，才把后小半本收回。姆媽是文盲，不懂得魯迅視書如命的脾氣，又想博得小海嬰的歡喜，就沒顧得那么多。但魯迅體諒她，沒有加以責(zé)備，只告誡以后不可再做了。另一次，魯迅寫完稿子還沒來(lái)得及收

5、起就去吃飯了，稿子就攤放在桌子上。姆媽來(lái)打掃房間，擦桌子時(shí)順手把稿子掃到地下，當(dāng)廢物掃掉了。魯迅回到房間一看：稿子為什么不見了？追問起來(lái)，才知是當(dāng)廢物掃掉，倒在樓外放垃級(jí)的箱里了。許廣平趕緊跑到樓下，打開垃圾箱的門拾了回來(lái)。魯迅也是笑笑，嘆息了事。不過(guò)，不認(rèn)字的姆媽也曾幫魯迅找到過(guò)一本好書。3年某天，魯迅鄰居搬走了，姆媽照往常習(xí)慣，仍然領(lǐng)著小海嬰去玩，回來(lái)手內(nèi)帶著一本人家遺下不要的破書，準(zhǔn)備給海嬰玩。魯迅接過(guò)來(lái)一看，被那精美的萊勒孚50多幅插圖和原作者馬克吐溫迷住了，愛不擇手地翻了又翻。后來(lái)，魯迅又托人翻譯了全書，那就是夏娃日記。1選文主要圍繞“_”詞，記敘了_、_、_三件事。2當(dāng)魯迅看到飛舞

6、的紙片是他的書的時(shí)候，他心里會(huì)怎么想？_3第三段畫線句子是對(duì)魯迅的_描寫，寫出了魯迅_。4下列對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A要海嬰叫女工姆媽，不直呼其名，看出魯迅對(duì)女工的尊重。B許廣平“趕緊”下樓去找，寫出了魯迅非常節(jié)約，一點(diǎn)紙都要留著。C別人遺留的破書，魯迅視如珍寶，表現(xiàn)出他對(duì)書的極端熱愛。5文章題目是“魯迅寬容文盲保姆”，為何多次寫魯迅視書如命？_九、 習(xí)作。“三八百六十行，行行出狀元”同學(xué)們，你一定也有自己擅長(zhǎng)的一方面，這一方面也一定給你帶來(lái)了成就感和自豪感，快拿起你的筆寫一寫，記錄下來(lái)吧！要求：寫出語(yǔ)句通順，重點(diǎn)部分寫具體，題目自擬，不得少于450字。提示：列提綱是一個(gè)很好的整合材

7、料、安排詳略的習(xí)作步驟，寫前不防自己試一試。_答案1、網(wǎng)絡(luò) 開鑿 執(zhí)行 嚴(yán)峻 魔鬼 鐵錘 徹底 捆綁2、y c ji hu ch qing3、跺腳 裁剪 趴下 斑馬 干燥 躲開 載重 扒開 班級(jí) 洗澡4、大 義 死 撓 顧 仆 顧 身 懼 赤5、雖然 但是 不光 也 因?yàn)?所以 只要 就6、1.凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆诵±?。 2.沙地上種著西瓜。 3.藏戲，是一代一代師傳身授下去的。7、沈從文 邊城 長(zhǎng)河 老大徒傷悲 莫等閑，白了少年頭 空悲切 史鐵生 時(shí)間 希望 失望 絕望 石灰 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。8、1寬容 魯迅告誠(chéng)保姆不要撕書 保姆丟掉魯迅書稿，魯迅笑笑了事 保姆幫魯迅找到

8、過(guò)一本好書 2示例：非常生氣，更是非常心疼，但是想到保姆是為了哄海嬰高興，加上她又不識(shí)字，算了吧3神態(tài) 對(duì)保姆丟棄書稿后的無(wú)奈 4B5魯迅如此愛惜自己的書，在保姆給他撕掉書、扔了書稿后，他卻只是告誡，一笑了之，更能表現(xiàn)出魯迅對(duì)保姆的寬容。9、范文：我最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)輪滑你猜我最擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)是什么？讓我告訴你吧，是輪滑。那你肯定會(huì)問，為什么會(huì)喜歡輪滑呢？那是因?yàn)樵谖乙荒昙?jí)的時(shí)候，看到我們小區(qū)里時(shí)常有大哥哥大姐姐三五成群的在玩輪滑，我看他們滑得非常優(yōu)美，讓我羨慕不已，于是我就纏著爸爸媽媽給我買了一雙輪滑鞋，想學(xué)輪滑。剛開始，我以為學(xué)輪滑非常簡(jiǎn)單，只要像跑步一樣跑起來(lái)就可以了，還覺得沒必要戴護(hù)膝，于是，我直接穿上了輪滑鞋，誰(shuí)知道，我剛跨出第一步，就摔了個(gè)人仰馬翻，手都擦破皮了，我馬上起來(lái)小心翼翼地扶著爸爸的手，回到家把護(hù)膝戴上，繼續(xù)練習(xí)，可是，沒想到?jīng)]滑了幾秒鐘，又摔了個(gè)四腳朝天，我開始泄氣了，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)”。說(shuō)著，爸爸把我扶了起來(lái)，我又拉著爸爸的手，在爸爸的鼓勵(lì)下，一步一步艱難地滑著，漸漸地，我能滑一小段路了，就這樣，經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了輪