焦作愛嬰運營經(jīng)驗-創(chuàng)意課程

1、努力了兩年的創(chuàng)意課堂馬志靜 樊雯璐 關欣焦作東方愛嬰馬志靜平時您所接觸到的課程都有什么？平時我們接觸到的課程探索類課程（7個月15個月） 啟蒙類課程音樂一段課程（16個月24個月）音樂2段課程科學類課程（25個月36個月）音樂3段課程數(shù)學類課程藝術類課程英語類課程(36個月以上）上課時間長了您會發(fā)現(xiàn)什么？我們又發(fā)現(xiàn)了什么？家長們有的感覺沒意思，太重復，太幼稚，不想動，沒有什么效果我們有的感覺1.家長的配合程度太低2.出勤率太不好3.難溝通4.家長目標不明確我們所希望的自信和媽媽在一起健康情感豐富思維能力專注力見多識廣堅強樂觀會游戲與人交往秩序感什么最重要不要會多少單詞，多少唐詩不要會多少數(shù)字，

2、加減乘除我們所改變的1.我們的環(huán)境良好的，富有教育意義的教育環(huán)境是我們一直倡導的。停下來，蹲下去，從寶寶的視角去觀察，去感受是我們一直倡導的。不奢華，不鋪張，不浪費是我們一直倡導的2.努力了兩年的創(chuàng)意課程東方愛嬰的課程設計是具有意義的，遵循了孩子身心發(fā)展的特點我們想要豐富這個時代的孩子所應該擁有的特性游戲?qū)τ诤⒆拥囊饬x參與對于孩子的意義感受對于孩子的意義什么是創(chuàng)意課程創(chuàng)意課的定義創(chuàng)意課程是我們通過長期的工作經(jīng)驗和寶寶們的特點和實際情況來創(chuàng)編的全新課程。倡導開發(fā)創(chuàng)造性思維，多邊邏輯性思維的發(fā)展。我們以每節(jié)課一個主題的形式讓寶寶和家長們通過視覺，聽覺，感覺來感受不一樣的主題內(nèi)容，讓寶寶通過一系列有

3、趣的環(huán)節(jié)來全方位了解世界，了解社會。其中包括各種各樣的生活體驗，加入老師們的室內(nèi)情景劇，加入更加實物性的道具。以多變，驚艷，新鮮，歡樂，夸張為特色，成為焦作東方愛嬰靚麗的風景線，深受家長和寶寶們的喜歡。創(chuàng)意課程動物大世界交通工具植物大世界我愛逛超市我會賺錢了舞蹈家56個民族職業(yè)體驗我們的房子這個世界分享會感統(tǒng)訓練創(chuàng)意課程的須知1.取消原贈送活動課，改為現(xiàn)在的創(chuàng)意課程2.創(chuàng)意課程每2周一次3.2013年度和2014上半年度創(chuàng)意課程為贈送課程4.創(chuàng)意課程只是焦作東方愛嬰所有，任何地區(qū)的東方愛嬰沒有5.創(chuàng)意課程借鑒了很多著名課程的精華，我們將其融解，分化6.創(chuàng)意課程原創(chuàng)系我們焦作東方愛嬰的老師，課程多變7.創(chuàng)意課程會隨著最近發(fā)生的事情以及需要關注的問題進行改變8.創(chuàng)意課程要求家長的絕對配合，因為每一次創(chuàng)意課程都是我們的心血9.創(chuàng)意課程多半在平時10.創(chuàng)意課程的陪伴人需父母陪伴11.創(chuàng)意課程沒有任何補課，每次課