安徽省黃山市黃梅國(guó)際育才高級(jí)中學(xué)2022年高三生物月考試卷含解析

1、安徽省黃山市黃梅國(guó)際育才高級(jí)中學(xué)2022年高三生物月考試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 污水凈化中應(yīng)用的超濾膜技術(shù)指的是一種能夠?qū)⑷芤哼M(jìn)行凈化、分離、濃縮的膜分離技術(shù)超濾過(guò)程通?？梢岳斫獬膳c膜孔徑大小相關(guān)的篩分過(guò)程在一定的壓力下，當(dāng)水流過(guò)膜表面時(shí)，只允許水及比膜孔徑小的小分子物質(zhì)通過(guò)，達(dá)到將溶液凈化、分離與濃縮的目的下列說(shuō)法中合理的是 ( )A. 超濾膜技術(shù)中使用的“濾膜”實(shí)質(zhì)上是一種人造半透膜B. 超濾膜技術(shù)中使用的“濾膜”實(shí)質(zhì)上是一種人造生物膜C. 超濾膜技術(shù)可以濾去污水中的各種污染物D. 透過(guò)超濾膜的水，已

2、被除去了臭味參考答案：A【分析】根據(jù)題干中“超濾過(guò)程通常可以理解成與膜孔徑大小相關(guān)篩分過(guò)程”，由此可見(jiàn)此種超濾過(guò)程實(shí)際上是利用了滲透作用的原理，其中的超濾膜相當(dāng)于半透膜?！驹斀狻緼、據(jù)題意可知，水體中的物質(zhì)能否通過(guò)超濾膜取決于膜孔徑的大小，而不是載體蛋白，因此濾膜實(shí)質(zhì)上是一種半透膜，A正確；B、生物膜具有選擇透過(guò)性，其選擇是由膜上的載體蛋白決定的，而超濾膜控制物質(zhì)通過(guò)是膜上的小孔直徑控制的，B錯(cuò)誤；C、超濾膜只允許水及比膜孔徑小的小分子物質(zhì)通過(guò)，而這些小分子物質(zhì)中仍有污染物，C錯(cuò)誤；D、氨氣、硫化氫等有刺激性臭味的小分子物質(zhì)可以透過(guò)超濾膜，也不能除臭，D錯(cuò)誤。2. 大鼠的皮膚、粘膜和內(nèi)臟都分布

3、著冷覺(jué)感受器和溫覺(jué)感受器，圖示不同皮膚溫度條件下，大鼠溫度感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)頻率的變化，下列說(shuō)法正確的是：A28時(shí)，下丘腦產(chǎn)生的興奮抑制機(jī)體產(chǎn)熱B38時(shí)，機(jī)體的產(chǎn)熱量與散熱量大致相等C43時(shí)，下丘腦產(chǎn)生的興奮促進(jìn)甲狀腺激素分泌D28或43時(shí)，機(jī)體在下丘腦產(chǎn)生冷覺(jué)或溫覺(jué)參考答案：B【命題立意】本題考查體溫變化相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析圖形的能力及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、推理和判斷的能力。從圖中分析可知：當(dāng)溫度在感受器的敏感溫度時(shí)傳入神經(jīng)放電頻率最大，而偏離時(shí)，都減??；皮膚冷覺(jué)感受器和溫覺(jué)感受器的敏感溫度范圍不同：環(huán)境溫度為28時(shí)冷覺(jué)感受器最敏感，環(huán)境溫度為43時(shí)溫覺(jué)感受器最敏感。環(huán)境溫度為28時(shí)冷

4、覺(jué)感受器最敏感，下丘腦產(chǎn)生的興奮促進(jìn)機(jī)體產(chǎn)熱，使得體溫維持相對(duì)恒定，A錯(cuò)誤；大鼠的正常體溫接近于兩個(gè)曲線交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度，即38左右，說(shuō)明機(jī)體產(chǎn)熱量等于散熱量，B正確；環(huán)境溫度為43時(shí)溫覺(jué)感受器最敏感，則下丘腦產(chǎn)生的興奮，減少散熱量，則甲狀腺激素分泌減少，C錯(cuò)誤；感覺(jué)中樞在大腦皮層，D錯(cuò)誤。3. 下圖表示同一生物不同時(shí)期的細(xì)胞圖（僅畫(huà)出部分染色體），相關(guān)說(shuō)法不正確的是 A若圖是某正常男孩，細(xì)胞中的染色體形態(tài)為24種，數(shù)目為92條 B如果發(fā)生交叉互換，等位基因分離也可發(fā)生在圖；但非同源染色體自由組合發(fā)生在的下一時(shí)期 C圖染色體、染色單體、核DNA之比為1 ：2 ：2 ，該圖是觀察染色體形態(tài)、數(shù)目最

5、好的時(shí)期 D圖、圖所示過(guò)程僅發(fā)生在某些器官中，圖分裂后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期參考答案：D4. 下列生理過(guò)程在生物膜上發(fā)生的是( )A水綿細(xì)胞內(nèi)CO2的固定B人體細(xì)胞內(nèi)DNA分子的復(fù)制C人體細(xì)胞內(nèi)丙酮酸分解成乳酸的過(guò)程D酵母菌細(xì)胞內(nèi)H與O2的結(jié)合參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 【分析】本題主要考查呼吸作用和光合作用的過(guò)程1、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過(guò)程有氧呼吸的第一、二、三階段的場(chǎng)所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生

6、成二氧化碳和H，合成少量ATP；第三階段是氧氣和H反應(yīng)生成水，合成大量ATP2、光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生H與氧氣，以及ATP的形成光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和H的作用下還原生成糖類等有機(jī)物【解答】解：A、水綿細(xì)胞內(nèi)CO2的固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、人體細(xì)胞內(nèi)DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；C、人體細(xì)胞內(nèi)丙酮酸分解成乳酸的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、酵母菌細(xì)胞內(nèi)H與O2的結(jié)

7、合發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，D正確故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)光合作用和呼吸作用過(guò)程的理解，解題的關(guān)鍵是要結(jié)合光合作用和呼吸作用的模式圖以及相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式，進(jìn)行相關(guān)生理過(guò)程的分析5. 小鼠繁殖種群中，有毛與無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性狀，無(wú)毛小鼠終身保持無(wú)毛狀態(tài)已知無(wú)毛是由常染色體上隱性基因控制，無(wú)毛雄鼠能正常生育，無(wú)毛雌鼠繁殖力低，哺乳困難若科研人員需要將無(wú)毛小鼠擴(kuò)大繁殖，理論上有四套交配方案，最佳方案是（）A雌無(wú)毛小鼠雄無(wú)毛小鼠B雌無(wú)毛小鼠雄雜合有毛小鼠C雌雜合有毛小鼠雄無(wú)毛小鼠D雌雜合有毛小鼠雄雜合有毛小鼠參考答案：C【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【分析】根據(jù)題意分析可知：小鼠有毛與無(wú)毛是一對(duì)相對(duì)性

8、狀，由常染色體上基因控制，遵循基因的分離定律已知無(wú)毛是由常染色體上隱性基因控制，設(shè)其基因型為aa，則有毛小鼠的基因型為AA或Aa【解答】解：A、由于無(wú)毛雌鼠繁殖力低，哺乳困難，所以用雌無(wú)毛小鼠雄無(wú)毛小鼠效果不好，A錯(cuò)誤；B、由于無(wú)毛雌鼠繁殖力低，哺乳困難，所以用雌無(wú)毛小鼠雄雜合有毛小鼠效果不好，B錯(cuò)誤；C、雌雜合有毛小鼠（Aa）雄無(wú)毛小鼠（aa）后代中出現(xiàn)無(wú)毛小鼠的概率為，C正確；D、雌雜合有毛小鼠（Aa）雄雜合有毛小鼠（Aa）后代中出現(xiàn)無(wú)毛小鼠的概率為，D錯(cuò)誤故選：C6. 病毒性腸胃炎多由諾如病毒引起，主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等。諾如病毒變異性強(qiáng)，極易造成反復(fù)感染以及大規(guī)模爆發(fā)。下列有關(guān)判

9、斷不正確的是 （ ） A諾如病毒的變異類型最可能是基因突變 B嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞 C反復(fù)感染該病的原因是機(jī)體內(nèi)不能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 D發(fā)熱是機(jī)體產(chǎn)熱大于散熱的結(jié)果，調(diào)節(jié)中樞在下丘腦參考答案：C7. 將硝化細(xì)菌體內(nèi)核酸徹底水解可以得到： AC、H、O、N、P等元素 B五種含氮堿基 C4種核苷酸 D8種核苷酸參考答案：B8. 關(guān)于高等動(dòng)物受精作用的敘述，錯(cuò)誤的是 ()A受精作用發(fā)生在輸卵管B精子和卵子結(jié)合的過(guò)程中，卵子完成減數(shù)第二次分裂C精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜融合依靠了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D精子與卵子相遇后，會(huì)發(fā)生頂體反應(yīng)，其作用是防止多精入卵參考答案：D略9. 如圖表示雄果蠅體內(nèi)

10、某細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）及與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線），下列有關(guān)敘述正確的是（）ACD與FG對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中均含有四個(gè)染色體組BD點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后，單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體CAE對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中含有同源染色體D圖示曲線既可以表示有絲分裂，也可以表示減數(shù)分裂參考答案：B【考點(diǎn)】有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律；細(xì)胞的減數(shù)分裂【分析】1、減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；末期：細(xì)

11、胞質(zhì)分裂（3）減數(shù)第二次分裂過(guò)程：前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失2、根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中實(shí)線甲表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化；虛線乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中染色體含量變化【解答】解：A、CD段表示減數(shù)第一次分裂，F(xiàn)G表示減數(shù)第二次分裂，所以CD與FG對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；B、由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，因此D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后，單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體，B正確；C、AD對(duì)應(yīng)的時(shí)間段為減數(shù)第一次分裂，所

12、以細(xì)胞中含有同源染色體，DE對(duì)應(yīng)的時(shí)間段為減數(shù)第二次分裂，所以細(xì)胞中不含同源染色體，C錯(cuò)誤；D、圖示曲線表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA、染色體含量變化，D錯(cuò)誤故選：B10. 下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A. 格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)B. 研究各自作用，噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)通過(guò)標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)，證明了 DNA是轉(zhuǎn)化因子C. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，標(biāo)記T2噬菌體要先用32P和35S分別標(biāo)記大腸桿菌D. 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，S菌的DNA發(fā)生了染色體易位，從而使R菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化參考答案：C【分析】據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)肺炎雙球菌

13、的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程以及分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻扛窭锓扑嫉霓D(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：分別將無(wú)毒R型活細(xì)菌、有毒S型活細(xì)菌、加熱后殺死的S型細(xì)菌、無(wú)毒R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，結(jié)果小鼠不死亡、死亡、不死亡、死亡，而且從組死亡的小鼠體內(nèi)檢測(cè)出S型活細(xì)菌，可見(jiàn)，格里菲思的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有將DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，A錯(cuò)誤；噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，采用放射性同位素標(biāo)記法將噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)，即用35S標(biāo)記一部分噬菌體的蛋白質(zhì)、用32P標(biāo)記另一部分噬菌體的DNA，讓這兩類噬菌體分別侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，經(jīng)過(guò)短時(shí)間保溫、攪拌和離心后，檢測(cè)上清

14、液和沉淀物中的放射性強(qiáng)度，最終證明了噬菌體的DNA是遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，先用分別含35S、32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，以獲得分別用35S和32P標(biāo)記大腸桿菌，再分別用這兩類大腸桿菌培養(yǎng)未標(biāo)記的T2噬菌體，以獲得分別用35S和32P的標(biāo)記的T2噬菌體，C正確；肺炎雙球菌為原核生物，其細(xì)胞中沒(méi)有染色體，D錯(cuò)誤。11. 下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，不正確的是( ) A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 B.細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的 C.細(xì)胞膜的糖被能選擇性控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D.生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上有緊密的聯(lián)系參考答案：C12. 高度分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育的潛能，

15、即保持著細(xì)胞的全能性。在下列類群生物的體細(xì)胞中，目前發(fā)現(xiàn)具有細(xì)胞全能性的是 A動(dòng)物細(xì)胞 B活的植物細(xì)胞C所有生物的細(xì)胞 D尚未發(fā)現(xiàn)參考答案：B13. 研究人員采用某品種的黃色皮毛和黑色皮毛小鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。第一組：黃鼠黑鼠黃鼠2378：黑鼠2398;第二組：黃鼠黃鼠一黃鼠2396：黑鼠1235。多次重復(fù)發(fā)現(xiàn)，第二組產(chǎn)生的子代個(gè)體數(shù)總比第一組少1/4左右。下列判斷不正確的是該品種中黃色皮毛小鼠不能穩(wěn)定遺傳第二組的結(jié)果表明該性狀的遺傳不遵循基因分離定律黃鼠和黃鼠交配，不能產(chǎn)生成活的純合黃鼠后代 若種群中黑鼠個(gè)體占25%，則黑鼠基因的基因頻率為50%A B C D參考答案：D14. 有關(guān)基因工程中載

16、體的敘述不正確的是 （ ）A載體將目的基因帶入到受體細(xì)胞中，可自我復(fù)制或整合到受體DNA上B構(gòu)建基因文庫(kù)時(shí)，含不同插入片段的載體在受體菌中能夠儲(chǔ)存并克隆目的基因C攜帶目的基因的載體不必有遺傳標(biāo)記基因D能表達(dá)目的基因的載體必須有RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的特定部位參考答案：C 15. 我國(guó)利用基因工程技術(shù)自行生產(chǎn)的乙肝疫苗，其主要成分是乙肝病毒的衣殼蛋白，并非完整病毒，不具備感染性和致病性。注射這種疫苗后，人體能產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)。 下列有關(guān)敘述不正確的是A乙肝疫苗不含有病毒遺傳物質(zhì)因此無(wú)致病性B疫苗中病毒的衣殼蛋白屬于抗原物質(zhì)C注射疫苗后人體產(chǎn)生的是非特異性免疫反應(yīng) D此疫苗引起的免疫反應(yīng)會(huì)使人體

17、產(chǎn)生記憶細(xì)胞參考答案：C考查免疫調(diào)節(jié)的知識(shí)。注射疫苗后人體產(chǎn)生的是免疫反應(yīng)是特異性免疫。16. 下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）A紙層析法提取菠菜葉片葉綠體中的四種色素B對(duì)比實(shí)驗(yàn)法探究酵母菌的呼吸方式C差速離心法分離細(xì)胞中各種細(xì)胞器D假說(shuō)-演繹法孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)參考答案：A17. 人體中內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)所包含的內(nèi)容不包括（ ）A線粒體基質(zhì)中pH的相對(duì)穩(wěn)定 B血漿中各種化學(xué)成分的相對(duì)穩(wěn)定C組織液的溫度相對(duì)穩(wěn)定 D血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定參考答案：A18. 關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯(cuò)誤的是A動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同 B動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中不一定都要用到胰蛋白酶 C煙草

18、葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖 D動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒 參考答案：B19. 下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是 A廣闊的膜面積為多種酶提供了大量附著位點(diǎn) B各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似 C各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜統(tǒng)稱為生物膜 D生物膜各司其職，獨(dú)立完成細(xì)胞的各項(xiàng)生理活動(dòng)參考答案：D20. 下圖為某一植物葉肉細(xì)胞中有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖( NADPH指光合作用中的H)，下列敘述錯(cuò)誤的是A. 甲圖中將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的兩類色素位于類囊體薄膜上B. 甲中產(chǎn)生的O2進(jìn)入乙中被利用需要通過(guò)3層生物膜C. 乙產(chǎn)生的

19、ATP可用于甲過(guò)程H2O裂解釋放O2D. 乙中的ATP主要在生物膜上生成參考答案：BC【分析】分析題圖可知，甲表示葉綠體，乙表示線粒體，在甲中進(jìn)行的是光合作用，在乙中進(jìn)行的是呼吸作用?！驹斀狻緼、甲表示葉綠體，參與光合作用的兩類色素是葉綠素和類胡蘿卜素，這兩類色素位于類囊體薄膜上，正確；B、葉綠體和線粒體一樣都分為內(nèi)膜和外膜，O2從葉綠體中逸出需要經(jīng)過(guò)兩層膜，再進(jìn)入到同一細(xì)胞的線粒體中還需要經(jīng)過(guò)兩層膜，共計(jì)4層膜，錯(cuò)誤；C、由圖可知，線粒體產(chǎn)生的ATP可以供給葉綠體暗反應(yīng)使用，H2O裂解釋放O2屬于光反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，有氧呼吸的第三階段產(chǎn)生的能量最多，發(fā)生場(chǎng)所是線

20、粒體內(nèi)膜，正確。故選BC?！军c(diǎn)睛】光合作用與呼吸作用的關(guān)系圖：21. Aa和Bb兩對(duì)等位基因位于不同的染色體上，它們以累加的方式?jīng)Q定株高，其中任一隱性基因?qū)χ旮叩挠绊懯窍嗤?，任一顯性基因?qū)χ旮叩脑黾有?yīng)也是相同的。純合子AABB高50cm，純合子aabb高30cm，現(xiàn)將這兩個(gè)純合子雜交，所得的F1高40 cm，F(xiàn)l自交所得的F2中，株高為40 cm的植株所占的比例為 A3/4 B1/2 C3/8 D1/3參考答案：C22. 下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是A. 需要消耗能量的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸B. 不需載體蛋白的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散C. 胞吐過(guò)程一定會(huì)產(chǎn)生分泌小泡與細(xì)胞膜融合D. 運(yùn)輸

21、速率受溫度影響的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：C分析】物質(zhì)出入細(xì)胞的方式包括：被動(dòng)運(yùn)輸（自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散）、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞胞吐?！驹斀狻恐鲃?dòng)運(yùn)輸和胞吞胞吐均需要消耗能量，A錯(cuò)誤；自由擴(kuò)散和胞吞（吐）均不需載體蛋白，B錯(cuò)誤；胞吐過(guò)程一定會(huì)產(chǎn)生分泌小泡與細(xì)胞膜融合，C正確；自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞胞吐的運(yùn)輸速率均受溫度影響，D錯(cuò)誤。故選C。23. 下圖是探究誘導(dǎo)植物根愈傷組織分化因素的實(shí)驗(yàn)示意圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素可以滲入根的愈傷組織B本實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了對(duì)照原則和單一變量原則C根愈傷組織分化是由實(shí)驗(yàn)中根產(chǎn)生的“某物質(zhì)”直接誘導(dǎo)D實(shí)驗(yàn)分別排除了玻璃紙和瓊脂塊對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾參考答

22、案：C24. 下列關(guān)于愈傷組織的說(shuō)法正確的是A愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型B以同一株綠色開(kāi)花植物的任何細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因型均相同C不可以通過(guò)將人工種皮包裹愈傷組織的方法獲得人工種子D愈傷組織由高度分化的細(xì)胞組成參考答案：C25. 如圖所示的某條多肽鏈中有3個(gè)甘氨酸（位于第8、20、23位）參與其組成。下列敘述正確的是（ ）A此多肽至少含有N原子和O原子各30個(gè)B形成此多肽時(shí)，參與脫水縮合的氨基酸相對(duì)分子總量減少了540C用特殊水解酶選擇性除去3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有一個(gè)不是多肽D若組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變，則它只能構(gòu)成一種蛋白質(zhì)分子參考答案：C26. 下

23、列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A. 溶酶體合成的多種水解酶能降解所吞噬的異物B. 細(xì)胞不同區(qū)域中基質(zhì)的差異性，取決于生物膜的流動(dòng)性C. 雄性激素的合成、運(yùn)輸、分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等有關(guān)D. 葉肉細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞的光合色素只分布在葉綠體類囊體薄膜上參考答案：C水解酶是在核糖體合成的，A錯(cuò)誤；細(xì)胞內(nèi)不同區(qū)域之間的成分的差異，取決于生物膜系統(tǒng)的選擇透過(guò)性，B錯(cuò)誤；雄性激素的合成、運(yùn)輸、分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等有關(guān)，C正確；藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，沒(méi)有葉綠體，D錯(cuò)誤。27. 有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是 ()A膜載體蛋白的合成不需要ATP B葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白C線粒體外膜與內(nèi)膜的

24、主要功能不同 D變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的細(xì)胞膜基本組成成分不同參考答案：C28. 燕麥穎色受兩對(duì)基因控制，已知黑穎（基因B）和黃穎（基因Y）為顯性，只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎:黃穎:白穎=12:3:1。則兩親本的基因型為 AbbYYBByy BBBYYbbyy CbbYyBbyy DBbYybbyy參考答案：A29. 下面敘述的變異現(xiàn)象,可遺傳的是A. 果樹(shù)修剪后所形成的樹(shù)冠具有特定的形狀B. 用生長(zhǎng)素處理未經(jīng)受粉的番茄雌蕊,得到的果實(shí)無(wú)籽C. 由于水肥充足,小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀D. 開(kāi)紅花的一株豌豆自交,后代部分植株開(kāi)白花參

25、考答案：D【分析】生物的變異分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，其中可遺傳的變異是指遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的變異，包括基因突變、基因重組和染色體變異；而僅僅是因?yàn)榄h(huán)境等因素改變引起的變異，其遺傳物質(zhì)又沒(méi)有發(fā)生改變，是不遺傳的，屬于不可遺傳變異。【詳解】修剪果樹(shù)只是改變果樹(shù)的性狀，并沒(méi)有改變果樹(shù)的基因，因此該性狀不可遺傳，A錯(cuò)誤；用生長(zhǎng)素處理得到的果實(shí)無(wú)籽并沒(méi)有改變植株基因，因此該性狀是不可遺傳的，B錯(cuò)誤；由于水肥充足,小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀，是環(huán)境改變引起的變異，其遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，因此該性狀不可遺傳，C錯(cuò)誤；豌豆的紅花和白花性狀是受一對(duì)等位基因控制的，雜合子紅花Aa自交，后代部分植株為白花aa，該

26、白花的后代都是白花，是可以遺傳的，D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解生物變異的相關(guān)知識(shí)，能夠正確區(qū)分可遺傳變異和不可遺傳變異的本質(zhì)區(qū)別，明確兩者的主要區(qū)別在于遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了改變。30. 一種人工合成的mRNA只有兩種核苷酸U和C，它們的含量是U為C的5倍這種人工合成的mRNA有多少種可能的密碼子()A4 B6C8D16參考答案：C31. 有關(guān)下圖所示四種不同生物的敘述正確的是：A甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁都可用纖維素酶完全分解B乙為低等植物細(xì)胞，細(xì)胞中的核糖體和葉綠體均含RNA Ks5uC丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，其突變率遠(yuǎn)高于DNA病毒D丁細(xì)胞的有氧呼吸被抑制會(huì)影響細(xì)胞對(duì)脂溶性小分子物質(zhì)的

27、吸收參考答案：C32. 下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述，正確的是A. 不同的限制酶切割形成的黏性末端一定不同B. PCR反應(yīng)中周期性的溫度設(shè)置是特定的，與擴(kuò)增的目的基因和引物無(wú)關(guān)C. 在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)通常需要大量的目的基因和載體D. 質(zhì)粒上的目的基因都必須整合到受體細(xì)胞的DNA上并表達(dá)參考答案：C不同的限制酶切割形成的黏性末端也可能相同，也可能不同，A錯(cuò)誤；PCR反應(yīng)中周期性的溫度可在一定范圍內(nèi)設(shè)置，不是特定的，B錯(cuò)誤；在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)通常需要大量的目的基因和載體，這樣獲得基因表達(dá)載體的概率更高，C正確；質(zhì)粒本身也是DNA，也能自我復(fù)制，所以進(jìn)入受體細(xì)胞以后，既可以自己進(jìn)行表達(dá)，也可以整合

28、到體細(xì)胞的DNA 并表達(dá)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題難度一般，要求學(xué)生識(shí)記基因工程的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)基因工程概念及操作過(guò)程的理解。33. 研究小組探究了萘乙酸（NAA）對(duì)某果樹(shù)扦插枝條生根的影響，結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述正確的是A自變量是NAA，因變量是平均生根數(shù)B不同濃度的NAA 均提高了插條生根率C生產(chǎn)上應(yīng)優(yōu)選320 mg/ L NAA 處理插條D400 mg/ L NAA 具有增加生根數(shù)的效應(yīng)參考答案：D由圖可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是NAA濃度，A錯(cuò)誤；與NAA濃度為0比較，濃度低于300mg/L時(shí)NAA能提高生根率，濃度高于300mg/L時(shí)會(huì)降低生根率，B錯(cuò)誤；320mg/LNAA處理插條時(shí)

29、，生根率過(guò)低，不能用于生產(chǎn)，C錯(cuò)誤；與NAA濃度為0比較，400mg/L的NAA具有增加生根數(shù)的效應(yīng)，D正確。【考點(diǎn)定位】NAA，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)【名師點(diǎn)睛】本題主要以NAA為背景考查影響實(shí)驗(yàn)分析，要求學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)分析的兩個(gè)基本原則：對(duì)照原則和單一變量原則。34. 如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）ADNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在方面B圖中表示磷酸、表示脫氧核糖、表示含氮堿基C在生物體中共有8種D人體內(nèi)的有5種，有2種參考答案：D【考點(diǎn)】核酸的基本組成單位【分析】圖中結(jié)構(gòu)為核苷酸的模式圖，為磷酸，為五碳糖，為堿基，細(xì)胞生物既含DNA，又含RNA，故有2種五碳糖，5種堿基，8種核苷酸；

30、病毒中只含有DNA或RNA，故有1種五碳糖，4種堿基，4種核苷酸【解答】解：A、DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在和兩方面上，A錯(cuò)誤；B、由于核苷酸的種類沒(méi)有確定，故五碳糖為脫氧核糖和核糖，B錯(cuò)誤；C、為含氮堿基，在病毒中共有4種，在人體中共有5種，C錯(cuò)誤；D、D、植物既含有DNA，又含有RNA，體內(nèi)的堿基有5種，五碳糖有2種，D正確故選：D35. 已知某物種的一條染色體上依次排列著M、N、O、p、q五個(gè)基因，如下圖列出的若干種變化，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變化的是()參考答案：D36. 若用燕麥幼苗做向光性實(shí)驗(yàn)，并測(cè)得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為1：2，則據(jù)下圖推測(cè)燕麥幼苗胚

31、芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是 A、小于2m B、大于1m，小于2m C、大于2m D、無(wú)法確定參考答案：A37. 下圖表示綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程中化合物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過(guò)程，對(duì)該過(guò)程的分析錯(cuò)誤的是A. 過(guò)程，H在基粒產(chǎn)生到葉綠體基質(zhì)被利用B. 過(guò)程需要氧氣參與，可以發(fā)生在植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi)C. 合成的（CH2O）大于消耗的（CH2O），植物表現(xiàn)生長(zhǎng)現(xiàn)象D. 產(chǎn)生的H和產(chǎn)生的H都來(lái)自水參考答案：D【命題立意】本題以圖形為載體，考查學(xué)生對(duì)光合作用過(guò)程和呼吸作用過(guò)程的聯(lián)系的綜合分析能力。以水作為原料，產(chǎn)物為葡萄糖，該過(guò)程為光合作用，反向即為有氧呼吸。圖中可表示光合作用過(guò)程，光合作用光反

32、應(yīng)階段，水光解產(chǎn)生H和氧氣，在暗反應(yīng)中，H作為三碳化合物的還原劑，光反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的基粒，而暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)，A正確；植物體的根、莖等細(xì)胞內(nèi)可進(jìn)行有氧呼吸，圖中可表示有氧呼吸過(guò)程，有氧呼吸的第三階段，H和氧氣結(jié)合生成水，故B正確；合成的（CH2O）大于消耗的（CH2O），說(shuō)明植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用，植物有有機(jī)物的積累，因此可以正常生長(zhǎng)，C正確；產(chǎn)生的H來(lái)自于葡萄糖和水，產(chǎn)生的H全部來(lái)自水，故D錯(cuò)誤。38. 神經(jīng)沖動(dòng)在單個(gè)神經(jīng)元上和神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)形式是（）A生物電和化學(xué)物質(zhì)B生物電和生物電C化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)物質(zhì)D化學(xué)物質(zhì)和生物電參考答案：A【考點(diǎn)】神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)【分析

33、】興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的【解答】解：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元因此神經(jīng)沖動(dòng)在單個(gè)神經(jīng)元上和神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)形式是生物電和化學(xué)物質(zhì)故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，

34、意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查39. 下列關(guān)于植物的激素調(diào)節(jié)，敘述正確的是A. 植物的全部生命活動(dòng)都依靠各種植物激素來(lái)調(diào)節(jié)B. 可嘗試使用細(xì)胞分裂素類似物來(lái)解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)C. 各種植物激素在發(fā)揮調(diào)節(jié)作用時(shí)各司其職，互不相關(guān)D. 植物根的向地性和莖的向光性均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性參考答案：B植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受各種激素調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；可嘗試使用細(xì)胞分裂素類似物來(lái)解除植物的頂端優(yōu)勢(shì)，B正確；各種植物激素在對(duì)植物生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí)，大多數(shù)情況下并不是單獨(dú)一種激素起作用，而是

35、有多種激素的平衡協(xié)調(diào)作用，共同控制著植物的生長(zhǎng)發(fā)育，C錯(cuò)誤；莖的向光性實(shí)驗(yàn)中，向光側(cè)和背光側(cè)都表現(xiàn)為促進(jìn)生長(zhǎng)，沒(méi)有體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性，D錯(cuò)誤。40. 圖1是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，敘述正確的是圖1A的成分中主要是膽固醇B具有雙層膜結(jié)構(gòu)C的形成與有關(guān)D是細(xì)胞生命活動(dòng)的調(diào)控中心參考答案：C【命題立意】本題旨在考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容。是細(xì)胞膜，其成分主要是磷脂；是液炮，是單層膜結(jié)構(gòu)；是細(xì)胞壁，形成與高爾基體有關(guān)；是核仁，細(xì)胞生命活動(dòng)調(diào)控中心是細(xì)胞核。二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 回答下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題I.某小組用黑藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，他們將一枝黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液（其中添加有稀

36、NaHCO3，在一定時(shí)間內(nèi)可維持培養(yǎng)液中CO2濃度的相對(duì)穩(wěn)定）的廣口瓶中（室溫25），可觀察到光下葉片放出氣泡（不考慮O2在水中的溶解）。他們以太陽(yáng)燈（冷光源，產(chǎn)生熱量忽略不計(jì)）作為光源，移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與廣口瓶的距離不同，結(jié)果如圖1中的曲線，請(qǐng)回答：（1）該實(shí)驗(yàn)研究的是 對(duì)光合速率的影響，除了改變太陽(yáng)燈與廣口瓶的距離外，還可以在不改變太陽(yáng)燈與廣口瓶的距離的情況下通過(guò)改變 來(lái)完成這一實(shí)驗(yàn)，以 作為觀測(cè)光合速率指標(biāo)。（2）A點(diǎn)時(shí)液滴 （左移、右移、不動(dòng)）。II. （1）有同學(xué)認(rèn)為在以淀粉為材料，探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，不宜選用斐林試劑鑒定麥芽糖，原因是 。（2）有同學(xué)準(zhǔn)備以H2O2為材料來(lái)研

37、究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響？你認(rèn)為是否妥當(dāng)？ ； 原因是 。參考答案：I.（1）光照強(qiáng)度（2分） 太陽(yáng)燈的功率(亮度) （2分） 單位時(shí)間氣泡產(chǎn)生數(shù)目（或氣泡釋放速率或有色小液滴的移動(dòng)距離）（2分） （2）不動(dòng)（2分） II. (1)斐林試劑鑒定還原糖需要加熱條件，對(duì)實(shí)驗(yàn)的自變量造成干擾。（2分）(2)不妥當(dāng)（1分） 因?yàn)镠2O2在加熱條件下會(huì)分解，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀測(cè)。（2分）42. 某同學(xué)有喝牛奶的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)了細(xì)胞的化合物知識(shí)后，他想知道牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。下面是其未設(shè)計(jì)完的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究某品牌牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。實(shí)驗(yàn)原理:利用顏色反應(yīng)檢測(cè)牛奶

38、中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。材料用具:略。實(shí)驗(yàn)步驟:請(qǐng)補(bǔ)充表格中a、b處內(nèi)容:探究目的探究牛奶中有無(wú)還原糖探究牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)試管步驟ABCDEF第一步2 mL牛奶2 mL蒸餾水2 mL葡萄糖樣液2 mL牛奶2 mL蒸餾水2 mLa樣液第二步2 mL斐林試劑2 mL斐林試劑2 mL斐林試劑2 mLNaOH溶液b2 mLNaOH溶液第三步水浴加熱水浴加熱水浴加熱34滴CuSO4溶液34滴CuSO4溶液34滴CuSO4溶液結(jié)果?（1）完成下列填空。a._；b._。（2）請(qǐng)預(yù)測(cè)A、D兩個(gè)試管的現(xiàn)象及其結(jié)論:A:如果_。B:_。（3）分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):試管A和_構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組為_(kāi)，目的是_。參考答案： (1). 蛋白質(zhì) (2