高中信息技術《網(wǎng)頁制作》說課稿

1、 高中信息技術網(wǎng)頁制作說課稿 各位老師大家好，今天我的說課題目是網(wǎng)頁制作，為了讓學生養(yǎng)成好學、樂學、會學的習慣，我將通過講練結合的方式開展我的新課。下面我以教什么，怎么教，為什么這么教為教學思路，從教材分析、學情分析、教學過程等幾個方面展開我的說課。 一、教材分析 教材分析是教師備課中的一項重要工作，是教師進行教學設計、編寫教案、制定教學計劃的基礎，也是上好課和達到預期教學目標的前提。本節(jié)課選自教育科學出版社網(wǎng)絡技術應用選修第4章第3節(jié)網(wǎng)頁制作，本課是以繪制網(wǎng)頁的任務為主線，進而學會利用表格定位網(wǎng)頁、添加網(wǎng)頁元素、以及使用模板制作其他頁面等操作。教材在本課之前的內(nèi)容是版面設計以及建立站點，這為

2、本課網(wǎng)頁的繪制奠定了基礎。 二、學情分析 教師不僅要對教材非常的熟悉，同時對所教授的對象也要有一定的了解，這樣才能夠因材施教，有的放矢。我所面對的是高中的學生，他們具有一定的知識基礎，有著良好的學習能力以及思考的能力。在教學過程中要顧及到學生的學習興趣，也要顧及到學生的知識基礎和個體差異，發(fā)揮主動作用，引導他們朝著積極、向上、健康的方向發(fā)展。 三、教學目標 教學目標是教學活動實施的方向和預期達到的結果，是一切教學活動的出發(fā)點和歸宿，我設計了如下的三維教學目標。 1.能說出制作網(wǎng)頁的方法，能制作出網(wǎng)頁。 2.通過師生問答、自主探究等方法，提高合作交流和動手操作的能力。 3.通過網(wǎng)頁的繪制，學會F

3、rontPage的基本操作，體會計算機的魔力。 四、教學重難點 明確了教學目標，本課的重難點就顯而易見了。我的教學重點是繪制網(wǎng)頁的基本方法，難點則是網(wǎng)頁制作方法的靈活應用。 五、教學方法 科學合理的教學方法能使教學效果事半功倍，達到教與學的和諧完美統(tǒng)一?；诖?，我準備采用的教學方法是教師演示法、自主探究法等。 六、教學過程 我認為，鉆研教材、研究教法學法是上好一門課的前提和基礎，而合理安排教學程序則是最關鍵的一環(huán)，為了使學生學有所獲，我將從四方面展開我的教學過程。 (一)導入新課 我先利用多媒體展示網(wǎng)站，讓學生觀察網(wǎng)站的界面。引導學生回憶上節(jié)課建立的站點，然后提問，既然上節(jié)課我們對于網(wǎng)站實現(xiàn)的

4、基本過程已經(jīng)有所了解，對于網(wǎng)頁來說第一個頁面應該是主題鮮明，引人入勝的，大家想不想通過自己的雙手創(chuàng)造一個屬于自己的美觀動人的網(wǎng)站呢?預設學生對于上述提問有積極的響應，進而引入本課。 采用多媒體導入是因為學生對于直觀的事物比較感興趣，并且讓學生觀察網(wǎng)站美觀的界面，會極大的吸引學生的興趣。 (二)新課講授 1.利用表格定位網(wǎng)頁 我先介紹表格是網(wǎng)頁設計中用的最多的元素，幾乎所有的網(wǎng)頁都是使用表格來組織的，接著打開一個網(wǎng)站的主頁，引導學生發(fā)現(xiàn)這個頁面有很多表格組成，并結合網(wǎng)頁介紹使用表格定位網(wǎng)頁的優(yōu)勢。接著依據(jù)網(wǎng)頁展示的內(nèi)容提出問題：如何使用表格定位網(wǎng)頁?引發(fā)學生思考。我邊演示邊講解，讓學生仔細觀察演

5、示的步驟，我演示完畢，找一名學生進行回答：在網(wǎng)頁中加入表格，調(diào)整表格結構，設置表格屬性，表格的嵌套。 這里之所以用教師演示法以及教師引導學生，是因為這是學生對于如何使用表格定位網(wǎng)頁還不是很清晰，由教師的引導能讓學生更好的掌握定位表格的方法，建立嚴謹?shù)乃枷胍庾R。 2.添加網(wǎng)頁元素 我提示學生可以在已經(jīng)搭建好的框架中添加一些內(nèi)容，文字、圖片、動畫、音頻、視頻等。然后引導學生在搭建好的框架中編輯文字、插入圖片和動畫。在學生操作的過程中我會講解動畫是一種具有特殊效果的圖像，以及在網(wǎng)頁中，文字與圖片的比例要適當，文字太多會使網(wǎng)站的吸引力減弱，圖片太多又會使頁面的瀏覽速度下降。 (三)鞏固提高 在學生掌握了基本操作之后，請學生自主為一個網(wǎng)頁添加內(nèi)容，在大屏幕上展示，并說出插入一個GIF格式的動畫方法。 通過這樣的形式，不僅可以檢驗鞏固所學的知識，同時也可以最大限度的調(diào)動學生的參與性和積極性。 (四)小結作業(yè) 在小結環(huán)節(jié)，我將采用師生問答的形式進行總結，如：我提問如何使用表格定位網(wǎng)頁，學生說出在網(wǎng)頁中加入表格，調(diào)整表格結構，設置表格屬性，表格的嵌套。 為了體現(xiàn)信息技術學科的探究性特點，我設置的作業(yè)為根據(jù)網(wǎng)頁中主頁的制作方法，探究其他頁面應該如何制作。 七、板書