初中生物人教版七年級(jí)上冊(cè)生物學(xué)與文學(xué) 寄予植物的情懷《植物詩(shī)詞中的生物知識(shí)》部?jī)?yōu)課件

1、植物詩(shī)詞中的生物知識(shí)1.暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。李商隱菊主要體現(xiàn)了生物的什么特性？( )A.遺傳C.遺傳和變異B.變異D.自然選擇B注：生物變異造成同種生物之間的差異2.從生物學(xué)角度看，下列古詩(shī)中表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（） A.蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘C.滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái) B.種豆南山下，草盛豆苗稀D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)B3.近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春。 這句詩(shī)說(shuō)明了什么對(duì)植物的影響？（ ）A.海拔因素C.溫度因素B.緯度因素D.光照因素D注：光照充足促進(jìn)植物生長(zhǎng)4.春來(lái)江水綠如藍(lán)。從以下選項(xiàng)中選出江水變“綠”的原因。（ ）A.江水臭了C.水中雜質(zhì)太多B.藻類(lèi)的

2、生長(zhǎng)繁殖D.染料泄露B注：溫度升高藻類(lèi)大量繁殖江水變綠5.雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。 體現(xiàn)了植物生長(zhǎng)與哪幾方面的關(guān)系？（ ）與水的關(guān)系與陽(yáng)光的關(guān)系與氧含量的關(guān)系與海拔的關(guān)系A(chǔ). B. C. D.C 注：植物生長(zhǎng)需要水分，適當(dāng)光照可以增強(qiáng)光合作用6.林花謝了春紅，太匆匆。李煜【五代】說(shuō)明植物具有生物的那點(diǎn)特征？（ ）A.生物都能遺傳變異C.生物都能生長(zhǎng)和繁殖B.生物都能排出體內(nèi)的廢物D.生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B注：落花落葉帶出植物體內(nèi)廢物7. 下列詩(shī)句都描述了當(dāng)時(shí)的自然景觀，從中可以看出，生態(tài)環(huán)境最差的是（ ) D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天CA.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄B山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村C大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A8.灼灼百朵紅，戔戔五束素。賣(mài)花白居易 “紅”位于這些花細(xì)胞中的那種結(jié)構(gòu)？（ ）A.細(xì)胞質(zhì)C.液泡B.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜注：色素存在于植物體的液泡內(nèi)C9.下列哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生物學(xué)內(nèi)涵（）A生物的生長(zhǎng) B生物的遺傳 C.生物的變異 D生物的性狀A(yù)10.”碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>