小學(xué)北師大六年級上冊語文能力月賽通用檢測試卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6小學(xué)北師大六年級上冊語文能力月賽通用檢測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。lu tuo tin n x shng j m yn cng pi hui fn sho ch d 二、 給加點字選擇正確的讀音，并用“”標(biāo)出。供（gng gng）品 衣襟（jn jng） 菜畦（w q）瘦削（xu xio） 笨拙（zhu zhu） 蒙（mng mng）古三、 比一比，再組詞。銳（_） 纖（_） 墜（_） 惴（_） 悅（_） 懺（_） 墮（_） 揣（_） 四、 把下面的

2、成語補充完整，并選詞填空，完成句子。 一去不（_） （_）思亂想 全神（_）注 （_）喜若狂 歸心（_）箭 追悔（_）及 忐忑不（_） （_）然不同 八兒（_）地看著媽媽煮制臘八粥，但是今年的卻與往年的（_），原來是媽媽把棗子同赤豆擱多了。五、 選詞填空。迅速 快速1汽車駛進了（_）通道。2夏天是萬物（_）生長的季節(jié)。希望 愿望3考上理想的大學(xué)一直是我的（_）。4農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的（_）。六、 按要求完成句子練習(xí)。1人類只有一個地球，我們怎能不愛護它呢？（改為陳述句）_2漁夫的額頭上刻滿了一道道深深的溝壑。（縮句）_3這道題最后終于被他解出來了。（修改病句）_

3、4教室里響起了熱烈的掌聲。（改為夸張句）_5寫出一句魯迅的名言。_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填。1.兩小兒辯日中兩小兒各自提出自己的觀點，他們的依據(jù)是一兒認(rèn)為_；一兒認(rèn)為_。2.表里的生物通過寫小時候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活的_，所以對父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個_在里面。表現(xiàn)了童年的“我” 對事物有著_，是個_，愛_的孩子。3.“真理誕生于一百個問號之后 ” 這句話啟發(fā)我們_。4.他們那時候多有趣啊一文中瑪琪是一個_、_、_的孩子。八、 課外閱讀。變馬市長吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請教您一個問題?！薄坝惺裁词戮驼f吧。”“我們單位有個剛分配來的

4、大學(xué)生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了？”馬市長放下手里的茶杯，望著女兒說道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這個女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚，我們一定要大力支持?！迸畠荷衩氐匦α诵?，說：“不對，我認(rèn)為應(yīng)該表揚她爸爸，因為她爸爸十分支持她?！薄芭?，那么她爸爸是誰？馬市長問道?！熬褪悄先思已剑　薄笆裁?？”馬市長頓時收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對不行！”1文中的女兒真的是要向父親請教問題嗎？_2文中使用了哪些描寫方法刻畫人物形象？結(jié)合文中語句進行分析。_3最后一段中“你怎么能這

5、樣”里的“這樣”指什么？_4從文中描寫可以看出馬市長是一個怎樣的人？_九、 書面表達。本學(xué)期即將結(jié)束，你一定做過讓自己至今還記憶猶新的事，選擇一件你最感興趣的寫下來。要求：題目自擬。努力做到語句通順，內(nèi)容具體，正確使用標(biāo)點符號。不少于300字。_答案1、駱駝 甜膩 犧牲 寂寞 隱藏 徘徊 焚燒 徹底2、gng jn q xu zhu mng3、銳利 纖弱 墜落 惴惴不安 愉悅 懺悔 墮落 揣住 4、返 胡 貫 欣 似 莫 安 截 全神貫注 截然不同5、快速 迅速 愿望 希望6、1.人類只有一個地球，我們要愛護它。 2.額頭上刻滿了溝壑。 3.這道題終于被他解出來了。（這道題最后被他解出來了。）

6、 4.教室里響起了雷鳴般的掌聲。 5.其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。7、早晨太陽離人近，中午太陽離人遠 太陽剛出來時離人遠，而中午時離人近 生物 小蝎子 強烈的好奇心 善于觀察 思考 要仔細觀察，善于發(fā)現(xiàn)，不斷思考，鍥而不舍地追根求源，這樣才能有所收獲，才有可能發(fā)現(xiàn)真理 天真可愛 富有好奇心 很有主見8、1不是，她是以請教問題為借口，實際是為了獲取父親對自己行動的支持。2神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫。運用各種描寫手法使文章內(nèi)容更加生動，形象，更加清楚的表達出人物的性格特征，把人物的性格特點表達的淋漓盡致。如：女兒神秘地笑了笑，說：“不對，我認(rèn)為應(yīng)該表揚她爸爸，因為她爸爸十分支持她。

7、”表達出女兒的聰明伶俐。3做出下鄉(xiāng)的決定；拐彎抹角地獲取父親的支持。4他表面認(rèn)同到農(nóng)村工作的大學(xué)生，但是卻堅決不讓自已的女兒這么做，可以看出他的虛偽、自私。9、難忘的一件事學(xué)校里，我有許多難忘的事，如：比賽贏了，表演成功了，獲獎了有一盤象棋，我至今記憶猶新。這學(xué)期的一節(jié)體育課上，語文老師來和同學(xué)們下象棋。我自告奮勇地參加了，更何況有個巨大的“賭注”：當(dāng)天的回家作業(yè)，如果我贏了，這天全班就沒有語文回家作業(yè)了。我的幾個棋友聽到后也聞訊趕來，在旁邊圍觀，還幫我出主意，加油鼓勁。當(dāng)時，我懷著不辜負同學(xué)們期待的雄心壯志。此時，我很緊張，因為我承擔(dān)著同學(xué)們的“使命”，但我很快就平靜下來，投入到棋盤上面了。我把基本陣勢擺好后，就邊防守邊進攻。中間，不知戰(zhàn)了多少回合后，圍觀的同學(xué)散去了一些，但當(dāng)時還處于“棋逢對手”的僵局，我們的“戰(zhàn)爭”還在繼續(xù)，我沉著地應(yīng)對。接著，我大軍挺進，“主力部隊”過河了一大半，恰似“百萬雄師過大江”，連小卒也在大車的保護下，步步為營的前進，猶如大軍壓境。我方陣營的危險被我一一化解了。我將了又將，仿佛“宜將剩勇追窮