2022年護理學(xué)基礎(chǔ)說課稿范文

1、第 頁2022護理學(xué)根底說課稿范文護理學(xué)根底說課稿范文作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要準備好一份說課稿，借助說課稿可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么應(yīng)當如何寫說課稿呢？下面是我為大家收集的護理學(xué)根底說課稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。一、課程概況?護理學(xué)根底?是護理學(xué)的奠基課程，是內(nèi)、外、婦、兒等?？谱o理的根底。其內(nèi)容主要包括幫助護理對象滿足生理、心理和治療需求的護理根本知識、根本理論、根本技能。本課程在護理專業(yè)的第三、第四學(xué)期授課。周學(xué)時4學(xué)時。每期18周。共144學(xué)時，其中理論78學(xué)時，實驗66學(xué)時。學(xué)分3分?護理學(xué)根底?教材使用高職高專護理專業(yè)專用教材，李如竹主

2、編，人民衛(wèi)生出版社。課程包括兩大局部：護理學(xué)導(dǎo)論和根本護理技術(shù)。第16章，是護理學(xué)導(dǎo)論局部，主要介紹護理學(xué)作為一門專業(yè)的開展趨勢，護理實踐中常用的相關(guān)理論與概念，護理學(xué)獨特的理論與模式，并重點描述作為護理實踐框架結(jié)構(gòu)的護理程序。第722章，是根本護理技術(shù)局部。包括幫助滿足病人生理和心理需要，維持病人與環(huán)境之間的平衡，從而獲得健康狀態(tài)的根本理論和根本技能。全課程教學(xué)有理論教學(xué)和實踐教學(xué)兩個環(huán)節(jié)。為醫(yī)學(xué)根底課包括人體解剖學(xué)、人體生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、免疫學(xué)與微生物學(xué)等及人文科學(xué)心理學(xué)、社會學(xué)等。后期課為護理學(xué)專業(yè)課。二、教學(xué)指導(dǎo)思想：?護理學(xué)根底?是護理學(xué)科的核心專業(yè)根底課程，課程以引導(dǎo)學(xué)生認識

3、護理學(xué)、認識護理專業(yè)，滿足護理效勞對象身、心、社會需求為導(dǎo)向來組織教學(xué)，展示護理專業(yè)的根本概念、根本理論、根本知識、根本工作方法、根本技能操作與原理，并通過對知識、技能和實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)與積累，以及人文關(guān)心理念的整合，重點培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛和照顧病人的綜合能力，在幫助學(xué)生認識護理學(xué)科專業(yè)價值、培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、開展專業(yè)技能方面發(fā)揮重要作用。三、教學(xué)目標?護理學(xué)根底?課程的教學(xué)目標在于讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用護理學(xué)根底的理論知識和操作技能滿足護理效勞對象的生理、心理、社會需求，使其處于恢復(fù)、維持、促進健康的最正確身心狀態(tài)；同時，通過教學(xué)活動和臨床實踐環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生建立專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識和專業(yè)技能，為學(xué)生日后

4、的護理專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯開展奠定堅實的知識與技能根底。具體目標是：1、素質(zhì)目標：培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代護理理念，熱保護理專業(yè)，有為人民健康效勞的意識，有樂于奉獻的精神，有高度的責(zé)任心，有慎獨嚴謹?shù)钠沸?，有很強的團隊合作精神，有較高的人文、社會科學(xué)素養(yǎng)，有良好的護士儀表、舉止、語言、態(tài)度和職業(yè)情感。2、知識目標：具有“以人為本、以人的健康為中心的現(xiàn)代護理理念，具備較扎實的為效勞對象的生理、心理、社會文化等方面進行健康評估的根本理論、根本知識和根本技能；具有主動求知和接受新信息的能力。3、能力目標：掌握生理、心理、社會文化在內(nèi)的護理操作方法；具有一定的溝通技巧和心理護理、健康教育能力；具有運用科學(xué)的臨床

5、思維去評估效勞對象的健康問題、分析及處理問題的能力；能將掌握的專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)化為從事臨床護理、社區(qū)護理的職業(yè)本領(lǐng)。能將所學(xué)的根本理論盡快地轉(zhuǎn)化為護理專業(yè)實踐能力。四、課程的重點、難點及解決方法重點：1、護士的根本素質(zhì)、道德、倫理要求。2、護理學(xué)的根本概念。3、護理工作的根本方法和技巧。4、護士的專業(yè)角色和功能。5、護理學(xué)的根本操作技能。6、為病人創(chuàng)造促進康復(fù)和休息的環(huán)境。7、為效勞對象進行生活護理的技巧。8、為效勞對象進行護理效勞時應(yīng)表達的護理理念。9、在為效勞對象進行技能操作時應(yīng)遵循的根本原那么。10、樹立學(xué)生正確的專業(yè)思想，使學(xué)生樹立良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感，熱保護理專業(yè)，愿意為護理事業(yè)奉獻一

6、生。難點：各種根底操作技能及技巧的掌握。解決方法：本課程難點在于操作技能的掌握。解決技能學(xué)習(xí)難點，需抓住幾個環(huán)節(jié)。第一，授課環(huán)節(jié)：采用精講示范錄像輔助講完即練重點抽查的模式教學(xué)。第二，開放實驗室，校內(nèi)模擬病房練習(xí)：增加學(xué)生動手練習(xí)時機，提高動手能力。第三，進行校外課間見習(xí)：使學(xué)生了解臨床，穩(wěn)固課堂知識，使護理操作能夠在真實的護理情境中及時得到應(yīng)用，增加了真實感。第三，評價考核環(huán)節(jié)：采用單項抽查和全面考核相結(jié)合方法，促使進一步掌握操作技能，也檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)資源、條件及課時分配一教學(xué)資源、條件1、教材使用：1高職高專護理專業(yè)專用教材，?護理學(xué)根底?李如竹主編，人民衛(wèi)生社出版2教研室教師集體編寫的?護理學(xué)根底練習(xí)冊?、?護理學(xué)根底實習(xí)手冊?，供教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)使用。2、?護理學(xué)根底?教學(xué)錄像，自制多媒體課件3、實踐性教學(xué)環(huán)境護理實訓(xùn)基地建筑面積約1000平方米，房屋20多間，儀器300多件，總價值400多萬元。按照現(xiàn)代化醫(yī)院的規(guī)格、布局、設(shè)施進行規(guī)劃建設(shè)，營造了仿真病房模式、為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)有2個配備實踐技能操作教學(xué)軟件系統(tǒng)的多媒體示教室、7個演練室