管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

1、管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱課程代碼：MANS2010課程名稱(chēng)：畢業(yè)實(shí)習(xí) 英文名稱(chēng)：Graduation Practice 課程學(xué)時(shí)（周數(shù)）：12周 實(shí)踐學(xué)時(shí)（周數(shù)）：12周課程學(xué)分：8學(xué)分適用專(zhuān)業(yè)：管理科學(xué)專(zhuān)業(yè) 一、實(shí)踐教學(xué)的性質(zhì)、目的與任務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)是管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)方案的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是畢業(yè)生走向社會(huì)和工作崗位前的必經(jīng)階段，同時(shí)也是鞏固學(xué)生所學(xué)理論知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能、提高創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要方式。為了加強(qiáng)對(duì)管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的管理，全面提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，特制定本計(jì)劃。二、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的基本

2、要求1、通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生能深入了解社會(huì)、接觸實(shí)際，加深對(duì)社會(huì)和工作的認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度，學(xué)習(xí)工作方法，為今后順利踏上工作崗位打下基礎(chǔ)。2、通過(guò)實(shí)習(xí)，加深對(duì)管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)運(yùn)作的了解，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理體系的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn)。3、通過(guò)理論與實(shí)際相結(jié)合的訓(xùn)練，初步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)會(huì)運(yùn)用管理科學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析和解決現(xiàn)實(shí)中的企業(yè)生產(chǎn)管理問(wèn)題，進(jìn)一步提升學(xué)生的實(shí)際管理能力。4、通過(guò)實(shí)習(xí)，檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。三、實(shí)踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)通過(guò)近四年的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、生產(chǎn)運(yùn)作管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)

3、、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、計(jì)算機(jī)等方面課程的教學(xué)，旨在培養(yǎng)具備先進(jìn)的管理思想、方法和技術(shù)，具有扎實(shí)的科學(xué)管理的基本理論和知識(shí)，能運(yùn)用定量分析和計(jì)算機(jī)模擬等手段對(duì)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理、組織管理、技術(shù)管理等方面問(wèn)題進(jìn)行分析、決策和組織實(shí)施的高層次管理專(zhuān)門(mén)人才。因此，實(shí)習(xí)內(nèi)容一般包括：1、了解和熟悉實(shí)習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)、管理過(guò)程、管理方法、各職能部門(mén)的管理任務(wù)及其他業(yè)務(wù)，了解各單位的管理思想，在實(shí)際工作中體會(huì)管理活動(dòng)的各項(xiàng)職能是如何實(shí)現(xiàn)的。應(yīng)積極將自己所學(xué)理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，在實(shí)踐活動(dòng)中加深對(duì)管理理論的理解。2、了解實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)管理情況，包括：（1）調(diào)查、了解生產(chǎn)管理部門(mén)人員的工作職責(zé)；（2）調(diào)查、了解

4、生產(chǎn)調(diào)度會(huì)議制度、安全生產(chǎn)制度和技術(shù)管理制度等；（3）熟悉和掌握生產(chǎn)管理運(yùn)作流程。3、了解實(shí)習(xí)單位的銷(xiāo)售管理情況，包括：（1）調(diào)查、了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理過(guò)程；（2）調(diào)查、了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作人員的職責(zé)范圍和應(yīng)知應(yīng)會(huì)；（3）調(diào)查、了解銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)、分銷(xiāo)渠道的選擇和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)程序；（4）調(diào)查、了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)溝通組合，熟悉和掌握年度銷(xiāo)售計(jì)劃、月度銷(xiāo)售計(jì)劃的制訂，以及學(xué)會(huì)銷(xiāo)售記錄的撰寫(xiě)。 4、了解實(shí)習(xí)單位的信息管理情況，包括：了解實(shí)習(xí)單位是否采用了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理信息化系統(tǒng)，熟悉和掌握該信息化系統(tǒng)如何有效運(yùn)用與實(shí)施。5、了解實(shí)習(xí)單位的人力資源管理情況，包括：調(diào)查、了解實(shí)習(xí)單位人力資源管理有關(guān)工作，如規(guī)劃、招聘、選拔、培

5、訓(xùn)、績(jī)效考核、薪酬福利、晉升、入職離職、人力資源信息化等工作的指導(dǎo)思想、制度規(guī)定、具體方法流程及操作細(xì)節(jié)。6、分析實(shí)習(xí)單位管理工作中的經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題，并提出適當(dāng)?shù)暮侠砘ㄗh。學(xué)生可以結(jié)合具體的實(shí)習(xí)工作崗位來(lái)有針對(duì)性的完成實(shí)習(xí)內(nèi)容。每個(gè)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生都要按照統(tǒng)一的安排，深入實(shí)際，按時(shí)、按質(zhì)、按量全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。四、實(shí)踐環(huán)節(jié)的形式與方法實(shí)習(xí)流程一般包括三個(gè)階段：1、準(zhǔn)備階段（1）組織準(zhǔn)備成立系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組與指導(dǎo)小組；制定本屆學(xué)生的實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，落實(shí)實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)任務(wù)。（2）思想準(zhǔn)備召開(kāi)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，明確實(shí)習(xí)的意義和要求，提高實(shí)習(xí)生的思想認(rèn)識(shí)，并進(jìn)行實(shí)習(xí)紀(jì)律、注意事項(xiàng)等教育。（3）知識(shí)準(zhǔn)備根據(jù)預(yù)先

6、聯(lián)系好的實(shí)習(xí)單位，在條件允許的情況下，可以通過(guò)多種途徑獲取該企業(yè)的相關(guān)信息，為進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。制定個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃。2、實(shí)習(xí)階段各實(shí)習(xí)小組在教師帶隊(duì)下，赴實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)，并認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)習(xí)日記。3、評(píng)價(jià)和交流階段（1）實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)生返校。學(xué)生提交實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)總結(jié)。（2）召開(kāi)由系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組成員、部分教師、實(shí)習(xí)基地指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)學(xué)生參加的實(shí)習(xí)總結(jié)交流會(huì)，分析和評(píng)估實(shí)習(xí)工作的成效和存在的問(wèn)題，研討今后的實(shí)習(xí)工作改革措施。（3）系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組核定實(shí)習(xí)生成績(jī)，評(píng)選和表彰優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期進(jìn)行，共12周時(shí)間。五、實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核和成績(jī)?cè)u(píng)定 畢業(yè)實(shí)習(xí)的考核分優(yōu)、良、中、及格和不及格五

7、個(gè)等級(jí)，評(píng)定依據(jù)由三部分構(gòu)成：一是學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師根據(jù)對(duì)學(xué)生出勤情況及實(shí)習(xí)態(tài)度、積極性等的考察予以評(píng)價(jià)（占30%）； 二是學(xué)生實(shí)習(xí)情況反饋表，主要考核學(xué)生在實(shí)習(xí)中的實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況，由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師予以評(píng)定（占40%）；三是學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，這是學(xué)生本人的實(shí)習(xí)總結(jié)，由學(xué)校帶隊(duì)老師根據(jù)其總結(jié)的深刻程度予以評(píng)定（占30%）。六、實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容與要求1、實(shí)習(xí)日記要求實(shí)習(xí)日記是積累學(xué)習(xí)收獲的一種重要方式，是實(shí)習(xí)成績(jī)考核的一部分，學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)要求每天記錄當(dāng)天工作情況和心得體會(huì)。實(shí)習(xí)日記要求如下：（1）記錄每天實(shí)習(xí)工作內(nèi)容和完成情況。（2）記錄實(shí)踐心得體會(huì)、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和改進(jìn)措施的建議。（3）做好資料積累工作，便于撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)參閱，培養(yǎng)獨(dú)立觀察和搜集資料的能力。日記內(nèi)容除文字記錄外，必要時(shí)可附上實(shí)習(xí)工作中獨(dú)立或與他人合作完成的策劃文稿、工作報(bào)告等原始資料。2、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)方法實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)，實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生要按照要求，對(duì)實(shí)習(xí)的全過(guò)程進(jìn)行分析和總結(jié)，及時(shí)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，連同實(shí)習(xí)日記一起交實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師審閱。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求如下：（1）基本情況概述。對(duì)實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)崗位等基本情況的概述。（2）對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)。根據(jù)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)習(xí)企